LETS PLAY ENGLISH (Q452097)
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Project Q452097 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS PLAY ENGLISH |
Project Q452097 in Italy |
Statements
12,332.51 Euro
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20,554.2 Euro
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60.0 percent
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29 December 2017
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30 July 2019
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28 August 2019
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CHIODI DIONIGIO ROMEO
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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I PERCORSI PROMOSSI AVRANNO COME OBIETTIVO PRIMARIO LARRICCHIMENTO PERSONALE DEL BAMBINO E DELLA BAMBINA SOTTO FORMA DEL PIACERE DI CONOSCERE E COMPRENDERE PROMUOVENDO TRASVERSALMENTE LA CAPACIT DI PENSIERO E LA RISOLUZIONE DEI PROBLEMI COMPETENZE FONDAMENTALI DEL XXI SECOLO E DECLINAZIONE DELL AGENDA GLOBALE 2030 E NELLO STESSO TEMPO LA CAPACIT DI INTERAGIRE CON I COMPAGNI E CON GLI ADULTI SVILUPPARE CAPACIT MANIPOLATIVE CAPACIT CREATIVE RELAZIONI SOCIALI .SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI POICH IL MUOVERSI IL PRIMO FATTORE DI APPRENDIMENTO LE ATTIVIT PROPOSTE SI INDIRIZZANO NEL CERCARE SCOPRIRE GIOCARE SALTARE CORRERE SIA COME FONTE DI BENESSERE CHE COME SVILUPPO DELLEQUILIBRIO PSICO FISICO .IN TALE CONTESTO LA COMUNICAZIONE MOLTO IMPORTANTE SIA PER LA SOCIALIZZAZIONE CHE PER LAPPRENDIMENTO. EFONDAMENTALE OGGI NELLA PLURALIT DELLE SITUAZIONI RIUSCIRE A COMUNICARE ANCHE IN UNA LINGUA STRANIERA PARTENDO DA UN APPRENDIMENTO PRECOCE FIN DALLA PRIMA INFANZIA. (Italian)
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THE PROMOTED PATHS WILL HAVE AS THEIR PRIMARY OBJECTIVE THE PERSONAL LARRICCHIMENT OF THE CHILD AND THE CHILD IN THE FORM OF THE PLEASURE OF KNOWING AND UNDERSTANDING TRANSVERSALLY PROMOTING THE CAPACITY OF THOUGHT AND THE RESOLUTION OF THE FUNDAMENTAL COMPETENCES OF THE ST CENTURY AND DECLINATION OF THE GLOBAL AGENDA 2030 AND AT THE SAME TIME THE ABILITY TO INTERACT WITH COMRADES AND ADULTS TO DEVELOP MANIPULATIVE SKILLS CREATIVE SKILLS OF THE ST CENTURY AND DECLINATION OF THE GLOBAL AGENDA 2030 AND AT THE SAME TIME THE ABILITY TO INTERACT WITH COMRADES AND ADULTS TO DEVELOP MANIPULATIVE SKILLS CREATIVE SKILLS SOCIAL RELATIONSHIPS.SECOND THE NATIONAL INDICATIONS SINCE MOVING THE FIRST LEARNING FACTOR THE ACTIVITIES PROPOSED ARE DIRECTED TO THE WELL-BEING THAT ARE DIRECTED IN THE SEARCH FOR THE ABILITY TO PLAY IN THE SEARCH FOR THE SOCIAL SKILLS AND THE NATIONAL INDICATIONS SINCE MOVING THE FIRST LEARNING FACTOR THE ACTIVITIES PROPOSED ARE DIRECTED TO THE WELL-BEING THAT ARE DIRECTED IN THE SEARCH FOR THE SEARCH FOR THE SOCIAL SKILLS AND THE NATIONAL INDICATIONS SINCE THE MOVEMENT THE FIRST FACTOR OF LEARNING THE ACTIVITIES PROPOSED ARE DIRECTED TO YOU AND THE OTHERS. FUNDAMENTAL TODAY IN THE PLURALITY OF SITUATIONS BEING ABLE TO COMMUNICATE ALSO IN A FOREIGN LANGUAGE STARTING FROM EARLY CHILDHOOD. (English)
10 November 2020
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LES CHEMINS PROMUS AURONT COMME OBJECTIF PREMIER LE LARRICKING PERSONNEL DE L’ENFANT ET DE L’ENFANT SOUS LA FORME DU PLAISIR DE SAVOIR ET DE COMPRÉHENSION EN PROMOUVANT TRANSVERSALEMENT LA CAPACITÉ DE PENSER ET DE RÉSOUDRE LES COMPÉTENCES FONDAMENTALES DU XXIE SIÈCLE ET LA DÉCLINAISON DE L’AGENDA MONDIAL 2030 ET, DANS LE MÊME TEMPS, LA CAPACITÉ D’INTERAGIR AVEC LES COMPAGNONS ET LES ADULTES À DÉVELOPPER DES RELATIONS CRÉATIVES DE CAPACITÉS DE MANIPULATION SOCIAL.JE SALUE LES INDICATIONS NATIONALES POUR DÉPLACER LE PREMIER FACTEUR D’APPRENTISSAGE QUE LES ACTIVITÉS PROPOSÉES SONT DIRIGÉES POUR TENTER DE DÉCOUVRIR LE SAUT EN COURS D’EXÉCUTION À LA FOIS COMME UNE SOURCE DE BIEN-ÊTRE ET COMME UN DÉVELOPPEMENT DE LA PSYCHO PHYSIQUE BALANCE.DANS CE CONTEXTE, LA COMMUNICATION EST TRÈS IMPORTANTE POUR LA SOCIALISATION ET L’APPRENTISSAGE. FONDAMENTALE AUJOURD’HUI DANS LA PLURALITÉ DES SITUATIONS POUR POUVOIR COMMUNIQUER MÊME DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE À PARTIR DE L’APPRENTISSAGE PRÉCOCE DÈS LA PETITE ENFANCE. (French)
