TOWARDS A SUSTAINABLE AND INCLUSIVE CULTURE A SCHOOL FOR ALL (Q1878189)
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Project Q1878189 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS A SUSTAINABLE AND INCLUSIVE CULTURE A SCHOOL FOR ALL |
Project Q1878189 in Italy |
Statements
14,558.59 Euro
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25,999.37 Euro
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56.0 percent
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22 April 2016
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12 July 2017
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13 July 2017
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T.GRECO IC 3 D.BOSCO-F.D'ASSISI
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40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
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LA PLATEA AFFERENTE ALLA SCUOLA ABBASTANZA VARIEGATA E CONSTA ANCHE DI PICCOLE MINORANZE ETNICHE DI UNA PERCENTUALE DI ALUNNI PROVENIENTI DA AMBIENTI DEPRIVATI NONCH DI UNA COSPICUA PERCENTUALE DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI CON DEFICIT PREVALENTEMENTE DI CARATTERE COGNITIVO. LE NUOVE TECNOLOGIE OFFRONO AGLI STUDENTI MEDIANTE LINSERIMENTO DELLA MULTIMEDIALIT NELLA DIDATTICA LUTILIZZO DI INTERNET LUSO DI SOFTWARE NELLE DIVERSE DISCIPLINE LA POSSIBILIT DI MATURARE QUELLE COMPETENZE INDISPENSABILI PER GARANTIRE PERCORSI EDUCATIVI E DI APPRENDIMENTO FUNZIONALI AI NUOVI BISOGNI FORMATIVI E ALLA LORO EFFETTIVA E COMPLESSIVA CRESCITA (Italian)
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THE SECONDARY SCHOOL GROUP IS QUITE DIVERSE AND ALSO INCLUDES SMALL ETHNIC MINORITIES OF A PERCENTAGE OF PUPILS FROM DEPRIVED BACKGROUNDS OF A LARGE PROPORTION OF PUPILS WITH DISABILITIES WITH A PREDOMINANTLY COGNITIVE DEFICIT. NEW TECHNOLOGIES OFFER STUDENTS THROUGH THE LINSING OF MULTIMEDICAL IN TEACHING THE USE OF THE INTERNET OF SOFTWARE ACROSS THE VARIOUS DISCIPLINES, THE ABILITY TO ACQUIRE THE SKILLS NEEDED TO ENSURE EDUCATIONAL AND LEARNING OUTCOMES FOR NEW TRAINING NEEDS AND THEIR EFFECTIVE AND COMPREHENSIVE GROWTH. (English)
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LE PUBLIC SCOLAIRE EST TRÈS VARIÉ ET SE COMPOSE ÉGALEMENT DE PETITES MINORITÉS ETHNIQUES REPRÉSENTANT UN POURCENTAGE D’ÉLÈVES ISSUS DE MILIEUX PRIVÉS ET D’UN GRAND POURCENTAGE D’ÉLÈVES HANDICAPÉS PRÉSENTANT DES DÉFICITS COGNITIFS À PRÉDOMINANCE. LES NOUVELLES TECHNOLOGIES OFFRENT AUX ÉTUDIANTS À TRAVERS L’INCLUSION DE MULTIMEDIALIT DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DE LOGICIELS INTERNET DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR GARANTIR DES PARCOURS D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE FONCTIONNELS AUX NOUVEAUX BESOINS DE FORMATION ET LEUR CROISSANCE RÉELLE ET GLOBALE (French)
10 December 2021
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HET SCHOOLPUBLIEK IS VRIJ GEVARIEERD EN BESTAAT OOK UIT KLEINE ETNISCHE MINDERHEDEN MET EEN PERCENTAGE LEERLINGEN MET EEN PARTICULIERE ACHTERGROND EN EEN GROOT PERCENTAGE GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET OVERWEGEND COGNITIEVE TEKORTEN. DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN BIEDEN STUDENTEN DOOR DE OPNAME VAN MULTIMEDIALIT IN HET ONDERWIJZEN VAN HET GEBRUIK VAN INTERNETSOFTWARE IN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES DE MOGELIJKHEID OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM ONDERWIJS- EN LEERTRAJECTEN TE WAARBORGEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR NIEUWE OPLEIDINGSBEHOEFTEN EN HUN WERKELIJKE EN ALGEHELE GROEI (Dutch)
22 December 2021
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DAS SCHULPUBLIKUM IST SEHR UNTERSCHIEDLICH UND BESTEHT AUCH AUS KLEINEN ETHNISCHEN MINDERHEITEN, DIE EINEN PROZENTSATZ VON SCHÜLERN AUS ENTPRIVATEN VERHÄLTNISSEN UND EINEN GROSSEN TEIL DER BEHINDERTEN SCHÜLER MIT ÜBERWIEGEND KOGNITIVEN DEFIZITEN AUFWEISEN. DIE NEUEN TECHNOLOGIEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG VON MULTIMEDIALIT IN DIE LEHRE DER NUTZUNG VON INTERNET-SOFTWARE IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN AUSZUREIFEN, UM BILDUNGS- UND LERNWEGE FUNKTIONAL AUF NEUE AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE UND IHR TATSÄCHLICHES UND ALLGEMEINES WACHSTUM ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
23 December 2021
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LA AUDIENCIA ESCOLAR ES MUY VARIADA Y TAMBIÉN ESTÁ FORMADA POR PEQUEÑAS MINORÍAS ÉTNICAS DE UN PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE ENTORNOS DESPRIVADOS Y UN GRAN PORCENTAJE DE ALUMNOS DISCAPACITADOS CON DÉFICITS PREDOMINANTEMENTE COGNITIVOS. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS OFRECEN A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INCLUSIÓN DE MULTIMEDIALIT EN LA ENSEÑANZA DEL USO DE SOFTWARE DE INTERNET EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS LA POSIBILIDAD DE MADURAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA GARANTIZAR ITINERARIOS EDUCATIVOS Y DE APRENDIZAJE FUNCIONALES A LAS NUEVAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y SU CRECIMIENTO REAL Y GLOBAL (Spanish)
23 January 2022
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TORRE DEL GRECO
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Identifiers
E56J15001220007
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