Development of curricula for additional skills for rail transport professions (Q2696000)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2696000 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of curricula for additional skills for rail transport professions |
Project Q2696000 in Poland |
Statements
312,889.5 zloty
0 references
371,250.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 March 2020
0 references
30 April 2021
0 references
MIĘDZYNARODOWA WYŻSZA SZKOŁA LOGISTYKI I TRANSPORTU WE WROCŁAWIU
0 references
W ramach projekt opracowanych zostanie 10 programów nauczania dodatkowych umiejętności zawodowych dla 6 zawodów branży transportu kolejowego we współpracy z pracodawcami. Programy zawierać będą treści nie objęte podstawą programową kształcenia w zawodach branży transportu kolejowego, które ułatwią absolwentom szkól wejście na rynek pracy, uatrakcyjnią proces kształcenia oraz są oczekiwane przez pracodawców. W pierwszym etapie dla wskazanych dodatkowych umiejętności zawodowych zostaną określone efekty kształcenia I kryteria ich weryfikacji, a następnie zostaną opracowane programy nauczania, które będą mogły być wdrażane w szkołach kształcących w zawodach w branży transportu kolejowego. Dodatkowe umiejętności zawodowe związane z nauczanym zawodem rozumiane są jako umiejętności wykraczające poza podstawę programową kształcenia w zawodzie, których nabycie przez uczniów w trakcie nauki w szkole zwiększa ich szanse na przyszłe zatrudnienie w tym zawodzie. Programy zostaną poddane ocenie eksperta ds. kształcenia zawodowego weryfikującego i odbierającego produkty projektów konkursowych w ramach projektu pozakonkursowego ORE ipn. Tworzenie e- zasobów do kształcenia zawodowego. Po zaakceptowaniu programu przez eksperta ORE zostaną one zamieszczone na publicznym na portalu wskazanym przez IP PO WER. (Polish)
0 references
The project will develop 10 curricula for additional professional skills for 6 rail transport professions in cooperation with employers. The programmes will include content not covered by the curriculum of training in the rail transport sector, which will facilitate school graduates’ entry into the labour market, make the educational process more attractive and are expected by employers. As a first step, learning outcomes and verification criteria will be defined for these additional professional skills, followed by curricula that can be implemented in schools training in the rail transport professions. Additional professional skills related to the profession are understood as skills that go beyond the curriculum of vocational education, the acquisition of which by pupils while studying at school increases their chances of future employment in the profession. The programmes will be evaluated by an expert for vocational training verifying and receiving the products of the competition projects in the ORE ipn non-competition project. Creating e-resources for vocational training. Once the programme has been accepted by the ORE expert, they will be posted on a public portal designated by the IB OP KED. (English)
7 July 2021
0 references
Le projet développera 10 programmes d’études pour des compétences professionnelles supplémentaires pour 6 professions du transport ferroviaire, en coopération avec les employeurs. Les programmes comprendront des contenus qui ne sont pas couverts par le programme de formation dans le secteur du transport ferroviaire, ce qui facilitera l’entrée des diplômés scolaires sur le marché du travail, rendra le processus éducatif plus attrayant et sera attendu des employeurs. Dans un premier temps, les acquis d’apprentissage et les critères de vérification seront définis pour ces compétences professionnelles supplémentaires, suivis par des programmes qui pourront être mis en œuvre dans les écoles de formation dans les professions du transport ferroviaire. Les compétences professionnelles supplémentaires liées à la profession sont comprises comme des compétences qui vont au-delà du programme d’enseignement professionnel, dont l’acquisition par les élèves tout en étudiant à l’école augmente leurs chances d’emploi futur dans la profession. Les programmes seront évalués par un expert en formation professionnelle qui vérifie et reçoit les produits des projets de concours dans le cadre du projet ORE ipn non-concurrence. Création de ressources électroniques pour la formation professionnelle. Une fois que le programme aura été accepté par l’expert ORE, ils seront affichés sur un portail public désigné par l’IB OP KED. (French)
