SCHOOL IN LEIRA TEACHING IN SIGNIFICANT LEARNING ENVIRONMENTS (Q1890394)
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Project Q1890394 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL IN LEIRA TEACHING IN SIGNIFICANT LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q1890394 in Italy |
Statements
10,999.99 Euro
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21,999.99 Euro
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50.0 percent
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5 May 2016
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17 February 2017
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17 February 2017
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ITE " A. FUSINIERI"
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45°32'55.79"N, 11°32'52.37"E
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LISTITUTO TECNICO ECONOMICO FUSINIERI DOTATO DI N. 29 AULE DOTATE DI LIM NUMERO 6 LABORATORI INFORMATICI N. 1 LOCALE ATTREZZATO PER IL SUPPORTO DEGLI ALLIEVI DIVERSAMENTE ABILI N. 4 CLSSI 2.0 N. 1 LABORATORIO DI SCIENZE E CHIMICA ISTITUTO INTERAMENTE CABLATO E CON ANCHE COPERTURA TOTALE IN RETE WIFI. IN COERENZA CON GLI ESITI DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE ELABORATO NELLO SCORSO ANNO SCOLASTICO CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO E IL PIANO DELLOFFERTA FORMATIVA CHE LISTITUTO INTENDE REALIZZARE A PARTIRE DAL PRESENTE ANNO SCOLASTICO CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE REALIZZARE AMBIENTI DIGITALI INNOVATIVI CHE CONSENTANO DI SUPERARE LAULA O IL LABORATORIO INFORMATICO TRADIZIONALI E SIANO DI STIMOLO AL CAMBIAMENTO DEGLI STILI DI INSEGNAMENTO DEI DOCENTI AL FINE DI MIGLIORARE GLI APPRENDIMENTI DEGLI STUDENTI. CON IL CAMBIAMENTO DEL PARADIGMA EDUCATIVO CHE PORTA NELLA DIREZIONE DI UN SUPERAMENTO DELLINSEGNAMENTO TRASMISSIVO SI INTENDE TRASFORMARE LO SCENARIO DELLA TRADIZIONALE LEZIONE FRONTALE (Italian)
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FUSINIERI, TECHNICAL INSTITUTE WITH NO 29 OF 6 ROOMS EQUIPPED WITH A NUMBER OF 1 COMPUTER LABORATORIES EQUIPPED WITH A NUMBER OF LOCAL COMPUTER LABORATORIES EQUIPPED FOR THE SUPPORT OF PUPILS WITH DISABILITIES NO 4 CLSSI 2.0 N. 1 SCIENCE AND CHEMICAL LABORATORY FULLY WIRED, INCLUDING FULL WIFI COVERAGE. IN LINE WITH THE RESULTS OF THE SELF-ASSESSMENT REPORT DRAWN UP OVER THE PAST YEAR, WITH THE PLAN FOR IMPROVEMENT AND THE TRAINING PLAN THAT THE SCHOOL INTENDS TO IMPLEMENT AS FROM THIS SCHOOL YEAR, IT IS INTENDED TO DEVELOP INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENTS TO OVERCOME LAAWU OR THE TRADITIONAL IT LABORATORY, AND TO ENCOURAGE TEACHERS TO CHANGE TEACHING STYLES IN ORDER TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING. THE CHANGE OF THE EDUCATIONAL PARADIGM IN THE DIRECTION OF SUCCESSFUL COMPLETION OF TRANSMISSIONI IS INTENDED TO TRANSFORM THE SCENARIO OF THE TRADITIONAL CLASSROOM LESSON. (English)
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L’INSTITUT ÉCONOMIQUE TECHNIQUE FUSINIERI ÉQUIPÉ DE SALLES DE CLASSE NO 29 ÉQUIPÉES DE LIM NUMÉRO 6 LABORATOIRES D’INFORMATIQUE N ° 1 SALLE ÉQUIPÉE POUR LE SOUTIEN DES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS N. 4 CLSSI 2.0 N. 1 LABORATOIRE DE SCIENCE ET DE CHIMIE INSTITUT ENTIÈREMENT CÂBLÉ ET AVEC UNE COUVERTURE TOTALE EN RÉSEAU WIFI. En LINE AVEC LES RÉSULTATS DU RAPPORT D’ÉVALUATION DU SELF DANS L’ANNÉE D’ÉCOLE DANS LE PLAN D’IMPROVEMENT ET LE PLAN D’Officier DE FORMATION QU’L’INSTITUTE INTENDIE À L’ENVIRONNEMENT INNOVATIF DE L’ANNÉE DE L’ANNÉE AVEC LE PRÉSENT PROJET, il est prévu de créer des ENVIRONNEMENTS DIGITAUX INNOVATIFS QUE TOUT LE PRÉSENT PROJET Laula OU LE COMPUTER TRADITIONNEL LABORATOIRE ET SONT UN SYSTÈME DE CHANGEMENT DES SYSTÈMES D’ÉTABLISSEMENT DANS L’ORGANISATION DES ÉTUDIANTS. AVEC LE CHANGEMENT DU PARADIGME ÉDUCATIF QUI MÈNE DANS LE SENS D’UN ABONNEMENT TRANSMISSIF, NOUS AVONS L’INTENTION DE TRANSFORMER LE SCÉNARIO DE LA TRADITIONNELLE LEÇON FRONTALE (French)
