WINDOW ON THE WORLD (Q4151008)
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Project Q4151008 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WINDOW ON THE WORLD |
Project Q4151008 in Italy |
Statements
21,796.56 Euro
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36,060.0 Euro
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60.45 percent
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I.C. "TASSO"
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40°25'9.98"N, 15°18'38.74"E
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IL PERCORSO FORMATIVO SI PROPONE DI CREARE UNA STRADA PI AGEVOLE E PI CONSONA ALL INTEGRAZIONE E ALLA SOCIALIZZAZIONE IN COERENZA CON LE LINEE DI INDIRIZZO DELLA SCUOLA E CON LAZIONE DIDATTICA ATTIVATA.LE STRATEGIE CHE SI INTENDONO ADOTTARE PER SVILUPPARE LE POTENZIALIT DEGLI ALUNNI FAVORIRANNO ESPERIENZE DIDATTICHE ALTERNATIVE E SOLUZIONI ORGANIZZATIVE DIVERSE I CORSISTI SARANNO COINVOLTI ATTIVAMENTE AL FINE DI FAVORIRE IL PROCESSO DELLINCLUSIONE.IL PROGETTO MIRER A OFAVORIRE LINTEGRAZIONE SOCIALE E SCOLASTICAOSVILUPPARE E RAFFORZARE LAUTONOMIA E LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIT METACOGNITIVAOSVILUPPARE LE COMPETENZE EUROPEEOPOTENZIARE IL LIVELLO DI ORGANIZZAZIONE E DI COINVOLGIMENTO DELLE FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORAZIONE CON I PARTNERS TERRITORIALI (Italian)
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EL CURSO DE FORMACIÓN PRETENDE CREAR UN CAMINO FÁCIL Y DE PI ADECUADO PARA LA INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN EN COHERENCIA CON LAS DIRECTRICES DE LA ESCUELA Y CON EL ACTIVADO DIDÁCTICO. LAS ESTRATEGIAS QUE PRETENDEN DESARROLLAR LOS POTENCIALES DE LOS ALUMNOS FOMENTARÁN EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Y DIFERENTES SOLUCIONES ORGANIZATIVAS QUE LOS ESTUDIANTES PARTICIPARÁN ACTIVAMENTE PARA PROMOVER EL PROCESO OFINCLUSION. EL PROYECTO MIRER PARA OFAVORIRE LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y SCOLASTICAOSVILUPPARE Y FORTALECER LA AUTONOMÍA Y LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACIDAD DE METACOGNITIVAOVILUPPARE EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLABORACIÓN CON LOS SOCIOS TERRITORIALES (Spanish)
30 January 2022
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THE TRAINING COURSE AIMS TO CREATE AN EASY AND PI PATH SUITABLE FOR INTEGRATION AND SOCIALISATION IN COHERENCE WITH THE GUIDELINES OF THE SCHOOL AND WITH THE DIDACTIC ACTIVATE.THE STRATEGIES THAT ARE INTENDED TO DEVELOP THE POTENTIALS OF PUPILS WILL FOSTER ALTERNATIVE TEACHING EXPERIENCES AND DIFFERENT ORGANIZATIONAL SOLUTIONS THE STUDENTS WILL BE ACTIVELY INVOLVED IN ORDER TO PROMOTE THE PROCESS OFINCLUSION.THE MIRER PROJECT TO OFAVORIRE SOCIAL INTEGRATION AND SCOLASTICAOSVILUPPARE AND STRENGTHEN AUTONOMY AND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE THE ABILITY TO METACOGNITIVAOVILUPPARE THE LEVEL OF ORGANISATION AND INVOLVEMENT OF THE FAMIGLIEOPOTENZIARE THE COLLABORATION WITH THE TERRITORIAL PARTNERS (English)
