SWEET MELODY TO LISTEN TO LIVING IN RELATIONSHIP BUILDING KNOWLEDGE (Q451405)
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Project Q451405 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SWEET MELODY TO LISTEN TO LIVING IN RELATIONSHIP BUILDING KNOWLEDGE |
Project Q451405 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
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21,636.0 Euro
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60.45 percent
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18 September 2018
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7 March 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI MOTTA SAN GIOVANNI
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38°0'11.41"N, 15°41'42.36"E
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IL PROGETTO DOLCE MELODIA SI PONE LOBIETTIVO DI TROVARE SOLUZIONI A COMPORTAMENTI DI ISOLAMENTO DI RIFIUTO DI COMPITO E A SCONFIGGERE CONFLITTI COMPORTAMENTALI NELLE SITUAZIONI DI VITA SCOLASTICA ED EXTRASCOLASTICA QUOTIDIANA PER VALORIZZARE LA SCUOLA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO IN GRADO DI SVILUPPARE E AUMENTARE LINTERAZIONE CON LE FAMIGLIE CON LA COMUNIT LOCALE ATTRAVERSO APPROCCI INNOVATIVI E COINVOLGENTI. I MODULI DIDATTICI PROGETTATI SECONDO MODALIT LABORATORIALI PER LO SVILUPPO DI COMPETENZE IN SITUAZIONE PREVEDONO IL COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIE DI ASSSOCIAZIONI E DI DIVERSI SOGGETTI ISTITUZIONALI.IL PROGETTO CONCORRE A PIENO TITOLO AL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI DI MIGLIORAMENTO INTEGRATO NEL PTOF COERENTE CON LA PROGETTAZIONE CURRICULARE IN CONTINUIT ORIZZONTALE E VERTICALE PER LA PROMOZIONE DELLORIENTAMENTO FORMATIVO GI A PARTIRE DALLA SCUOLA DELLINFANZIA. (Italian)
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THE SWEET MELODY PROJECT AIMS TO FIND SOLUTIONS TO ISOLATION BEHAVIORS OF REFUSAL OF TASK AND TO DEFEAT BEHAVIORAL CONFLICTS IN SITUATIONS OF SCHOOL AND EXTRACURRICULAR DAILY LIFE IN ORDER TO ENHANCE THE SCHOOL AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY ABLE TO DEVELOP AND INCREASE LINTERATION WITH FAMILIES WITH THE LOCAL COMMUNITY THROUGH INNOVATIVE AND ENGAGING APPROACHES. THE TEACHING MODULES DESIGNED ACCORDING TO LABORATORY MODALITIES FOR THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN SITUATION INCLUDE THE INVOLVEMENT OF FAMILIES OF ASSOCIATIONS AND DIFFERENT ISTITUTIONAL SUBJECTS.THE PROJECT CONTRIBUTES FULLY TO THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES OF IMPROVEMENT INTEGRATED IN THE PTOF CONSISTENT WITH THE CURRICULAR DESIGN IN HORIZONTAL AND VERTICAL CONTINUITY FOR THE PROMOTION OF EDUCATIONAL ORIENTATION ALREADY FROM CHILDHOOD SCHOOL. (English)
10 November 2020
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LE PROJET DE MÉLODIE DOUCE VISE À TROUVER DES SOLUTIONS AU COMPORTEMENT D’ISOLEMENT DU REJET DES TÂCHES ET À VAINCRE LES CONFLITS DE COMPORTEMENT DANS LES SITUATIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE SCOLAIRE ET EXTRA-SCOLAIRE AFIN DE RENFORCER L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE AU TERRITOIRE CAPABLE DE DÉVELOPPER ET D’ACCROÎTRE L’INTERACTION AVEC LES FAMILLES AVEC LA COMMUNAUTÉ LOCALE GRÂCE À DES APPROCHES INNOVANTES ET ENGAGEANTES. LES MODULES DIDACTIQUES CONÇUS SELON DES MÉTHODES DE LABORATOIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES EN SITUATION COMPRENNENT LA PARTICIPATION DES FAMILLES D’ASSOCIATIONS ET DIFFÉRENTS OBJETS ISTITUTIONNELS.LE PROJET CONTRIBUE PLEINEMENT À LA RÉALISATION DES OBJECTIFS D’AMÉLIORATION INTÉGRÉS DANS LE PTOF EN COHÉRENCE AVEC LA CONCEPTION DU PROGRAMME EN CONTINUITÉ HORIZONTALE ET VERTICALE POUR LA PROMOTION DE L’ORIENTATION ÉDUCATIVE DÈS L’ÉCOLE DE L’ENFANCE. (French)
