LET’S TRAIN TO GROW UP (Q580121)
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Project Q580121 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S TRAIN TO GROW UP |
Project Q580121 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
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61,662.6 Euro
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60.45 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.C. LEQUILE
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40°18'20.99"N, 18°8'24.79"E
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IL PROGETTO ARTICOLATO IN 9 MODULI ED IN LINEA CON I PERCORSI CURRICULARI DEL PTOF E SCATURISCE DAI BISOGNI EMERSI DAL RAPPORTO AUTOVALUTAZIONE DISTITUTO E DAL PIANO DI MIGLIORAMENTO. IL PROGETTO SI PROPONE DI OFFRIRE UN AMBIENTE APERTO CAPACE DI ACCOGLIERE LE DIVERSIT E DI PROMUOVERE LE POTENZIALIT DI CIASCUNO ATTRAVERSO LO SVILUPPO DELLE DIMENSIONI EMOTIVE AFFETTIVE SOCIALI CORPOREE ETICHE E RELIGIOSE. IL PROGETTO MIRA A SVILUPPARE SAPERI IRRINUNCIABILI CHE CONCORRONO ALLA PROMOZIONE DI COMPETENZE PI AMPIE E TRASVERSALI IN PARTICOLARE LO SVILUPPO DEL PENSIERO RIFLESSIVO E CRITICO. TUTTI I SEGMENTI SCOLASTICI PROMUOVERRANNO PERCORSI EDUCATIVI CHE RAPPRESENTERANNO LA CONDIZIONE ESSENZIALE PER LA PIENA REALIZZAZIONE PERSONALE E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA VITA SOCIALE ORIENTATA AI VALORI DELLA CONVIVENZA CIVILE E DEL BENE COMUNE. (Italian)
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THE PROJECT IS DIVIDED INTO 9 MODULES AND IN LINE WITH THE CURRICULAR PATHWAYS OF THE PTOF AND ARISES FROM THE NEEDS EMERGED FROM THE REPORT SELF-ASSESSMENT OF THE INSTITUTE AND FROM THE IMPROVEMENT PLAN. THE PROJECT AIMS TO OFFER AN OPEN ENVIRONMENT CAPABLE OF WELCOMING DIVERSITY AND PROMOTING THE POTENTIALS OF EACH ONE THROUGH THE DEVELOPMENT OF EMOTIONAL EMOTIONAL SOCIAL EMOTIONAL DIMENSIONS ETHICAL AND RELIGIOUS. THE PROJECT AIMS TO DEVELOP INDISPENSABLE KNOWLEDGE THAT CONTRIBUTE TO THE PROMOTION OF WIDER AND CROSS-CUTTING SKILLS, IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF THOUGHTFUL AND CRITICAL THINKING. ALL SCHOOL SEGMENTS PROMUOVERRANEAN EDUCATIONAL PATHS THAT WILL REPRESENT THE ESSENTIAL CONDITION FOR FULL PERSONAL FULFILMENT AND ACTIVE PARTICIPATION IN SOCIAL LIFE ORIENTED TO THE VALUES OF CIVIL COEXISTENCE AND THE COMMON GOOD. (English)
13 November 2020
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LE PROJET EST DIVISÉ EN 9 MODULES ET CONFORMÉMENT AUX PARCOURS DES PROGRAMMES DU PTOF ET DÉCOULE DES BESOINS DÉCOULANT DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DE L’INSTITUTION ET DU PLAN D’AMÉLIORATION. LE PROJET VISE À OFFRIR UN ENVIRONNEMENT OUVERT CAPABLE D’ACCUEILLIR LA DIVERSITÉ ET DE PROMOUVOIR LES POTENTIALITÉS DE CHACUN À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DES DIMENSIONS ÉMOTIONNELLES ÉMOTIONNELLES DES ORGANISMES SOCIAUX, ÉTHIQUES ET RELIGIEUX. LE PROJET VISE À DÉVELOPPER DES CONNAISSANCES INDISPENSABLES QUI CONTRIBUENT À LA PROMOTION DE COMPÉTENCES LARGES ET TRANSVERSALES EN MATIÈRE D’IP, EN PARTICULIER LE DÉVELOPPEMENT D’UNE PENSÉE RÉFLÉCHISSANTE ET CRITIQUE. TOUS LES SEGMENTS SCOLAIRES PROMUOVERRANE PARCOURS ÉDUCATIFS QUI SERONT LA CONDITION ESSENTIELLE POUR LA PLEINE ÉPANOUISSEMENT PERSONNEL ET LA PARTICIPATION ACTIVE À LA VIE SOCIALE ORIENTÉE VERS LES VALEURS DE LA COEXISTENCE CIVILE ET LE BIEN COMMUN. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT IST IN 9 MODULE UND IM EINKLANG MIT DEN LEHRPFADEN DES PTOF UNTERTEILT UND ERGIBT SICH AUS DEN ERFORDERNISSEN, DIE SICH AUS DEM SELBSTBEWERTUNGSBERICHT DER INSTITUTION UND DEM VERBESSERUNGSPLAN ERGEBEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE ENTWICKLUNG EMOTIONALER DIMENSIONEN SOZIALER, ETHISCHER UND RELIGIÖSER KÖRPER EIN OFFENES UMFELD ZU BIETEN, DAS VIELFALT WILLKOMMEN HEISSEN UND DIE POTENZIALE JEDES EINZELNEN FÖRDERN KANN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, UNVERZICHTBARE KENNTNISSE ZU ENTWICKELN, DIE ZUR FÖRDERUNG BREIT ANGELEGTER UND TRANSVERSALER PI-FÄHIGKEITEN, INSBESONDERE DER ENTWICKLUNG VON REFLEKTIERENDEM UND KRITISCHEM DENKEN, BEITRAGEN. ALLE SCHULSEGMENTE PROMUOVERRANE BILDUNGSWEGE, DIE DIE WESENTLICHE VORAUSSETZUNG FÜR DIE VOLLE PERSÖNLICHE ERFÜLLUNG UND AKTIVE TEILHABE AM GESELLSCHAFTLICHEN LEBEN SEIN WERDEN, ORIENTIERT AN DEN WERTEN DES ZIVILEN ZUSAMMENLEBENS UND DES GEMEINWOHLS. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT IS VERDEELD IN 9 MODULES EN IN OVEREENSTEMMING MET DE LEERPLANNEN VAN HET PTOF EN VLOEIT VOORT UIT DE BEHOEFTEN DIE VOORTVLOEIEN UIT HET ZELFBEOORDELINGSVERSLAG VAN DE INSTELLING EN HET VERBETERINGSPLAN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL EEN OPEN OMGEVING TE BIEDEN DIE IN STAAT IS DIVERSITEIT TE VERWELKOMEN EN HET POTENTIEEL VAN ELK TE BEVORDEREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN EMOTIONELE EMOTIONELE DIMENSIES VAN SOCIALE, ETHISCHE EN RELIGIEUZE LICHAMEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL ONMISBARE KENNIS TE ONTWIKKELEN DIE BIJDRAAGT TOT DE BEVORDERING VAN BREDE EN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN PI, MET NAME DE ONTWIKKELING VAN REFLECTEREND EN KRITISCH DENKEN. ALLE SCHOOLSEGMENTEN PROMUOVERRANE EDUCATIEVE PADEN DIE DE ESSENTIËLE VOORWAARDE ZULLEN ZIJN VOOR VOLLEDIGE PERSOONLIJKE ONTPLOOIING EN ACTIEVE DEELNAME AAN HET SOCIALE LEVEN GERICHT OP DE WAARDEN VAN DE BURGERLIJKE COËXISTENTIE EN HET ALGEMEEN WELZIJN. (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SE DIVIDE EN 9 MÓDULOS Y EN CONSONANCIA CON LOS ITINERARIOS CURRICULARES DEL PTOF Y SE DERIVA DE LAS NECESIDADES DERIVADAS DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN DE LA INSTITUCIÓN Y DEL PLAN DE MEJORA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER UN ENTORNO ABIERTO CAPAZ DE ACOGER LA DIVERSIDAD Y PROMOVER LOS POTENCIALES DE CADA UNO A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE DIMENSIONES EMOCIONALES EMOCIONALES DE LOS CUERPOS SOCIALES, ÉTICOS Y RELIGIOSOS. EL PROYECTO PRETENDE DESARROLLAR CONOCIMIENTOS INDISPENSABLES QUE CONTRIBUYAN A LA PROMOCIÓN DE CAPACIDADES DE PI AMPLIAS Y TRANSVERSALES, EN PARTICULAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO Y CRÍTICO. TODOS LOS SEGMENTOS ESCOLARES PROMUOVERRANE CAMINOS EDUCATIVOS QUE SERÁN LA CONDICIÓN ESENCIAL PARA LA PLENA REALIZACIÓN PERSONAL Y PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA VIDA SOCIAL ORIENTADA A LOS VALORES DE LA CONVIVENCIA CIVIL Y EL BIEN COMÚN. (Spanish)
29 January 2022
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LEQUILE
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Identifiers
F98H18000260007
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