8 December 2021
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DIE GEFÖRDERTEN PFADE HABEN ALS PRIMÄRES ZIEL DIE PERSÖNLICHE LARRICKING DES KINDES UND DES KINDES IN FORM DER FREUDE DES WISSENS UND DES VERSTÄNDNISSES, INDEM SIE DIE FÄHIGKEIT, DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN DES 21. JAHRHUNDERTS ZU DENKEN UND ZU LÖSEN, UND DIE DEKLINATION DER GLOBALEN AGENDA 2030 TRANSVERSAL FÖRDERN UND GLEICHZEITIG DIE FÄHIGKEIT, MIT BEGLEITERN UND ERWACHSENEN ZU INTERAGIEREN, UM MANIPULATIVE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN SOCIAL.ICH BEGRÜSST DIE NATIONALEN INDIKATIONEN FÜR DIE BEWEGUNG DES ERSTEN LERNFAKTORS DIE VORGESCHLAGENEN AKTIVITÄTEN SIND DAZU AUSGERICHTET, ZU ENTDECKEN SPRUNG LAUFEN SOWOHL ALS QUELLE DES WOHLBEFINDENS ALS AUCH ALS ENTWICKLUNG DES PHYSISCHEN PSYCHO BALANCE.IN DIESEM KONTEXT IST KOMMUNIKATION SEHR WICHTIG FÜR SOZIALISIERUNG UND LERNEN. HEUTE GRUNDLEGEND IN DER VIELZAHL VON SITUATIONEN, UM AUCH IN EINER FREMDSPRACHE VON FRÜHKINDLICHER KINDHEIT AUS KOMMUNIZIEREN ZU KÖNNEN. (German)
17 December 2021
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DE BEVORDERDE PADEN ZULLEN ALS HOOFDDOEL HEBBEN DE PERSOONLIJKE LARRICKING VAN HET KIND EN HET KIND IN DE VORM VAN HET PLEZIER VAN KENNEN EN BEGRIJPEN DOOR TRANSVERSALE BEVORDERING VAN HET VERMOGEN OM TE DENKEN EN OPLOSSEN VAN DE FUNDAMENTELE VAARDIGHEDEN VAN DE 21E EEUW EN DE DECLINATIE VAN DE MONDIALE AGENDA 2030 EN TEGELIJKERTIJD HET VERMOGEN OM INTERACTIE MET METGEZELLEN EN VOLWASSENEN OM MANIPULATIEVE VERMOGENS TE ONTWIKKELEN CREATIEVE RELATIES SOCIAL.IK VERWELKOMT DE NATIONALE INDICATIES VOOR HET VERPLAATSEN VAN DE EERSTE LEERFACTOR DE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP HET ONTDEKKEN VAN SPRONGEN LOPEN ZOWEL ALS EEN BRON VAN WELZIJN EN ALS EEN ONTWIKKELING VAN DE FYSIEKE PSYCHO BALANCE.IN DEZE CONTEXT, COMMUNICATIE IS ZEER BELANGRIJK VOOR ZOWEL SOCIALISATIE EN LEREN. VANDAAG DE DAG FUNDAMENTEEL IN DE PLURALITEIT VAN SITUATIES OM ZELFS IN EEN VREEMDE TAAL TE KUNNEN COMMUNICEREN VANAF HET BEGIN VAN HET LEREN VANAF DE VROEGE KINDERJAREN. (Dutch)
10 January 2022
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LOS CAMINOS PROMOVIDOS TENDRÁN COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL LARRICKING PERSONAL DEL NIÑO Y DEL NIÑO EN LA FORMA DEL PLACER DE CONOCER Y COMPRENDER, PROMOVIENDO TRANSVERSALMENTE LA CAPACIDAD DE PENSAR Y RESOLVER LAS HABILIDADES FUNDAMENTALES DEL SIGLO XXI Y LA DECLINACIÓN DE LA AGENDA GLOBAL 2030 Y, AL MISMO TIEMPO, LA CAPACIDAD DE INTERACTUAR CON COMPAÑEROS Y ADULTOS PARA DESARROLLAR CAPACIDADES MANIPULADORAS RELACIONES CREATIVAS SOCIAL.AGRADEZCO LAS INDICACIONES NACIONALES PARA MOVER EL PRIMER FACTOR DE APRENDIZAJE QUE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SE DIRIGEN A TRATAR DE DESCUBRIR EL SALTO CORRIENDO COMO FUENTE DE BIENESTAR Y COMO DESARROLLO DEL PSICO FÍSICO BALANCE.EN ESTE CONTEXTO, LA COMUNICACIÓN ES MUY IMPORTANTE TANTO PARA LA SOCIALIZACIÓN COMO PARA EL APRENDIZAJE. FUNDAMENTAL HOY EN DÍA EN LA PLURALIDAD DE SITUACIONES PARA PODER COMUNICARSE INCLUSO EN UNA LENGUA EXTRANJERA A PARTIR DEL APRENDIZAJE TEMPRANO DESDE LA PRIMERA INFANCIA. (Spanish)
28 January 2022
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ROMA
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Identifiers
H85B17000050007
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