THE ADVENTURE BEGINS (Q469528)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q469528 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE ADVENTURE BEGINS |
Project Q469528 in Italy |
Statements
9,443.96 Euro
0 references
15,624.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 February 2019
0 references
22 July 2019
0 references
31 July 2019
0 references
"FILIPPO PUGLISI" SERRADIFALCO
0 references
37°26'37.21"N, 13°57'43.45"E
0 references
DALLOSSERVAZIONE DEI BAMBINI CHE FREQUENTANO LE NOSTRE SCUOLE E DAL CONFRONTO CON LE INSEGNANTI DEGLI ALTRI ORDINI DI SCUOLE EMERGE LA NECESSIT DI LAVORARE ALLA COSTRUZIONE DI UN IO SOCIALE NEI BAMBINI CHE ATTRAVERSO LIDENTIFICAZIONE POSITIVA CON IL GRUPPO RISPONDA AI BISOGNI DI ACCOGLIENZA APPARTENENZA RELAZIONI SIGNIFICATIVE AFFETTIVIT E AUTOSTIMA. SI CURER COS LA DIMENSIONE PSICOLOGICA E AFFETTIVA AFFINCH SIA POSSIBILE ESPRIMERE LE PROPRIE EMOZIONI E SAPERLE ACCETTATE MA ANCHE LA DIMENSIONE SOCIALE ATTRAVERSO LE PRATICHE DELLA CONVIVENZA LE MODALIT OPERATIVE COMUNI E LASSUNZIONE DI REGOLE COME CODICI CONDIVISI. AL FINE DI FAVORIRE QUESTO NUOVO PROCESSO DI CRESCITA SI PROGETTATO UN PROGETTO CHE VEDE COINVOLGERE BAMBINI DAGLI ANNI 3 AI 5 CON ATTIVIT LABORATORIALI CON MODULI DI PREGRAFISMO E PRECALCOLO ARTISTICO ANCHE GRAZIE ALLUTILIZZO DELLA STRUMENTAZIONE MULTIMEDIALE CHE PERMETTANO LORO DI EDUCARE IL PENSIERO ALLO STUDIO PER OBIETTIVI MODULI DI MANIFESTAZIONE ED ESPRESSIONE DEL PEN (Italian)
0 references
FROM THE OBSERVATION OF THE CHILDREN WHO ATTEND OUR SCHOOLS AND FROM THE COMPARISON WITH THE TEACHERS OF THE OTHER SCHOOL ORDERS EMERGES THE NEED TO WORK ON THE CONSTRUCTION OF A SOCIAL SELF IN CHILDREN WHO THROUGH POSITIVE IDENTIFICATION WITH THE GROUP RESPOND TO THE NEEDS OF WELCOMING BELONGING SIGNIFICANT RELATIONSHIPS AFFETTIVIT AND SELF-ESTEEM. WE TAKE CARE OF THE PSYCHOLOGICAL AND AFFECTIVE DIMENSION SO THAT IT IS POSSIBLE TO EXPRESS ONE’S EMOTIONS AND KNOW-HOW ACCEPTED BUT ALSO THE SOCIAL DIMENSION THROUGH THE PRACTICES OF COEXISTENCE COMMON OPERATING MODALITIES AND THE ASSUMPTION OF RULES SUCH AS SHARED CODES. IN ORDER TO PROMOTE THIS NEW GROWTH PROCESS A PROJECT INVOLVING CHILDREN FROM THE 3S TO THE 5S WITH LABORATORY ACTIVITIES WITH MODULES OF PREGRAFISM AND ARTISTIC PRECALCULATION ALSO THANKS TO THE USE OF MULTIMEDIA INSTRUMENTS THAT ALLOW THEM TO EDUCATE THEIR THOUGHTS TO STUDY FOR OBJECTIVES MODULES OF MANIFESTATION AND EXPRESSION OF THE PEN (English)
10 November 2020
0 references
DE L’OBSERVATION DES ENFANTS QUI FRÉQUENTENT NOS ÉCOLES ET DE LA COMPARAISON AVEC LES ENSEIGNANTS D’AUTRES ORDRES SCOLAIRES ÉMERGE LA NÉCESSITÉ DE TRAVAILLER À CONSTRUIRE UN EGO SOCIAL CHEZ LES ENFANTS QUI, PAR UNE IDENTIFICATION POSITIVE AVEC LE GROUPE, RÉPOND AUX BESOINS D’HOSPITALITÉ ET D’APPARTENANCE À DES RELATIONS SIGNIFICATIVES AFFETTIVIT ET L’ESTIME DE SOI. OUI CURER AINSI LA DIMENSION PSYCHOLOGIQUE ET ÉMOTIONNELLE AFIN QU’IL SOIT POSSIBLE D’EXPRIMER SES ÉMOTIONS ET DE SAVOIR COMMENT LES ACCEPTER, MAIS AUSSI LA DIMENSION SOCIALE À TRAVERS LES PRATIQUES DE COEXISTENCE MODES DE FONCTIONNEMENT COMMUNS ET L’HYPOTHÈSE DE RÈGLES EN TANT QUE CODES PARTAGÉS. AFIN DE PROMOUVOIR CE NOUVEAU PROCESSUS DE CROISSANCE, UN PROJET EST PRÉVU QUI IMPLIQUE DES ENFANTS DE 3 À 5 ANS AVEC DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE AVEC DES MODULES DE PREGRAPHISM ET DE PRÉCALCUL ARTISTIQUE MÊME GRÂCE À L’UTILISATION D’INSTRUMENTS MULTIMÉDIAS QUI LEUR PERMETTENT D’ÉDUQUER LA PENSÉE À ÉTUDIER POUR OBJECTIFS MODULES DE MANIFESTATION ET D’EXPRESSION DE LA PLUME (French)
