Time for internship (Q131254)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131254 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Time for internship |
Project Q131254 in Poland |
Statements
309,813.38 zloty
0 references
364,486.33 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 September 2017
0 references
POWIAT OLSZTYŃSKI
0 references
Cel projektu: Nabycie kompetencji pracowniczych 20 (7K/13M) uczniów Zespołu Szkół w Dobrym Mieście z kierunków technik informatyk, logistyk poprzez realizowane w ramach projektu zajęcia i staże w okresie wrze2016-wrze.2017 Zadania: WSPÓŁPRACA + DIAGNOZA, KOMPLEKSOWY PROGRAM WSPÓŁPRACY, STAŻE Grupa docelowa: 20 pełnoletnich uczniów/nic Zespołu Szkół w Drobrym Mieście Efekty zgodne z rezultatami Działania 2.4 RPO W-M dla MODELU 1 w Typie 1 SZOOP. (Polish)
0 references
Objective of the project: Acquisition of Employee Competences 20 (7K/13M) students of the School Complex in Good City from the fields of computer sciences, logistics through classes and internships carried out within the framework of the project in September 2016.2017 Tasks: Cooperation + DIAGNOZ, COMPLEX COUNCIL PROGRAM, STATE Target Group: 20 adult students/nothing School Complex in Drobra City Effects consistent with the results of Action 2.4 RPO W-M for MODELU 1 in Type 1 SZOOP. (English)
21 October 2020
0 references
Objectif du projet: Acquisition de compétences salariées 20 (7K/13M) étudiants du Complexe scolaire de la Bonne Ville à partir des domaines de l’informatique et des techniques logistiques à travers les activités et stages réalisés dans le cadre du projet en Septembre 2016-Septembre.2017 Tâches: Coopération + Diagnoza, PROGRAMME de Complection, HAUTE Groupe cible: 20 élèves adultes/riens du complexe scolaire à Drobry City Effets compatibles avec les résultats de la mesure 2.4 ROP W-M pour Modelu 1 dans le SZOOP de type 1. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts: Erwerb von Mitarbeiterkompetenzen 20 (7K/13M) Studenten des Schulkomplexes in der Guten Stadt aus den Bereichen IT und Logistiktechniken durch die Aktivitäten und Praktika im Rahmen des Projekts im September 2016-September.2017 Aufgaben: Zusammenarbeit + Diagnose, Abschluss PROGRAMME, HIGH-Zielgruppe: 20 erwachsene Schüler/Nichts des Schulkomplexes in Drobry City Effekte im Einklang mit den Ergebnissen von Maßnahme 2.4 ROP W-M für Modelu 1 in Typ 1 SZOOP. (German)
8 December 2021
0 references
Doel van het project: Verwerving van werknemerscompetenties 20 (7K/13M) studenten van het Schoolcomplex in de Goede Stad uit IT- en logistieke technieken door middel van de activiteiten en stages die in het kader van het project in september 2016-september.2017 Taken: Samenwerking + Diagnoza, Voltooiingsprogramma, HOGE Doelgroep: 20 volwassen studenten/niets van het School Complex in Drobry City Effects in overeenstemming met de resultaten van maatregel 2.4 ROP W-M voor Modelu 1 in Type 1 SZOOP. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo del progetto: Acquisizione di competenze dei dipendenti 20 (7K/13M) studenti del Complesso Scuola nella Città Buona dai campi delle tecniche informatiche e logistiche attraverso le attività e gli stage svolti nell'ambito del progetto nel settembre 2016-settembre.2017 Cooperazione + Diagnoza, PROGRAMMA di Completamento, HIGH Target Group: 20 studenti adulti/niente del complesso scolastico in Drobry City Effetti coerenti con i risultati della Misura 2.4 ROP W-M per Modelu 1 in Tipo 1 SZOOP. (Italian)
15 January 2022
0 references
Objetivo del proyecto: Adquisición de competencias de los empleados 20 (7K/13M) estudiantes del Complejo Escolar en la Ciudad Buena de los campos de TI y técnicas logísticas a través de las actividades y pasantías realizadas como parte del proyecto en septiembre de 2016-septiembre.2017 Cooperación + Diagnóstico, PROGRAMA DE COMPLECIÓN, ALTO Grupo objetivo: 20 estudiantes adultos/nada del Complejo Escolar en Drobry City Efectos consistentes con los resultados de la Medida 2.4 ROP W-M para Modelu 1 en Tipo 1 SZOOP. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0013/16
0 references