LETS PLAY (Q458524)
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Project Q458524 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS PLAY |
Project Q458524 in Italy |
Statements
15,783.83 Euro
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26,112.6 Euro
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60.45 percent
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1 February 2018
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6 June 2019
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31 August 2019
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I.C. "G. ZIMBALO"
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40°20'41.39"N, 18°2'34.87"E
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COSTRUIRE E RAFFORZARE COMPETENZE IL COMPITO PRINCIPALE DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CHE ATTRAVERSO TALI PROCESSI INTENDE ALLONTANARE LO SPETTRO DELLABBANDONO E DEL MANCATO ORIENTAMENTO SCOLASTICO PER FAVORIRE UNA FORMAZIONE CARATTERIZZATA DA APPRENDIMENTI OTTENUTI E CONSOLIDATI ATTRAVERSO APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI.IL PROGETTO NASCE COME RISPOSTA AI BISOGNI INDIVIDUATI NEL RAV DELLA SCUOLA MA ANCHE DA ESIGENZE MANIFESTATE DA FAMIGLIE E DOCENTI LA NATURALE VOCAZIONE DELLIC AD INDIRIZZO MUSICALE COMPLETA E DEFINISCE IL QUADRO ENTRO CUI SONO PROGETTATI I MODULI RELATIVI ALLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE E DELLA MUSICA.POICH LA STRAGRANDE MAGGIORANZA DELLE FAMIGLIE COINVOLTE NELLA PROGETTAZIONE GRAZIE AD UN QUESTIONARIO ON LINE PUBBLICATO SUL SITO DELLA SCUOLA HA INDIVIDUATO NELLAPPRENDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE LOBIETTIVO PRIORITARIO DELLE ATTIVIT DEL PON SI SCELTO DI PRESENTARE TRE PROGETTI ANALOGHI DA ATTUARE IN OGNI PLESSO DI SCUOLA DELLINFANZIA AL FINE DI ALLARGARE LA PLATEA (Italian)
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BUILDING AND STRENGTHENING SKILLS THE MAIN TASK OF CHILDREN’S SCHOOL THAT THROUGH THESE PROCESSES AIMS TO REMOVE THE SPECTRUM DELLABBANDONO AND THE LACK OF SCHOOL ORIENTATION IN ORDER TO PROMOTE A TRAINING CHARACTERISED BY LEARNING ACQUIRED AND CONSOLIDATED THROUGH EDUCATIONAL APPROACHES INNOVATIVI.THE PROJECT WAS BORN AS A RESPONSE TO THE NEEDS IDENTIFIED IN THE SCHOOL RAV OF THE SCHOOL BUT ALSO FROM NEEDS MANIFESTED BY FAMILIES AND TEACHERS THE NATURAL VOCATION DELLIC TO COMPLETE MUSICAL ADDRESS AND DEFINES THE FRAMEWORK WITHIN WHICH ARE DESIGNED THE LANGUAGE MODULES OF THE LANGUAGE OF THE SCHOOL. (English)
10 November 2020
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CONSTRUIRE ET RENFORCER LA TÂCHE PRINCIPALE DE L’ÉCOLE MATERNELLE QUI, À TRAVERS CES PROCESSUS, VISE À SUPPRIMER LE SPECTRE DE L’ABANDON ET DU MANQUE D’ORIENTATION SCOLAIRE AFIN DE PROMOUVOIR UNE FORMATION CARACTÉRISÉE PAR L’APPRENTISSAGE OBTENU ET CONSOLIDÉ PAR L’INTERMÉDIAIRE D’INNOVATIVI DIDACTIQUE APPROACHES.LE PROJET EST NÉ EN RÉPONSE AUX BESOINS IDENTIFIÉS DANS LE RAV DE L’ÉCOLE MAIS AUSSI DES BESOINS MANIFESTÉS PAR LES FAMILLES ET LES ENSEIGNANTS LA VOCATION NATURELLE DE DELLIC AVEC UNE ORIENTATION MUSICALE COMPLÈTE ET DÉFINIT LE CADRE DANS LEQUEL LES MODULES LIÉS À L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ANGLAISE ET MUSICA SONT DESIGNED.POICH LA GRANDE MAJORITÉ DES FAMILLES IMPLIQUÉES DANS LA CONCEPTION GRÂCE À UN QUESTIONNAIRE EN LIGNE PUBLIÉ SUR LE SITE DE L’ÉCOLE, L’OBJECTIF PRIORITAIRE DES TROIS PROJETS DE L’ÉCOLE A ÉTÉ CHOISI DANS L’ORDRE NOP. (French)
