DIGITAL TECHNOLOGIES IN PLENARY (Q1879081)

CON LA PRESENTE PROPOSTA PROGETTUALE ISTITUTO COMPRENSIVO SORRENTO DI SORRENTO INTENDE MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE AVVICINANDO LA SCUOLA AL MONDO DEI GIOVANI E IMPLEMENTANDO IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE IN LINEA ED A SOSTEGNO DELLAGENDA DIGITALE PER LEUROPA.LA REALIZZAZIONE DEI MODULI PREVISTI DALLA SOTTOAZIONE 10.8.1.A3 AMBIENTI MULTIMEDIALI CONSENTONO ATTRAVERSO LA PROGETTAZIONE MODULARE DI DETERMINARE IN MANIERA COERENTE E SISTEMATICA QUALI TECNOLOGIE NECESSARIE INSERIRE NELLISTITUTO IN MODO CHE SIANO INDIVIDUATE QUELLE EFFETTIVAMENTE INDISPENSABILI RISPETTO AI FABBISOGNI ESPRESSI DAI DESTINATARI PROGETTUALI GLI ALLIEVI I DOCENTI IL PERSONALE AMMINISTRATIVO E GLI UTENTI DEL TERRITORIO.IN BASE ALLANALISI DEI FABBISOGNI ED ALLE DIFFICOLT ATTUALI EMERSI PER ATTUARE UNA POLITICA DIDATTICA DIRETTA ALLACCESSO DEGLI SERVIZI E CONTENUTI DIGITALI ALLINTERAZIONE E ALLUTILIZZO APPROPRIATO DELLA RETE TRA STUDENTI E DOCENTI ALLINCLUSIONE ED ALLA PERSONALIZZAZIONE DEI CONTESTI DI APPR (Italian)

0 references

WITH THIS PROJECT PROPOSAL INCLUDING SORRENTO, SORRENTO, AIMS TO IMPROVE THE EDUCATION SERVICE BY BRINGING SCHOOLS CLOSER TO THE WORLD OF YOUNG PEOPLE AND IMPLEMENTING THE DIGITAL AGENDA FOR LEUROPAN.THE IMPLEMENTATION OF THE FORMS PROVIDED FOR BY THE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA ENVIRONMENTS ALLOWS THE MODULAR DESIGN TO DETERMINE IN A CONSISTENT AND SYSTEMATIC MANNER WHICH TECHNOLOGIES ARE ACTUALLY ESSENTIAL IN RELATION TO THE NEEDS EXPRESSED BY THE PUPILS, THE ADMINISTRATIVE STAFF AND USERS OF THE TERRITORIAL AREA BASED ON AN ANALYSIS OF THE NEEDS AND THE CURRENT DIFFICULTIES WHICH HAVE EMERGED IN ORDER TO IMPLEMENT A POLICY OF DIRECT ACCESS TO SERVICES AND DIGITAL CONTENT FOR THE INTERACTION AND APPROPRIATE USE OF THE NETWORK BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS FOR THE INTEGRATION AND PERSONALISATION OF THE APPR ENVIRONMENTS. (English)

0 references

AVEC CETTE PROPOSITION DE PROJET, ISTITUTO GLOBAL SORRENTO DI SORRENTO VISE À AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF EN RAPPROCHANT L’ÉCOLE DU MONDE DES JEUNES ET EN METTANT EN ŒUVRE LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION EN LIGNE ET À L’APPUI DE L’AGENDA NUMÉRIQUE D’EUROPE.LA MISE EN ŒUVRE DES MODULES PRÉVUS DANS LA SOUS-ACTION 10.8.1.A3 DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PERMETTENT À TRAVERS LA CONCEPTION MODULAIRE DE DÉTERMINER DE MANIÈRE COHÉRENTE ET SYSTÉMATIQUE QUELLES TECHNOLOGIES DOIVENT ÊTRE INSÉRÉES NELLISTITUTO DE MANIÈRE À CE QUE CEUX RÉELLEMENT INDISPENSABLES PAR RAPPORT AUX BESOINS EXPRIMÉS PAR LES BÉNÉFICIAIRES DU PROJET SOIENT IDENTIFIÉS, LES ENSEIGNANTS, LE PERSONNEL ADMINISTRATIF ET LES UTILISATEURS DE LA BASE TERRITORIO.IN POUR L’ANALYSE DU CONTENU ET LES DIFFICULTÉS ACTUELLES À METTRE EN ŒUVRE UNE POLITIQUE PÉDAGOGIQUE ADAPTÉE À L’ACCÈS DES ENSEIGNANTS ET À L’ACCÈS AUX SERVICES PÉDAGOGIQUES DESTINÉS À L’ENSEIGNEMENT ET À L’ENSEIGNEMENT. (French)