8 December 2021
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DAS SÜSSE MELODIEPROJEKT ZIELT DARAUF AB, LÖSUNGEN FÜR DAS ISOLATIONSVERHALTEN VON AUFGABENABWEISUNGEN ZU FINDEN UND VERHALTENSKONFLIKTE IN SITUATIONEN DES SCHUL- UND AUSSERSCHULISCHEN ALLTAGS ZU BESIEGEN, UM DIE SCHULE ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ZU STÄRKEN, DIE FÜR DAS GEBIET OFFEN IST, DAS IN DER LAGE IST, DIE INTERAKTION MIT FAMILIEN MIT DER ÖRTLICHEN GEMEINSCHAFT DURCH INNOVATIVE UND ENGAGIERTE ANSÄTZE ZU ENTWICKELN UND ZU VERSTÄRKEN. ZU DEN DIDAKTISCHEN MODULEN, DIE NACH LABORMETHODEN FÜR DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN IN DER SITUATION ENTWICKELT WURDEN, GEHÖREN DIE EINBEZIEHUNG VON FAMILIEN VON VERBÄNDEN UND VERSCHIEDENEN ISTITUTIONELLEN SUBJECTS.DAS PROJEKT TRÄGT VOLL UND GANZ ZUR ERREICHUNG DER IN DEN PTOF INTEGRIERTEN VERBESSERUNGSZIELE BEI, DIE MIT DER LEHRPLANGESTALTUNG IN HORIZONTALER UND VERTIKALER KONTINUITÄT FÜR DIE FÖRDERUNG DER BILDUNGSORIENTIERUNG BEREITS AB DER KINDHEITSSCHULE IN EINKLANG STEHEN. (German)
17 December 2021
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HET SWEET MELODIE PROJECT IS GERICHT OP HET VINDEN VAN OPLOSSINGEN VOOR HET ISOLEREN VAN HET GEDRAG VAN TAAKAFWIJZING EN HET VERSLAAN VAN GEDRAGSCONFLICTEN IN SITUATIES VAN SCHOOL EN BUITENSCHOOLSE DAGELIJKSE LEVEN OM DE SCHOOL TE VERBETEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET GEBIED DAT DE INTERACTIE MET GEZINNEN MET DE LOKALE GEMEENSCHAP KAN ONTWIKKELEN EN VERGROTEN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN BOEIENDE BENADERINGEN. DE DIDACTISCHE MODULES DIE ZIJN ONTWORPEN VOLGENS LABORATORIUMMETHODEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN DE SITUATIE OMVATTEN DE BETROKKENHEID VAN FAMILIES VAN VERENIGINGEN EN VERSCHILLENDE ISTITUTIONELE SUBJECTS.THE-PROJECT DRAAGT TEN VOLLE BIJ TOT DE VERWEZENLIJKING VAN DE IN HET PTOF GEÏNTEGREERDE VERBETERINGSDOELSTELLINGEN IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUMONTWERP IN HORIZONTALE EN VERTICALE CONTINUÏTEIT VOOR DE BEVORDERING VAN ONDERWIJSORIËNTATIE AL VANAF DE KINDERSCHOOL. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO DE DULCE MELODÍA TIENE COMO OBJETIVO ENCONTRAR SOLUCIONES PARA EL COMPORTAMIENTO DE AISLAMIENTO DEL RECHAZO DE TAREAS Y PARA DERROTAR LOS CONFLICTOS DE COMPORTAMIENTO EN SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA ESCOLAR Y EXTRAESCOLAR PARA MEJORAR LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO CAPAZ DE DESARROLLAR E INCREMENTAR LA INTERACCIÓN CON LAS FAMILIAS CON LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE ENFOQUES INNOVADORES Y ATRACTIVOS. LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS DISEÑADOS DE ACUERDO CON LOS MÉTODOS DE LABORATORIO PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES EN SITUACIÓN INCLUYEN LA PARTICIPACIÓN DE FAMILIAS DE ASOCIACIONES Y DIFERENTES SUBJETOS ISTITUCIONALES. EL PROYECTO CONTRIBUYE PLENAMENTE A LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS DE MEJORA INTEGRADOS EN EL PTOF CONSISTENTES CON EL DISEÑO CURRICULAR EN CONTINUIDAD HORIZONTAL Y VERTICAL PARA LA PROMOCIÓN DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA YA DESDE LA ESCUELA INFANTIL. (Spanish)
28 January 2022
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MONTEBELLO JONICO
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Identifiers
F37I17000380007
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