8 December 2021
0 references
AUS DER BEOBACHTUNG DER KINDER, DIE UNSERE SCHULEN BESUCHEN, UND AUS DEM VERGLEICH MIT DEN LEHRERN ANDERER SCHULORDNUNGEN ERGIBT SICH DIE NOTWENDIGKEIT, EIN SOZIALES EGO BEI KINDERN AUFZUBAUEN, DASS DURCH POSITIVE IDENTIFIKATION MIT DER GRUPPE AUF DIE BEDÜRFNISSE DER GASTFREUNDSCHAFT REAGIERT, DIE SINNVOLLE BEZIEHUNGEN AFFETTIVIT UND SELBSTWERTGEFÜHL SIND. JA CURER SO DIE PSYCHOLOGISCHE UND EMOTIONALE DIMENSION, SO DASS ES MÖGLICH IST, SEINE EMOTIONEN AUSZUDRÜCKEN UND ZU WISSEN, WIE MAN SIE AKZEPTIERT, ABER AUCH DIE SOZIALE DIMENSION DURCH DIE PRAKTIKEN DER KOEXISTENZ GEMEINSAME BETRIEBSMODI UND DIE ANNAHME VON REGELN ALS GEMEINSAME CODES. UM DIESEN NEUEN WACHSTUMSPROZESS ZU FÖRDERN, IST EIN PROJEKT GEPLANT, DAS KINDER VON 3 BIS 5 JAHREN MIT LABORAKTIVITÄTEN MIT MODULEN VON PREGRAPHISM UND KÜNSTLERISCHER VORKALKULATION AUCH DANK DES EINSATZES VON MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN UMFASST, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, DEN GEDANKEN FÜR ZIELE MODULE DER MANIFESTATION UND DES AUSDRUCKS DES STIFTS ZU STUDIEREN (German)
17 December 2021
0 references
UIT DE OBSERVATIE VAN DE KINDEREN DIE ONZE SCHOLEN BEZOEKEN EN UIT DE VERGELIJKING MET DE LERAREN VAN ANDERE SCHOOLORDERS BLIJKT DE NOODZAAK OM TE WERKEN AAN HET OPBOUWEN VAN EEN SOCIAAL EGO BIJ KINDEREN DIE DOOR POSITIEVE IDENTIFICATIE MET DE GROEP INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN GASTVRIJHEID DIE BETEKENISVOLLE RELATIES AFFETTIVIT EN ZELFRESPECT HEEFT. JA CURER DUS DE PSYCHOLOGISCHE EN EMOTIONELE DIMENSIE, ZODAT HET MOGELIJK IS OM ZIJN EMOTIES UIT TE DRUKKEN EN TE WETEN HOE ZE TE ACCEPTEREN, MAAR OOK DE SOCIALE DIMENSIE DOOR DE PRAKTIJKEN VAN COËXISTENTIE GEMEENSCHAPPELIJKE WERKWIJZEN EN DE AANNAME VAN REGELS ALS GEDEELDE CODES. OM DIT NIEUWE GROEIPROCES TE BEVORDEREN, IS EEN PROJECT GEPLAND WAARBIJ KINDEREN VAN 3 TOT 5 JAAR BETROKKEN ZIJN MET LABORATORIUMACTIVITEITEN MET MODULES VAN PREGRAPHISM EN ARTISTIEKE VOORBEREKENINGEN, MEDE DANKZIJ HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN WAARMEE ZE DE GEDACHTE KUNNEN OPLEIDEN OM TE STUDEREN VOOR DOELMODULES VAN MANIFESTATIE EN EXPRESSIE VAN DE PEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
DE LA OBSERVACIÓN DE LOS NIÑOS QUE ASISTEN A NUESTRAS ESCUELAS Y DE LA COMPARACIÓN CON LOS MAESTROS DE OTRAS ÓRDENES ESCOLARES SURGE LA NECESIDAD DE TRABAJAR PARA CONSTRUIR UN EGO SOCIAL EN LOS NIÑOS QUE A TRAVÉS DE LA IDENTIFICACIÓN POSITIVA CON EL GRUPO RESPONDA A LAS NECESIDADES DE LA HOSPITALIDAD PERTENECIENTES A RELACIONES SIGNIFICATIVAS AFFETTIVIT Y AUTOESTIMA. SÍ CURER ASÍ LA DIMENSIÓN PSICOLÓGICA Y EMOCIONAL PARA QUE SEA POSIBLE EXPRESAR LAS EMOCIONES Y SABER ACEPTARLAS, PERO TAMBIÉN LA DIMENSIÓN SOCIAL A TRAVÉS DE LAS PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA MODOS OPERATIVOS COMUNES Y LA ASUNCIÓN DE REGLAS COMO CÓDIGOS COMPARTIDOS. CON EL FIN DE PROMOVER ESTE NUEVO PROCESO DE CRECIMIENTO, SE PLANIFICA UN PROYECTO QUE INVOLUCRA A NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS CON ACTIVIDADES DE LABORATORIO CON MÓDULOS DE PREGRAFISM Y PRECÁLCULO ARTÍSTICO TAMBIÉN GRACIAS AL USO DE INSTRUMENTOS MULTIMEDIA QUE LES PERMITAN EDUCAR EL PENSAMIENTO A ESTUDIAR PARA OBJETIVOS MÓDULOS DE MANIFESTACIÓN Y EXPRESIÓN DE LA PLUMA (Spanish)
28 January 2022
0 references
SERRADIFALCO
0 references
Identifiers
F54F17000940006
0 references