MEASURING AND MONITORING THE CLIMATIC CONDITIONS OF A GREENHOUSE (Q576793)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q576793 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MEASURING AND MONITORING THE CLIMATIC CONDITIONS OF A GREENHOUSE |
Project Q576793 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 November 2018
0 references
23 June 2020
0 references
ISTITUTO TECNICO TECNOL. "NERVI-GALILEI"
0 references
40°49'42.10"N, 16°33'8.46"E
0 references
LA PRINCIPALE FINALIT DEL PROGETTO QUELLA DI OFFRIRE UNOCCASIONE PER FAVORIRE UN APPRENDIMENTO EFFICACE CIO STABILMENTE ACQUISITO IN TERMINI DI CONOSCENZE ABILIT E COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA DESIDERA RISPONDERE ALLE DOMANDE DI SENSO SPESSO FATTE DAGLI STUDENTI CHE DI FRONTE ALLA FATICA DELLAPPRENDIMENTO DI NOZIONI ASTRATTE PONGONO LA RITUALE DOMANDA MA A COSA SERVE.A QUESTA DOMANDA IL GRUPPO DI DOCENTI CHE HA DATO VITA AL PROGETTO NON VUOLE RISPONDERE CON UNULTERIORE SPIEGAZIONE ASTRATTA MA CON UN INVITO FAI E VERIFICA TU STESSO.LE METODOLOGIE INNOVATIVE E COLLABORATIVE PREVISTE IL CARATTERE FORTEMENTE LABORATORIALE DELLA PROPOSTA LA COERENZA CON LE TEMATICHE CURRICULARI E LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE ANCHE IN CHIAVE CREATIVA SONO FATTORI DI SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI DI INCLUSIONE E DI MOTIVAZIONE. (Italian)
0 references
THE MAIN GOAL OF THE PROJECT IS TO OFFER AN OPPORTUNITY TO PROMOTE AN EFFECTIVE LEARNING THAT HAS BEEN ACQUIRED IN TERMS OF SKILLFUL AND COMPETENT KNOWLEDGE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENCY WANTS TO ANSWER THE QUESTIONS OF SENSE OFTEN ASKED BY STUDENTS WHO FACE THE FATIGUE OF LEARNING ABSTRACT NOTIONS POSE THE RITUAL QUESTION BUT TO WHAT SERVE.TO THIS QUESTION THE GROUP OF TEACHERS WHO HAVE GIVEN LIFE TO THE PROJECT DOES NOT WANT TO ANSWER WITH A FURTHER ABSTRACT EXPLANATION BUT WITH A FUNDAMENTAL MOTIVATION OF THE APPROACH AND THE METHOD YOU DO. (English)
13 November 2020
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE PROMOUVOIR UN APPRENTISSAGE EFFICACE QUI EST ACQUIS EN PERMANENCE EN TERMES DE CONNAISSANCES CAPABLES ET COMPÉTENTES INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA VEUT RÉPONDRE AUX QUESTIONS DE SIGNIFICATION SOUVENT POSÉES PAR LES ÉTUDIANTS QUI SONT CONFRONTÉS À LA FATIGUE DE L’APPRENTISSAGE DES NOTIONS ABSTRAITES POSENT LA QUESTION RITUELLE, MAIS À QUOI SERVE.À CETTE QUESTION LE GROUPE D’ENSEIGNANTS QUI ONT DONNÉ VIE AU PROJET NE VEUT PAS RÉPONDRE AVEC UNE EXPLICATION ABSTRAITE SUPPLÉMENTAIRE MAIS AVEC UNE INVITATION À VOUS VÉRIFIER STESSO. (French)
9 December 2021
0 references
DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTES IST ES, EINE GELEGENHEIT ZU BIETEN, UM EFFEKTIVES LERNEN ZU FÖRDERN, DAS PERMANENT IN BEZUG AUF WISSENSFÄHIGE UND KOMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA ERWORBEN WIRD, UM DIE FRAGEN DER BEDEUTUNG ZU BEANTWORTEN, DIE OFT VON STUDENTEN GESTELLT WERDEN, DIE DER ERMÜDUNG VON ABSTRAKTEN VORSTELLUNGEN AUSGESETZT SIND, STELLEN DIE RITUELLE FRAGE AUF, ABER WAS SERVE.TO DIESE FRAGE STELLT DIE GRUPPE VON LEHRERN, DIE DEM PROJEKT LEBEN GEGEBEN HABEN WILL NICHT MIT EINER WEITEREN ABSTRAKTEN ERKLÄRUNG, SONDERN MIT EINER EINLADUNG ZU TUN UND ÜBERPRÜFEN SIE STESSO.THE INNOVATIVE UND KOLLABORATIVE METHODEN FÜR DIE STARK LABORCHARAKTER KONSISTENZ MIT CURRICULARFRAGEN UND DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN AUCH KREATIV SIND FAKTOREN BEI DER ENTWICKLUNG TRANSVERSAL INKLUSION UND MOTIVATION FÄHIGKEITEN DES VORSCHLAGS. (German)
19 December 2021
0 references
HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS OM EEN KANS TE BIEDEN OM EFFECTIEF LEREN TE BEVORDEREN DAT PERMANENT WORDT VERWORVEN IN TERMEN VAN KENNISBEKWAAM EN COMPETENT INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA WIL DE VRAGEN VAN BETEKENIS DIE VAAK WORDEN GESTELD DOOR STUDENTEN DIE GECONFRONTEERD WORDEN MET DE VERMOEIDHEID VAN HET LEREN VAN ABSTRACTE NOTIES, DE RITUELE VRAAG STELLEN, MAAR WAT SERVE.TO DEZE VRAAG DE GROEP LERAREN DIE HET PROJECT HET LEVEN GAVEN, NIET WIL BEANTWOORDEN MET EEN VERDERE ABSTRACTE UITLEG, MAAR MET EEN UITNODIGING DOET EN VERIFIEERT U STESSO.THE INNOVATIEVE EN COLLABORATIEVE METHODOLOGIEËN VOOR DE STERK LABORATORIUMKARAKTER CONSISTENTIE MET CURRICULAR KWESTIES EN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN OOK OP EEN CREATIEVE MANIER ZIJN FACTOREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE INCLUSIE EN MOTIVATIE VAARDIGHEDEN VAN HET VOORSTEL. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES OFRECER UNA OPORTUNIDAD PARA PROMOVER UN APRENDIZAJE EFECTIVO QUE SE ADQUIERA PERMANENTEMENTE EN TÉRMINOS DE CONOCIMIENTO CAPAZ Y COMPETENTE INTERDISCIPLINARI.LESPERIENZA QUIERE RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE SIGNIFICADO QUE A MENUDO HACEN LOS ESTUDIANTES QUE SE ENFRENTAN A LA FATIGA DE APRENDER NOCIONES ABSTRACTAS PLANTEAN LA PREGUNTA RITUAL PERO A QUÉ SERVE.A ESTA PREGUNTA EL GRUPO DE PROFESORES QUE DIERON VIDA AL PROYECTO NO QUIERE RESPONDER CON UNA EXPLICACIÓN ABSTRACTA MÁS, SINO CON UNA INVITACIÓN HACER Y VERIFICAR QUE STESSO.THE METODOLOGÍAS INNOVADORAS Y COLABORATIVAS PROPORCIONADAS PARA LA FUERTE COHERENCIA DEL CARÁCTER DE LABORATORIO CON TEMAS CURRICULARES Y EL USO DE TECNOLOGÍAS TAMBIÉN DE MANERA CREATIVA SON FACTORES EN EL DESARROLLO DE LA INCLUSIÓN TRANSVERSAL Y LAS HABILIDADES DE MOTIVACIÓN DE LA PROPUESTA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ALTAMURA
0 references
Identifiers
F78H18000290006
0 references