ART.... WHAT A PASSION (Q472350)
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Project Q472350 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ART.... WHAT A PASSION |
Project Q472350 in Italy |
Statements
16,565.38 Euro
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27,405.6 Euro
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60.45 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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II- ISTITUTO COMPRENSIVO ADRANO
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IL PROGETTO ARTE....CHE PASSIONE CONSTA COMPLESSIVAMENTE DI QUATTRO MODULI DI 30 ORECIASCUNO DUE LABORATORI DENOMINATI GIOCARE CON LARTE DESTINATO AI BAMBINI DI QUATTRO E CINQUE ANNI DUE LABORATORI DENOMINATI MANI CREATIVE PER BAMBINI DI QUATTRO E CINQUE ANNI.TALE PROGETTO SI PROPONE DI FAVORIRE IL RAGGIUNGIMENTO DELLE FINALIT PROPRIE DELLA SCUOLADELLINFANZIA PREVISTE DALLE INDICAZIONE NAZIONALI DEL 2012 CHE SONO QUELLE DI PROMUOVERE LOSVILUPPO DELLIDENTIT PERSONALE AIUTANDOLI A VIVERE SERENAMENTE TUTTE LE DIMENSIONI DEL PROPRIO IO EFAVORENDO NEL BAMBINO QUEGLI ASPETTI DI FIDUCIA AUTOSTIMA SPESSORE AFFETTIVO DISPONIBILIT VERSOGLI ALTRI DELLAUTONOMIA SVILUPPANDO IN LORO LA FIDUCIA IN S E NEGLI ALTRI LA CAPACIT DI PARTECIPARE ALLEDECISIONI DI ESPRIMERE OPINIONI DI IMPARARE AD OPERARE SCELTE E DI ASSUMERE COMPORTAMENTISEMPRE PI CONSAPEVOLI DELLE COMPETENZE ACQUISITE ATTRAVERSO IL GIOCO IL MOVIMENTO LA MANIPOLAZIONE CURIOSANDO DOMANDANDO IMPARANDO A RIFLETTERE SULLESPERIENZA ATTRAVERSO (Italian)
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THE ART PROJECT...THAT PASSION CONSISTS OF FOUR MODULES OF 30 ORECIASCUNO TWO WORKSHOPS CALLED PLAYING WITH ART DESTINED TO CHILDREN OF FOUR AND FIVE YEARS TWO WORKSHOPS CALLED CREATIVE HANDS FOR CHILDREN OF FOUR AND FIVE YEARS.TALE PROJECT AIMS TO PROMOTE THE ACHIEVEMENT OF THE FINALS PROPER OF THE SCUOLELLINFANZY FROM THE PURCHASE OF THE 2012 THAT ARE THOSE TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF THE PERSONAL IDENTITY. (English)
10 November 2020
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LE PROJET D’ART....CETTE PASSION SE COMPOSE D’UN TOTAL DE QUATRE MODULES DE 30 ORECIASCUNO DEUX LABORATOIRES APPELÉS JOUER AVEC L’ART DESTINÉS AUX ENFANTS DE QUATRE ET CINQ ANS DEUX ATELIERS APPELÉS MAINS CRÉATIVES POUR LES ENFANTS DE QUATRE ET CINQ ANS OLD.TALE PROJET VISE À PROMOUVOIR LA RÉALISATION DES OBJECTIFS DE LA SCUOLADELLINFANZIA FOURNIS PAR LES INDICATIONS NATIONALES DE 2012 QUI SONT DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ PERSONNELLE EN LES AIDANT À VIVRE PAISIBLEMENT TOUTES LES DIMENSIONS DE LEUR EGO EN SOUTENANT CHEZ L’ENFANT LES ASPECTS DE L’ÉPAISSEUR ÉMOTIONNELLE D’ESTIME DE SOI DISPONIBLES VERS D’AUTRES D’AUTONOMIE EN DÉVELOPPANT EN EUX LA CONFIANCE EN S ET D’AUTRES LA CAPACITÉ DE PARTICIPER AUX DÉCISIONS D’EXPRIMER DES OPINIONS POUR APPRENDRE À FAIRE DES CHOIX ET D’ASSUMER COMPORTMENTSSEMPRE PI CONSCIENT DES COMPÉTENCES ACQUISES À TRAVERS LE JEU LE MOUVEMENT LA MANIPULATION SNOOPING DEMANDANT D’APPRENDRE À RÉFLÉCHIR SUR L’EXPÉRIENCE À TRAVERS (French)
8 December 2021