3 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts werden in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern 10 Lehrpläne für zusätzliche berufliche Qualifikationen für sechs Schienenverkehrsberufe entwickelt. Die Programme umfassen Inhalte, die nicht unter den Lehrplan für die Ausbildung im Eisenbahnverkehr fallen, die den Eintritt von Schulabsolventen in den Arbeitsmarkt erleichtern, den Bildungsprozess attraktiver machen und von den Arbeitgebern erwartet werden. In einem ersten Schritt werden Lernergebnisse und Überprüfungskriterien für diese zusätzlichen beruflichen Fähigkeiten festgelegt, gefolgt von Lehrplänen, die in der schulischen Ausbildung in den Eisenbahnverkehrsberufen umgesetzt werden können. Zusätzliche berufliche Fähigkeiten im Zusammenhang mit dem Beruf werden als Fähigkeiten verstanden, die über den Lehrplan der beruflichen Bildung hinausgehen, deren Erwerb durch Schüler während des Studiums an der Schule ihre Chancen auf eine künftige Beschäftigung im Beruf erhöht. Die Programme werden von einem Sachverständigen für die Berufsausbildung bewertet, der die Produkte der Wettbewerbsprojekte im Rahmen des Nichtwettbewerbsprojekts ORE ipn überprüft und erhält. Schaffung elektronischer Ressourcen für die berufliche Bildung. Sobald das Programm vom ORE-Experten angenommen wurde, werden sie auf einem öffentlichen Portal veröffentlicht, das vom IB OP KED benannt wurde. (German)
14 December 2021
0 references
Het project zal in samenwerking met werkgevers 10 leerplannen ontwikkelen voor aanvullende beroepsvaardigheden voor 6 beroepen in het spoorvervoer. De programma’s zullen inhoud bevatten die niet wordt bestreken door het opleidingscurriculum in de sector van het spoorvervoer, waardoor de toegang van afgestudeerden tot de arbeidsmarkt wordt vergemakkelijkt, het onderwijsproces aantrekkelijker wordt en door werkgevers wordt verwacht. Als eerste stap zullen leerresultaten en verificatiecriteria worden vastgesteld voor deze aanvullende beroepsvaardigheden, gevolgd door curricula die kunnen worden toegepast op scholen in de beroepen in het spoorvervoer. Aanvullende beroepsvaardigheden in verband met het beroep worden opgevat als vaardigheden die verder gaan dan het leerplan van het beroepsonderwijs, waarvan de verwerving door leerlingen tijdens hun studie op school hun kansen op toekomstige werkgelegenheid in het beroep vergroot. De programma’s zullen worden geëvalueerd door een deskundige op het gebied van beroepsopleiding die de producten van de concurrentieprojecten in het kader van het project ORE ipn non-concurrentie controleert en ontvangt. Het creëren van e-middelen voor beroepsopleiding. Zodra het programma door de ORE-expert is aanvaard, worden het op een door de IB OP KED aangewezen openbaar portaal geplaatst. (Dutch)
18 December 2021
0 references
Il progetto svilupperà 10 programmi di studio per ulteriori competenze professionali per 6 professioni del trasporto ferroviario in collaborazione con i datori di lavoro. I programmi comprenderanno contenuti non coperti dal programma di formazione nel settore del trasporto ferroviario, che faciliteranno l'ingresso dei laureati nel mercato del lavoro, renderanno il processo educativo più attraente e saranno attesi dai datori di lavoro. Come primo passo, i risultati dell'apprendimento e i criteri di verifica saranno definiti per queste competenze professionali supplementari, seguiti da programmi di studio che possono essere attuati nelle scuole di formazione nelle professioni del trasporto ferroviario. Ulteriori competenze professionali legate alla professione sono intese come competenze che vanno al di là del programma di formazione professionale, la cui acquisizione da parte degli alunni durante gli studi a scuola aumenta le loro possibilità di futuro impiego nella professione. I programmi saranno valutati da un esperto di formazione professionale che verifica e riceve i prodotti dei progetti di concorso nel progetto di non concorrenza ORE ipn. Creazione di risorse elettroniche per la formazione professionale. Una volta che il programma sarà stato accettato dall'esperto ORE, sarà pubblicato su un portale pubblico designato dall'IB OP KED. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto desarrollará diez planes de estudios para competencias profesionales adicionales para seis profesiones del transporte ferroviario en cooperación con los empleadores. Los programas incluirán contenidos no cubiertos por el currículo de formación en el sector del transporte ferroviario, lo que facilitará la entrada de los titulados escolares en el mercado laboral, hará que el proceso educativo sea más atractivo y se espera de los empleadores. Como primer paso, se definirán los resultados del aprendizaje y los criterios de verificación para estas competencias profesionales adicionales, seguidos de planes de estudios que pueden aplicarse en las escuelas de formación en las profesiones del transporte ferroviario. Las competencias profesionales adicionales relacionadas con la profesión se entienden como competencias que van más allá del plan de estudios de la formación profesional, cuya adquisición por los alumnos mientras estudian en la escuela aumenta sus posibilidades de empleo futuro en la profesión. Los programas serán evaluados por un experto en formación profesional que verifique y reciba los productos de los proyectos de concurso en el proyecto ORE ipn no competencia. Creación de recursos electrónicos para la formación profesional. Una vez que el programa haya sido aceptado por el experto de ORE, se publicarán en un portal público designado por el IB OP KED. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Identifiers
POWR.02.15.00-00-4016/19
0 references