STRENGTHENING THE BASICS (Q548775)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 07:43, 11 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: The budget was changed)
Jump to navigation Jump to search
Project Q548775 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STRENGTHENING THE BASICS
Project Q548775 in Italy

    Statements

    0 references
    37,213.91 Euro
    0 references
    62,023.2 Euro
    0 references
    60.0 percent
    0 references
    26 February 2018
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    IIS ALBERTI
    0 references
    0 references
    0 references

    46°28'9.26"N, 10°22'19.99"E
    0 references
    RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI DEL BIENNIO DELLISTITUTO NEGLI AMBITI STRATEGICI DI ITALIANO MATEMATICA E SCIENZE ATTRAVERSO LA COLLABORAZIONE CON GLI INSEGNANTI DELLE SCUOLE DEL PRIMO CICLO DI BORMIO E LIVIGNO IN VISTA DI UNA OMOGENEIZZAZIONE DEI GRUPPI CLASSE E DI UN CONTENIMENTO DEL NUMERO DEGLI INSUCCESSI SCOLASTICI E DEGLI ABBANDONI NEL PRIMO BIENNIO. (Italian)
    0 references
    STRENGTHENING THE BASIC SKILLS OF THE TWO-YEAR STUDENTS OF THE INSTITUTE IN THE STRATEGIC FIELDS OF ITALIAN MATHEMATICS AND SCIENCE THROUGH COLLABORATION WITH THE TEACHERS OF THE SCHOOLS OF THE FIRST CYCLE OF BORMIO AND LIVIGNO WITH A VIEW TO HOMOGENISING CLASS GROUPS AND REDUCING THE NUMBER OF SCHOOL FAILURES AND DROPOUTS IN THE FIRST TWO YEARS. (English)
    12 November 2020
    0 references
    RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS DE L’INSTITUT DANS LES DOMAINES STRATÉGIQUES DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES ITALIENNES GRÂCE À LA COLLABORATION AVEC LES ENSEIGNANTS DU PREMIER CYCLE DE BORMIO ET DE LIVIGNO EN VUE D’UNE HOMOGÉNÉISATION DES GROUPES DE CLASSE ET D’UNE RÉDUCTION DU NOMBRE D’ÉCHECS SCOLAIRES ET D’ABANDONS SCOLAIRES AU COURS DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES. (French)
    8 December 2021
    0 references
    STÄRKUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE DES INSTITUTS IN DEN STRATEGISCHEN BEREICHEN DER ITALIENISCHEN MATHEMATIK UND WISSENSCHAFT DURCH ZUSAMMENARBEIT MIT LEHRERN DES ERSTEN ZYKLUS VON BORMIO UND LIVIGNO IM HINBLICK AUF EINE HOMOGENISIERUNG VON KLASSENGRUPPEN UND EINE VERRINGERUNG DER ZAHL DER SCHULVERSAGEN UND SCHULABBRECHER IN DEN ERSTEN BEIDEN JAHREN. (German)
    18 December 2021
    0 references
    VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN IN DE TWEEJARIGE PERIODE VAN HET INSTITUUT OP DE STRATEGISCHE GEBIEDEN VAN DE ITALIAANSE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN DOOR SAMENWERKING MET LEERKRACHTEN VAN DE EERSTE CYCLUS VAN BORMIO EN LIVIGNO MET HET OOG OP EEN HOMOGENISERING VAN KLASSENGROEPEN EN EEN VERMINDERING VAN HET AANTAL SCHOOLUITVAL EN SCHOOLUITVAL IN DE EERSTE TWEE JAAR. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references
    REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS DEL INSTITUTO EN LOS CAMPOS ESTRATÉGICOS DE LAS MATEMÁTICAS Y LAS CIENCIAS ITALIANAS MEDIANTE LA COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES DEL PRIMER CICLO DE BORMIO Y LIVIGNO, CON VISTAS A UNA HOMOGENEIZACIÓN DE LOS GRUPOS DE CLASE Y UNA REDUCCIÓN DEL NÚMERO DE FRACASOS ESCOLARES Y DE ABANDONO ESCOLAR EN LOS DOS PRIMEROS AÑOS. (Spanish)
    29 January 2022
    0 references
    BORMIO
    0 references

    Identifiers