OPEN CLASS INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS (Q1878359)
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Project Q1878359 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | OPEN CLASS INNOVATIVE LEARNING ENVIRONMENTS |
Project Q1878359 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
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22,000.0 Euro
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56.0 percent
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15 April 2016
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31 March 2017
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31 March 2017
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IST.COMPR. ANGRI "DON SMALDONE"
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IN COERENZA CON LA LEGGE 1072015 CON PARTICOLARE RIFERIMENTO AI COMMI 5659 IN MERITO AGLI OBIETTIVI DEL PIANO NAZIONALE PER LA SCUOLA DIGITALE PNSD LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA INTENDE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO QUALIT DELLA FORMAZIONE PROVE INVALSI POSIZIONAMENTO COMPETITIVO PLACEMENT.IL MODELLO DIDATTICO CHE SI VUOLE INTRODURRE CON LIMPLEMENTAZIONE DI SPAZI ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO AVR COME META PRIMARIA IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO ORIENTANDO GLI ITINERARI SCELTI VERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PI FUNZIONALI ALLA REALIZZAZIONE E AL CONSEGUIMENTO DI RISULTATI SIGNIFICATIVI. UN TIPO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI PU GARANTIRE UN APPRENDIMENTO DI TIPO PERSONALIZZATO AUTONOMO E SOPRATTUTTO COLL (Italian)
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IN LINE WITH THE 1072015 ACT, IN PARTICULAR WITH REGARD TO THE OBJECTIVES OF THE NSD NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN (PNSD), OUR INSTITUTION AIMS TO DESIGN A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS TO ACHIEVE THE PRIORITY AREAS FOR IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF THE ESTABLISHED TESTS AND THE COMPETITIVE POSITION OF THE EDUCATIONAL MODEL THAT IS TO BE INTRODUCED WITH THE LIMPLEMENTATION OF ALTERNATIVE SPACES FOR AVR LEARNING AS THE PRIMARY DESTINATION FOR THE SUCCESSFUL TRAINING DELLALUNNO, BY TARGETING THE ROUTES CHOSEN TOWARDS INNOVATIVE TEACHING IPS FUNCTIONAL TO THE ACHIEVEMENT AND ACHIEVEMENT OF SIGNIFICANT RESULTS. ONE TYPE OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES CAN ENSURE STAND-ALONE PERSONALISED LEARNING AND, IN PARTICULAR, COLL. (English)
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CONFORMÉMENT À LA LOI 1072015 ET NOTAMMENT AUX PARAGRAPHES 5659 CONCERNANT LES OBJECTIFS DU PLAN NATIONAL POUR L’ÉCOLE NUMÉRIQUE PNSD, NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE A L’INTENTION DE CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA AFIN D’ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAIRES D’AMÉLIORATION DE L’INSTITUT DE QUALIFICATION DES PRATIQUES DE FORMATION AVEC SUCCÈS DE POSITIONNEMENT COMPÉTITIF PLACEMENT.LE MODÈLE DIDACTIQUE QUI VISE À INTRODUIRE AVEC LA MISE EN PLACE D’ESPACES ALTERNATIFS POUR L’APPRENTISSAGE AVR COMME OBJECTIF PRINCIPAL LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE OFLUNNO EN ORIENTANT LES ITINÉRAIRES CHOISIS VERS DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES PI FONCTIONNELLE À LA RÉALISATION ET À LA RÉALISATION DE RÉSULTATS SIGNIFICATIFS. UN TYPE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT UTILISANT LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PU POUR ASSURER UN APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ AUTONOME ET SURTOUT COLL (French)
