MY FIRST STEPS IN THE WORLD OF MATHEMATICS (Q460473)
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Project Q460473 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY FIRST STEPS IN THE WORLD OF MATHEMATICS |
Project Q460473 in Italy |
Statements
14,165.95 Euro
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23,436.0 Euro
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60.45 percent
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6 February 2018
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10 July 2019
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31 August 2019
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I.C. "G. TAURO - S. VITERBO"
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40°48'13.03"N, 17°12'53.50"E
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IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LE COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE E SCIENTIFICHE ATTRAVERSO LESPRESSIONE CORPOREA. LA COMPETENZA MATEMATICA INTESA COME LABILIT DI SVILUPPARE E APPLICARE IL PENSIERO MATEMATICO PER RISOLVERE UNA SERIE DI PROBLEMI IN SITUAZIONI QUOTIDIANE. LACCENTO POSTO SUGLI ASPETTI DEL PROCESSO E DELLATTIVIT OLTRE CHE SU QUELLI DELLA CONOSCENZA UTILIZZANDO IL PRIMO E PI IMMEDIATO CANALE DI APPRENDIMENTO OVVERO LAREA SENSOMOTORIA. LAPPRENDIMENTO DEL BAMBINO MEDIATO DALLESPERIENZA IL BAMBINO IMPARA FACENDO E QUINDI IL CORPO IN TUTTE LE SUE ESPRESSIONI DIVENTA UNO STRUMENTO UTILE PER LAPPRENDIMENTO.NEL LABORATORIO LOGICOMATEMATICO I BAMBINI ESPLORANO LA REALT IMPARANO AD ORGANIZZARE LE PROPRIE ESPERIENZE ATTRAVERSO AZIONI CONSAPEVOLI QUALI IL RAGGRUPPARE CONTARE LORDINARE LORIENTARSI E IL RAPPRESENTARE CON DISEGNI. TUTTE LE ESPERIENZE DEVONO ESSERE VISSUTE DAI BAMBINI CON LA PROPRIA CORPOREIT. CON LA CONVINZIONE CHE IL PRIMO APPROCCIO ALLA MATEMATICA SIA DETERMINANTE NEL (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ENHANCE LOGICOMATEMATIC AND SCIENTIFIC SKILLS THROUGH BODY EXPRESSION. MATHEMATICAL COMPETENCE UNDERSTOOD AS LABILIT TO DEVELOP AND APPLY MATHEMATICAL THOUGHT TO SOLVE A NUMBER OF PROBLEMS IN EVERYDAY SITUATIONS. THE EMPHASIS IS PLACED ON THE ASPECTS OF THE PROCESS AND ACTIVITY AS WELL AS ON THOSE OF KNOWLEDGE USING THE FIRST AND MOST IMMEDIATE CHANNEL OF LEARNING I.E. THE SENSOMOTOR AREA. CHILD LAPPRENDMENT MEDIATED BY EXPERIENCE THE CHILD LEARNS BY DOING AND THEREFORE THE BODY IN ALL ITS EXPRESSIONS BECOMES A USEFUL TOOL FOR LAPPRENDMENT.IN THE LOGICOMATEMATIC WORKSHOP CHILDREN EXPLORE REALITY LEARN TO ORGANISE THEIR EXPERIENCES THROUGH CONSCIOUS ACTIONS SUCH AS GROUPING COUNTING LORDINARE LORIENTARSI AND REPRESENTING WITH DRAWINGS. ALL EXPERIENCES MUST BE EXPERIENCED BY CHILDREN WITH THEIR OWN CORPOREIT. WITH THE CONVICTION THAT THE FIRST APPROACH TO MATHEMATICS IS DECISIVE IN (English)
10 November 2020
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LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES LOGICOMATEMATICALES ET SCIENTIFIQUES PAR L’EXPRESSION CORPORELLE. COMPÉTENCE MATHÉMATIQUE COMPRISE COMME LA CAPACITÉ DE DÉVELOPPER ET D’APPLIQUER LA PENSÉE MATHÉMATIQUE POUR RÉSOUDRE UN CERTAIN NOMBRE DE PROBLÈMES DANS LES SITUATIONS QUOTIDIENNES. L’ACCENT MIS SUR LES ASPECTS DU PROCESSUS ET DE L’ACTIVITÉ AINSI QUE SUR CEUX DES CONNAISSANCES UTILISANT LE PREMIER CANAL D’APPRENTISSAGE IMMÉDIAT IP OU LA ZONE SENSORYMOTOR. L’APPRENTISSAGE DE L’ENFANT À TRAVERS L’EXPÉRIENCE QUE L’ENFANT APPREND EN FAISANT ET DONC LE CORPS DANS TOUTES SES EXPRESSIONS DEVIENT UN OUTIL UTILE POUR LAPPRENDIMENTO. DANS LE LABORATOIRE LOGICOMATEMATICO ENFANTS EXPLORENT L’APPRENTISSAGE RÉEL D’ORGANISER LEURS EXPÉRIENCES À TRAVERS DES ACTIONS