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DAS KUNSTPROJEKT....DIESE LEIDENSCHAFT BESTEHT AUS INSGESAMT VIER MODULEN VON 30 ORECIASCUNO ZWEI LABORS GENANNT SPIEL MIT KUNST FÜR KINDER VON VIER UND FÜNF JAHREN ZWEI WORKSHOPS GENANNT KREATIVE HÄNDE FÜR KINDER VON VIER UND FÜNF JAHREN OLD.TALE-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE VERWIRKLICHUNG DER ZIELE DES SCUOLADELLINFANZIA DURCH DIE NATIONALEN HINWEISE VON 2012 BEREITGESTELLT, DIE DIE ENTWICKLUNG DER PERSÖNLICHEN IDENTITÄT ZU FÖRDERN, UM IHNEN ZU HELFEN, FRIEDLICH ALLE DIMENSIONEN IHRES EGOS ZU LEBEN, INDEM IM KIND DIE ASPEKTE DER SELBSTWERTGEFÜHL EMOTIONALE DICKE GEGENÜBER ANDEREN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT VON DER AUTONOMIE IN SIE DAS VERTRAUEN IN S UND ANDERE DIE FÄHIGKEIT, SICH AN DEN ENTSCHEIDUNGEN ZU BETEILIGEN, MEINUNG ZUM AUSDRUCK ZU BRINGEN, UM ZU LERNEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN UND ZU ÜBERNEHMEN, COMPORTMENTSSEMPRE PI KENNTNIS DER FÄHIGKEITEN, DIE DURCH DAS SPIEL ERWORBEN DIE BEWEGUNG DIE MANIPULATION SCHNÜFFELN ZU LERNEN, UM ZU LERNEN, ÜBER DIE ERFAHRUNG ZU REFLEKTIEREN DURCH (German)
17 December 2021
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HET KUNSTPROJECT....DIE PASSIE BESTAAT UIT EEN TOTAAL VAN VIER MODULES VAN 30 ORECIASCUNO TWEE LABORATORIA GENAAMD SPELEN MET KUNST BEDOELD VOOR KINDEREN VAN VIER EN VIJF JAAR OUD TWEE WORKSHOPS GENAAMD CREATIEVE HANDEN VOOR KINDEREN VAN VIER EN VIJF JAAR OLD.TALE PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN VAN DE SCUOLADELLINFANZIA GELEVERD DOOR DE NATIONALE INDICATIES VAN 2012 DIE ZIJN OM DE ONTWIKKELING VAN PERSOONLIJKE IDENTITEIT TE BEVORDEREN DIE HEN HELPEN OM VREEDZAAM TE LEVEN ALLE DIMENSIES VAN HUN EGO DOOR IN HET KIND DE ASPECTEN VAN ZELFRESPECT EMOTIONELE DIKTE BESCHIKBAAR VOOR ANDEREN TE ONDERSTEUNEN. VAN AUTONOMIE ONTWIKKELEND IN HEN HET VERTROUWEN IN S EN ANDEREN HET VERMOGEN OM DEEL TE NEMEN AAN DE BESLISSINGEN OM MENINGEN UIT TE DRUKKEN OM TE LEREN KEUZES TE MAKEN EN OM COMPORTMENTSSEMPRE PI BEWUST VAN DE VAARDIGHEDEN DIE DOOR HET SPEL ZIJN VERWORVEN, DE BEWEGING DE MANIPULATIE SNOOPING VRAGEN OM TE LEREN NA TE DENKEN OVER DE ERVARING DOOR MIDDEL VAN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO DE ARTE....QUE PASIÓN CONSISTE EN UN TOTAL DE CUATRO MÓDULOS DE 30 ORECIASCUNO DOS LABORATORIOS LLAMADOS JUGAR CON ARTE DESTINADO A NIÑOS DE CUATRO Y CINCO AÑOS DE EDAD DOS TALLERES LLAMADOS MANOS CREATIVAS PARA NIÑOS DE CUATRO Y CINCO AÑOS DEL PROYECTO OLD.TALE TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LA SCUOLADELLINFANZIA PROPORCIONADOS POR LAS INDICACIONES NACIONALES DE 2012 QUE SON PROMOVER EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD PERSONAL AYUDÁNDOLES A VIVIR PACÍFICAMENTE TODAS LAS DIMENSIONES DE SU EGO APOYANDO EN EL NIÑO LOS ASPECTOS DE LA AUTOESTIMA DEL ESPESOR EMOCIONAL DISPONIBLE HACIA OTROS DE AUTONOMÍA DESARROLLAR EN ELLOS LA CONFIANZA EN S Y OTROS LA CAPACIDAD DE PARTICIPAR EN LAS DECISIONES DE EXPRESAR OPINIONES PARA APRENDER A TOMAR DECISIONES Y ASUMIR COMPORTMENTSSEMPRE PI CONSCIENTE DE LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS A TRAVÉS DEL JUEGO EL MOVIMIENTO LA MANIPULACIÓN HUSMEANDO PIDIENDO APRENDER A REFLEXIONAR SOBRE LA EXPERIENCIA A TRAVÉS DE (Spanish)
28 January 2022
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ADRANO
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Identifiers
D68H18000490007
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