point in time

10 December 2021

0 references

MET DIT PROJECTVOORSTEL BEOOGT ISTITUTO UITGEBREIDE SORRENTO DI SORRENTO DE ONDERWIJSDIENST TE VERBETEREN DOOR DE SCHOOL DICHTER BIJ DE WERELD VAN JONGEREN TE BRENGEN EN HET DIGITALISERINGSPROCES ONLINE UIT TE VOEREN EN TER ONDERSTEUNING VAN DE DIGITALE AGENDA VOOR EUROPE.THE IMPLEMENTATIE VAN DE MODULES WAARIN SUBACTIE 10.8.1.A3 MULTIMEDIA-OMGEVINGEN VOORZIET, DOOR MIDDEL VAN HET MODULAIRE ONTWERP KAN OP COHERENTE EN SYSTEMATISCHE WIJZE WORDEN BEPAALD WELKE TECHNOLOGIEËN NELLISTITUTO MOETEN WORDEN INGEVOERD, ZODAT DEGENEN DIE DAADWERKELIJK ONMISBAAR ZIJN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT WORDEN GEÏDENTIFICEERD, LEERKRACHTEN, ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN OM EEN ONDERWIJSBELEID UIT TE VOEREN DAT GERICHT IS OP DE DIGITALE TOEGANG TOT EN DE TOEGANG VAN DOCENTEN TOT HET ONDERWIJS, EN DAT DE DOCENTEN, HET ADMINISTRATIEF PERSONEEL EN DE GEBRUIKERS VAN HET TERRITORIO.IN-BASIS VOOR DE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN EN DE HUIDIGE MOEILIJKHEDEN BIJ HET GEBRUIK VAN EEN ONDERWIJSBELEID GERICHT OP HET GEBRUIK VAN DE DIGITALE INHOUD VAN HET NETWERK GERICHT ZIJN OP DE BEHOEFTEN VAN DE ONTVANGERS VAN HET PROJECT. (Dutch)

point in time

22 December 2021

0 references

MIT DIESEM PROJEKTVORSCHLAG ZIELT ISTITUTO UMFASSENDE SORRENTO DI SORRENTO DARAUF AB, DEN BILDUNGSDIENST ZU VERBESSERN, INDEM DIE SCHULE DER WELT DER JUNGEN MENSCHEN NÄHERGEBRACHT UND DER PROZESS DER DIGITALISIERUNG ONLINE UMGESETZT WIRD UND DIE DIGITALE AGENDA FÜR EUROPE UNTERSTÜTZT WIRD.DIE UMSETZUNG DER IN DER TEILAKTION 10.8.1 VORGESEHENEN MODULE ERMÖGLICHT DURCH DAS MODULARE DESIGN, WELCHE TECHNOLOGIEN NELLISTITUTO EINGEFÜGT WERDEN MÜSSEN, DAMIT DIE IN BEZUG AUF DIE BEDÜRFNISSE DER PROJEKTEMPFÄNGER TATSÄCHLICH UNVERZICHTBAREN MODULE ERMITTELT WERDEN KÖNNEN, LEHRER, VERWALTUNGSPERSONAL UND NUTZER DES TERRITORIO.IN BASIS FÜR DIE ANALYSE DER BEDÜRFNISSE UND DIE AKTUELLEN SCHWIERIGKEITEN BEI DER UMSETZUNG EINES VON DEN PROJEKTEMPFÄNGERN GEÄUSSERTEN BEDARFS UND DER VON DEN PROJEKTEMPFÄNGERN GEÄUSSERTEN BEDÜRFNISSE SOWIE DER NUTZER DES TERRITORIO.IN. (German)

point in time

23 December 2021

0 references

CON ESTA PROPUESTA DE PROYECTO, ISTITUTO INTEGRAL SORRENTO DI SORRENTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO ACERCANDO LA ESCUELA AL MUNDO DE LOS JÓVENES E IMPLEMENTANDO EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN EN LÍNEA Y EN APOYO DE LA AGENDA DIGITAL PARA EUROPA.LA IMPLEMENTACIÓN DE LOS MÓDULOS PREVISTOS EN LA SUBACCIÓN 10.8.1.A3 ENTORNOS MULTIMEDIA PERMITEN, A TRAVÉS DEL DISEÑO MODULAR, DETERMINAR DE MANERA COHERENTE Y SISTEMÁTICA QUÉ TECNOLOGÍAS DEBEN INSERTARSE NELLISTITUTO PARA QUE SE IDENTIFIQUEN LAS REALMENTE INDISPENSABLES EN RELACIÓN CON LAS NECESIDADES EXPRESADAS POR LOS DESTINATARIOS DEL PROYECTO, LOS PROFESORES, EL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y LOS USUARIOS DEL TERRITORIO.IN BASE PARA EL ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES Y DIFICULTADES ACTUALES PARA IMPLEMENTAR UNA POLÍTICA EDUCATIVA APROPIADA Y LA UTILIZACIÓN DE LA RED A LOS PROFESORES Y LA INCLUSIÓN DE LOS CONTENIDOS Y LA INCLUSIÓN DE LOS PROFESORES A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE ACCESO A LA RED Y A LOS USUARIOS DEL TERRITORIO. (Spanish)

point in time

23 January 2022

0 references

location (string)

SORRENTO

0 references