CONSCIENTES TELLES QUE LE REGROUPEMENT DU COMTE LORDINARE LORIENTARSI ET REPRÉSENTER AVEC DES DESSINS. TOUTES LES EXPÉRIENCES DOIVENT ÊTRE VÉCUES PAR LES ENFANTS AYANT LEUR PROPRE CORPOREIT. AVEC LA CONVICTION QUE LA PREMIÈRE APPROCHE DES MATHÉMATIQUES EST DÉCISIVE DANS (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LOGICOMATEMATICAL UND WISSENSCHAFTLICHE FÄHIGKEITEN DURCH KÖRPERAUSDRUCK ZU VERBESSERN. MATHEMATISCHE KOMPETENZ VERSTANDEN ALS DIE FÄHIGKEIT, MATHEMATISCHES DENKEN ZU ENTWICKELN UND ANZUWENDEN, UM EINE REIHE VON PROBLEMEN IN ALLTAGSSITUATIONEN ZU LÖSEN. DER SCHWERPUNKT LAG AUF DEN ASPEKTEN DES PROZESSES UND DER AKTIVITÄT SOWIE AUF WISSEN ÜBER DEN ERSTEN UND IP-DIREKT-LERNKANAL ODER DEN SENSORISCHEN BEREICH. DAS ERLERNEN DES KINDES DURCH DIE ERFAHRUNG, DIE DAS KIND DURCH DAS TUN LERNT, UND DAHER WIRD DER KÖRPER IN ALL SEINEN AUSDRÜCKEN ZU EINEM NÜTZLICHEN WERKZEUG FÜR LAPPRENDIMENTO. IM LABOR LOGICOMATEMATICO ERFORSCHEN KINDER DAS REALT LERNEN, IHRE ERFAHRUNGEN DURCH BEWUSSTE AKTIONEN WIE Z. B. GRUPPIERUNGSZÄHLUNG LORDINARE LORIENTARSI ZU ORGANISIEREN UND MIT ZEICHNUNGEN ZU VERTRETEN. ALLE ERFAHRUNGEN MÜSSEN VON KINDERN MIT IHREM EIGENEN CORPOREIT ERLEBT WERDEN. MIT DER ÜBERZEUGUNG, DASS DER ERSTE ANSATZ DER MATHEMATIK ENTSCHEIDEND IST IN (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN LOGICOMATEMATICAL EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN LICHAAM EXPRESSIE. WISKUNDIGE COMPETENTIE BEGREPEN ALS HET VERMOGEN OM WISKUNDIG DENKEN TE ONTWIKKELEN EN TOE TE PASSEN OM EEN AANTAL PROBLEMEN IN ALLEDAAGSE SITUATIES OP TE LOSSEN. DE NADRUK WORDT GELEGD OP DE ASPECTEN VAN HET PROCES EN DE ACTIVITEIT, ALSOOK OP DIE VAN KENNIS MET BEHULP VAN HET EERSTE EN IP DIRECTE LEERKANAAL OF HET ZINTUIGLIJKMOTORISCH GEBIED. HET LEREN VAN HET KIND DOOR ERVARING LEERT HET KIND DOOR TE DOEN EN DAAROM WORDT HET LICHAAM IN AL ZIJN UITDRUKKINGEN EEN NUTTIG HULPMIDDEL VOOR LAPPRENDIMENTO. IN HET LABORATORIUM VERKENNEN KINDEREN LOGICOMATEMATICO HET REALT LEREN OM HUN ERVARINGEN TE ORGANISEREN DOOR MIDDEL VAN BEWUSTE ACTIES ZOALS HET GROEPEREN VAN GRAAF LORDINARE LORIENTARSI EN VERTEGENWOORDIGEN MET TEKENINGEN. ALLE ERVARINGEN MOETEN WORDEN ERVAREN DOOR KINDEREN MET HUN EIGEN CORPOREIT. MET DE OVERTUIGING DAT DE EERSTE BENADERING VAN WISKUNDE DOORSLAGGEVEND IS IN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES LOGICOMATEMATICAL Y CIENTÍFICA A TRAVÉS DE LA EXPRESIÓN CORPORAL. COMPETENCIA MATEMÁTICA ENTENDIDA COMO LA CAPACIDAD DE DESARROLLAR Y APLICAR EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO PARA RESOLVER UNA SERIE DE PROBLEMAS EN SITUACIONES COTIDIANAS. EL ÉNFASIS PUESTO EN LOS ASPECTOS DEL PROCESO Y LA ACTIVIDAD, ASÍ COMO EN LOS DEL CONOCIMIENTO UTILIZANDO EL PRIMER CANAL DE APRENDIZAJE INMEDIATO E IP O EL ÁREA MOTORA SENSORIAL. EL APRENDIZAJE DEL NIÑO A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA QUE EL NIÑO APRENDE HACIENDO Y, POR LO TANTO, EL CUERPO EN TODAS SUS EXPRESIONES SE CONVIERTE EN UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA LAPPRENDIMENTO. EN EL LABORATORIO LOGICOMATEMATICO LOS NIÑOS EXPLORAN LA REALIDAD APRENDER A ORGANIZAR SUS EXPERIENCIAS A TRAVÉS DE ACCIONES CONSCIENTES TALES COMO LA AGRUPACIÓN DEL CONTEO LORDINARE LORIENTARSI Y LA REPRESENTACIÓN CON DIBUJOS. TODAS LAS EXPERIENCIAS DEBEN SER EXPERIMENTADAS POR NIÑOS CON SU PROPIO CORPOREIT. CON LA CONVICCIÓN DE QUE EL PRIMER ENFOQUE DE LAS MATEMÁTICAS ES DECISIVO EN (Spanish)
28 January 2022
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CASTELLANA GROTTE
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Identifiers
E27I17001890007
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