31 January 2022
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LE COURS DE FORMATION VISE À CRÉER UN PARCOURS FACILE ET PI ADAPTÉ À L’INTÉGRATION ET À LA SOCIALISATION EN COHÉRENCE AVEC LES LIGNES DIRECTRICES DE L’ÉCOLE ET AVEC LA DIDACTIQUE ACTIVATE.LES STRATÉGIES QUI SONT DESTINÉES À DÉVELOPPER LES POTENTIELS DES ÉLÈVES FAVORISERONT DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES ALTERNATIVES ET DIFFÉRENTES SOLUTIONS ORGANISATIONNELLES LES ÉTUDIANTS SERONT ACTIVEMENT IMPLIQUÉS AFIN DE PROMOUVOIR LE PROCESSUS OFINCLUSION.LE PROJET MIRER À OFAVORIRE INTÉGRATION SOCIALE ET SCOLASTICAOSVILUPPARE ET RENFORCER L’AUTONOMIE ET LAUTOSTIMAOSVILUPPARE LA CAPACITÉ DE METACOGNIVAOVILUPPARE LE NIVEAU D’ORGANISATION ET D’IMPLICATION DE LA FAMIGLIEOPOTENZIARE LA COLLABORATION TERRITORIALE AVEC LES PARTENAIRES TERRITORIAUX (French)
1 February 2022
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DER KURS ZIELT DARAUF AB, EINEN EINFACHEN UND PI-PFAD ZU SCHAFFEN, DER FÜR INTEGRATION UND SOZIALISIERUNG IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEN RICHTLINIEN DER SCHULE UND MIT DEM DIDAKTISCHEN ACTIVATE GEEIGNET IST.DIE STRATEGIEN, DIE DIE POTENZIALE DER SCHÜLER ENTWICKELN SOLLEN, FÖRDERN ALTERNATIVE LEHRERFAHRUNGEN UND VERSCHIEDENE ORGANISATORISCHE LÖSUNGEN, DIE DIE SCHÜLER AKTIV INVOLVIEREN WERDEN, UM DEN PROZESS OFINCLUSION ZU FÖRDERN.THE MIRER PROJEKT AN OFAVORIRE SOZIALE INTEGRATION UND SCOLASTICAOSVILUPPARE UND STÄRKUNG DER AUTONOMIE UND LAUTOSTIMAOSVILUPPARE DIE FÄHIGKEIT, METACOGNITIVAOVILUPPARE ORGANISATIONSGRAD UND BETEILIGUNG DER FAMIGLIEOPOTENZIARE DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN TERRITORIALEN PARTNERN (German)
3 February 2022
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DE OPLEIDING HEEFT TOT DOEL EEN GEMAKKELIJK EN PI PAD TE CREËREN DAT GESCHIKT IS VOOR INTEGRATIE EN SOCIALISATIE IN SAMENHANG MET DE RICHTLIJNEN VAN DE SCHOOL EN MET DE DIDACTISCHE ACTIVATE.THE STRATEGIEËN DIE BEDOELD ZIJN OM HET POTENTIEEL VAN LEERLINGEN TE ONTWIKKELEN, ZULLEN ALTERNATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN EN VERSCHILLENDE ORGANISATORISCHE OPLOSSINGEN BEVORDEREN EN DE STUDENTEN ACTIEF BETROKKEN WORDEN OM HET PROCES OFINCLUSION TE BEVORDEREN.THE MIRER-PROJECT NAAR OFAVORIRE SOCIALE INTEGRATIE EN SCOLASTICAOSVILUPPARE EN DE AUTONOMIE TE VERSTERKEN EN LAUTOSTIMAOSVILUPPARE HET VERMOGEN OM METACOGNITIVAOVILUPPARE HET NIVEAU VAN ORGANISATIE EN BETROKKENHEID VAN DE FAMIGLIEOPOTENZIARE DE SAMENWERKING MET DE TERRITORIALE PARTNERS (Dutch)
3 February 2022
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SALERNO
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