8 December 2021
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UM DIE HAUPTAUFGABE DER KINDERGARTENSCHULE AUFZUBAUEN UND ZU STÄRKEN, DIE DURCH DIESE PROZESSE DARAUF ABZIELT, DAS SPEKTRUM DER AUFGABE UND DER FEHLENDEN SCHULBERATUNG ZU BESEITIGEN, UM EINE AUSBILDUNG ZU FÖRDERN, DIE DURCH DAS LERNEN GEKENNZEICHNET IST, DAS DURCH INNOVATIVI DIDACTIC APPROACHES ERLANGT UND KONSOLIDIERT WIRD.DAS PROJEKT WURDE ALS REAKTION AUF DIE IM RAV DER SCHULE IDENTIFIZIERTEN BEDÜRFNISSE GEBOREN, ABER AUCH AUS BEDÜRFNISSEN, DIE VON FAMILIEN UND LEHRERN DIE NATÜRLICHE BERUFUNG VON DELLIC MIT EINER KOMPLETTEN MUSIKALISCHEN AUSRICHTUNG MANIFESTIERT WERDEN UND DEFINIERT DEN RAHMEN, INNERHALB DESSEN DIE MODULE IM ZUSAMMENHANG MIT DEM ERLERNEN DER ENGLISCHEN SPRACHE UND MUSICA GESCHÄFTIGT SIND. (German)
17 December 2021
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OM DE HOOFDTAAK VAN DE KLEUTERSCHOOL OP TE BOUWEN EN TE VERSTERKEN DIE VIA DEZE PROCESSEN TOT DOEL HEEFT HET SPECTRUM VAN VERLATENHEID EN GEBREK AAN SCHOOLBEGELEIDING WEG TE NEMEN TENEINDE EEN OPLEIDING TE BEVORDEREN DIE WORDT GEKENMERKT DOOR HET LEREN DAT WORDT VERKREGEN EN GECONSOLIDEERD VIA INNOVATIVI DIDACTIC APPROACHES.THE-PROJECT IS ONTSTAAN ALS ANTWOORD OP DE BEHOEFTEN DIE IN DE RAV VAN DE SCHOOL ZIJN VASTGESTELD, MAAR OOK UIT BEHOEFTEN DIE DOOR GEZINNEN EN LEERKRACHTEN WORDEN GEMANIFESTEERD, DE NATUURLIJKE ROEPING VAN DELLIC MET EEN VOLLEDIGE MUZIKALE ORIËNTATIE EN HET KADER WAARBINNEN DE MODULES MET BETREKKING TOT HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL EN MUSICA DESIGNED ZIJN.POICH IS DE OVERGROTE MEERDERHEID VAN DE GEZINNEN DIE BETROKKEN ZIJN BIJ HET ONTWERP DANKZIJ EEN ONLINE VRAGENLIJST DIE OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL IS GEPUBLICEERD, HET KADER WAARBINNEN DE MODULES VOOR HET LEREN VAN DE ENGELSE TAAL EN MUSICA DESIGNED ZIJN. (Dutch)
10 January 2022
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CONSTRUIR Y FORTALECER LA TAREA PRINCIPAL DE LA GUARDERÍA QUE A TRAVÉS DE ESTOS PROCESOS TIENE COMO OBJETIVO ELIMINAR EL ESPECTRO DE ABANDONO Y FALTA DE ORIENTACIÓN ESCOLAR CON EL FIN DE PROMOVER UNA FORMACIÓN CARACTERIZADA POR EL APRENDIZAJE OBTENIDO Y CONSOLIDADO A TRAVÉS DE APROBACIONES DIDÁCTICAS INNOVATIVI.EL PROYECTO NACE COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS EN EL RAV DE LA ESCUELA, PERO TAMBIÉN DE LAS NECESIDADES MANIFESTADAS POR FAMILIAS Y PROFESORES LA VOCACIÓN NATURAL DE DELLIC CON UNA ORIENTACIÓN MUSICAL COMPLETA Y DEFINE EL MARCO EN EL QUE SE DEFINEN LOS MÓDULOS RELACIONADOS CON EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS Y MÚSICA. (Spanish)
28 January 2022
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CARMIANO
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Identifiers
E57I17001230007
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