10 December 2021
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HET TECHNISCH ECONOMISCH INSTITUUT FUSINIERI UITGERUST MET NR. 29 KLASLOKALEN UITGERUST MET LIM NUMMER 6 COMPUTERLABORATORIA NR. 1 KAMER UITGERUST VOOR DE ONDERSTEUNING VAN GEHANDICAPTE STUDENTEN N. 4 CLSSI 2.0 N. 1 LABORATORIUM VAN WETENSCHAP EN CHEMIE INSTITUUT VOLLEDIG BEDRAAD EN OOK MET TOTALE DEKKING IN WIFI-NETWERK. In LIJN MET DE RESULTATEN VAN DE ZELF-ASSESSMENT VERSLAG IN HET LAATSTE SCHOOLJAAR MET DE IMPROVEMENT PLAN EN DE TRAINING AANBIEDING PLAN DAT de INSTITUTE INTENDS IN HET GEBRUIK VAN DEZE SCHOOL JAAR ZIJN MET DEZE PROJECT, is het bedoeld om te CREATE INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENTEN DIE ALLES ALLE OVEREENKOMST INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENTEN Laula of de TRADITIONELE COMPUTER LABORATORY EN ZIJN een STIMULUS om het TEACHING STYLES VAN TEACHERS IN ORDEREN TE BESTELLEN TE BESTELLEN TE BESTELLEN. MET DE VERANDERING VAN HET EDUCATIEVE PARADIGMA DAT LEIDT IN DE RICHTING VAN EEN TRANSMISSIEF ABONNEMENT, ZIJN WE VAN PLAN OM HET SCENARIO VAN DE TRADITIONELE FRONTALE LES TE TRANSFORMEREN (Dutch)
22 December 2021
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DAS TECHNISCHE WIRTSCHAFTSINSTITUT FUSINIERI AUSGESTATTET MIT Nr. 29 KLASSENZIMMERN AUSGESTATTET MIT LIM NUMMER 6 COMPUTERLABORE Nr. 1 RAUM FÜR DIE UNTERSTÜTZUNG VON BEHINDERTEN STUDENTEN N. 4 CLSSI 2.0 N. 1 LABOR FÜR WISSENSCHAFT UND CHEMIE INSTITUT KOMPLETT VERDRAHTET UND AUCH MIT EINER GESAMTABDECKUNG IM WIFI-NETZWERK AUSGESTATTET. In LINE MIT den Ergebnissen des SELF-Assessment-Reports DRAWN UP im LAST SCHOOL JAHR mit dem Unermüdlichen PLAN und dem TRAINING ANGEBOT PLAN, dass die INSTITUTE INTENDEN IN DER INSTITUTE INTENDEN AUF KARREICH ÜBER DIESER SCHOHLEN JAHR MIT DAS PROJEKT, Es ist in der Lage, INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENTEN, die sich auf jeden Fall, Laula oder die TRADITIONAL COMPUTER LABORATORY UND ARE ein STIMULUS, um die TEACHING STYLES IN ORDER IN ODER DER STUDENTEN' LEARNING zu tauschen. MIT DEM WECHSEL DES PÄDAGOGISCHEN PARADIGMAS, DAS IN RICHTUNG EINES TRANSMISSIVEN ABONNEMENTS FÜHRT, BEABSICHTIGEN WIR, DAS SZENARIO DER TRADITIONELLEN FRONTALSTUNDE UMZUWANDELN. (German)
23 December 2021
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EL INSTITUTO TÉCNICO ECONÓMICO FUSINIERI EQUIPADO CON 29 AULAS EQUIPADAS CON LIM 6 LABORATORIOS DE COMPUTACIÓN N.º 1 SALA EQUIPADA PARA EL APOYO DE ESTUDIANTES DISCAPACITADOS N. 4 CLSSI 2.0 N. 1 LABORATORIO DE CIENCIA Y QUÍMICA TOTALMENTE CABLEADO Y TAMBIÉN CON COBERTURA TOTAL EN RED WIFI. En línea con los resultados del informe de evaluación final en el último año de la escuela con el plan de mejora y la formación de la plataforma que el INSTITUTO se propone llevar a cabo fuera de este año escolar con este proyecto, está destinado a crear ambientes DIGITALes innovativos que, en todo caso, no son válidos. Laula O el LABORATORIO COMPUTORIO TRADICIONAL Y ESTIMULOS DE CAMBIO DE LOS TECTORIOS DE TEACHERS EN ORDEN PARA MEJORAR el Aprendizaje de los ESTUDIOS. CON EL CAMBIO DEL PARADIGMA EDUCATIVO QUE CONDUCE EN LA DIRECCIÓN DE UNA SUSCRIPCIÓN TRANSMISIVA, PRETENDEMOS TRANSFORMAR EL ESCENARIO DE LA LECCIÓN FRONTAL TRADICIONAL (Spanish)
24 January 2022
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VICENZA
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Identifiers
D36J15002520007
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