10 December 2021
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IN OVEREENSTEMMING MET WET 1072015, MET BIJZONDERE VERWIJZING NAAR PARAGRAAF 5659 OVER DE DOELSTELLINGEN VAN HET NATIONALE PLAN VOOR DIGITALE SCHOOL PNSD, IS ONZE SCHOOLINSTELLING VOORNEMENS EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN DAT ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN, NAMELIJK HET VERBETEREN VAN HET INSTITUUT VOOR KWALIFICATIE VAN TRAININGSPRAKTIJKEN MET SUCCESVOLLE CONCURRENTIEPOSITIE.THE DIDACTISCH MODEL DAT TOT DOEL HEEFT MET DE IMPLEMENTATIE VAN ALTERNATIEVE RUIMTEN VOOR HET LEREN VAN AVR ALS PRIMAIR DOEL HET ONDERWIJSSUCCES OFLUNNO IN TE VOEREN DOOR DE GEKOZEN ROUTES TE RICHTEN OP INNOVATIEVE ONDERWIJSMETHODEN PI DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN HET BEREIKEN VAN SIGNIFICANTE RESULTATEN. EEN SOORT INNOVATIEF ONDERWIJSPROCES MET BEHULP VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN PU OM TE ZORGEN VOOR EEN ZELFSTANDIG GEPERSONALISEERD LEREN EN VOORAL COLL (Dutch)
22 December 2021
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IM EINKLANG MIT DEM GESETZ 1072015 MIT BESONDEREM VERWEIS AUF DIE PARAGRAPHEN 5659 IN BEZUG AUF DIE ZIELE DES NATIONALEN PLANS FÜR DIE DIGITALE SCHULE PNSD BEABSICHTIGT UNSERE SCHULEINRICHTUNG, EIN INNOVATIVES BILDUNGSMODELL ZU ENTWERFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZT UND SICH AUF DIE NEUE RÄUMLICHE ORGANISATION VON KLASSENZIMMERN IN MULTIMEDIALEN LERNUMGEBUNGEN KONZENTRIERT, UM DIE VORRANGIGEN ZIELE DER VERBESSERUNG DES INSTITUTS FÜR QUALIFIZIERUNG VON AUSBILDUNGSPRAKTIKEN ZU ERREICHEN, DAS EINE ERFOLGREICHE WETTBEWERBSPOSITIONIERUNG PLACEMENT ERMÖGLICHT. EINE ART INNOVATIVER BILDUNGSPROZESS UNTER VERWENDUNG DIGITALER TECHNOLOGIEN PU, UM EIN EIGENSTÄNDIGES PERSONALISIERTES LERNEN UND VOR ALLEM COLL ZU GEWÄHRLEISTEN (German)
23 December 2021
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EN LÍNEA CON LA LEY 1072015 CON ESPECIAL REFERENCIA A LOS PÁRRAFOS 5659 SOBRE LOS OBJETIVOS DEL PLAN NACIONAL DE PNSD EN LA ESCUELA DIGITAL, NUESTRA INSTITUCIÓN ESCOLAR TIENE LA INTENCIÓN DE DISEÑAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE UTILICE TECNOLOGÍAS DIGITALES Y SE CENTRE EN LA NUEVA ORGANIZACIÓN ESPACIAL DE LAS AULAS EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE MULTIMEDIA, CON EL FIN DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS DE MEJORAR EL INSTITUTO DE CALIFICACIÓN DE PRÁCTICAS FORMATIVAS DE POSICIONAMIENTO COMPETITIVO EXITOSO PLACEMENTO.EL MODELO DIDÁCTICO QUE PRETENDE INTRODUCIR CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ESPACIOS ALTERNATIVOS DE APRENDIZAJE AVR COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL ÉXITO EDUCATIVO OFLUNNO DIRIGIENDO LAS RUTAS ELEGIDAS HACIA MÉTODOS DE ENSEÑANZA INNOVADORES PI FUNCIONALES A LA REALIZACIÓN Y CONSECUCIÓN DE RESULTADOS SIGNIFICATIVOS. UN TIPO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DIGITALES PU PARA GARANTIZAR UN APRENDIZAJE PERSONALIZADO AUTÓNOMO Y, SOBRE TODO, COLL (Spanish)
23 January 2022
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ANGRI
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Identifiers
B46J15001720007
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