Better quality of education in Nałęczów (Q107059)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q107059 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Better quality of education in Nałęczów |
Project Q107059 in Poland |
Statements
774,243.11 zloty
0 references
910,874.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 March 2019
0 references
GMINA NAŁĘCZÓW
0 references
Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w oddziale gim. i szkole podst. w SP Sadurki, oddziale gim. w SP Nałęczów, oddziale gim. i szkole podst. w SP Piotrowice, szkole podst. w SP Drzewce w gm. Nałęczów (organ prowadzący) w woj.lubelskim do końca XIIII.2018r2019r., poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 250 uczniów (129K) i kursów zawodowych dla 40 nauczycieli (32K) przedm. ogólnych z w/w szkół oraz doposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych i ICT w szkołach objętych wsparciem. Działania te mają na celu podniesienie u min. 225 uczniów (90%) kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby os. z niepełnosp. Cel jest zgodny z celem szczeg. dział. 12.2 z SZOOP RPO woj. lubel.: -proj. skier. jest do 250 uczniów i 40 nauczycieli z woj. lubel. -proj. obejme typy wskazane w dział. 12.2 SZOOP woj. lubel. -min. 36 (90%) nauczycieli (29K) przed. ogólnych uzyska nowe kwalifikacje zawodowe, w szczeg. w zakresie cyfrowym oraz TIK w nauczaniu, co poprawi jakość ich pracy i przełoży się na rozwój uczniów w/w szkół -min. 225 uczniów (117K) uzyska dodatkowe umiejętności i rozwinie już posiadane umiejętności w zakresie kreatywności, innowacyjności i pracy zesp. a także kompetencje społeczne, inicjatywność i przedsiębiorczość oraz umiejętności uczenia się - podniesiona zostanie jakość edukacji w 4 szkołach objętych wsparciem, prow. kształc. ogólne Zakres tematyczny zajęć dla uczniów obejmuje wyłącznie: ICT, mat.-przyr., jęz. obce. Osiągn. założonych w proj. wskaźnik. przełoży się bezpośrednio na osiągnięcie celu gł. Cel zostanie zrealizowany do końca VIIII 2018r2019r. Przedsięwzięcia finans. ze środków EFS stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkoły lub placówki systemu oświaty. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji proj. przez szkoły objęte wsparciem (nakłady środków na ich realizację) nie może ulec zmniejszeniu w stosunk (Polish)
0 references
Improvement of the quality of general education in the gymnasium and subst. school in Sadurki, the gymnasium department in Nałęczów, the gymnasium and the school subst. Piotrowice, a subst. school in the Drzewka SP in Nałęczów (leading body) in the Lublin Voivodeship until the end of XIIII.2018r2019 by implementing additional teaching classes for 250 pupils (129K) and vocational courses for 40 teachers. These actions aim at raising at least 225 pupils (90 %) of key competences, appropriate attitudes and skills needed in the labour market, taking into account the needs of part-time individuals. The target is consistent with the objective of specific departments. 12.2 from SZOOP RPO voivodship Lubel.: —project. the referee is up to 250 students and 40 teachers from the Lubel Voivodeship. —proj. will cover the types indicated in the section. 12.2 SZOOP voivodship. —min. 36 (90 %) teachers (29K) before general will receive new professional qualifications, in particular digital and ICT in teaching, which will improve the quality of their work and translate into the development of pupils in the above-mentioned schools -min. 225 students (117K) will gain additional skills and develop already their skills in terms of creativity, innovation and teamwork as well as social competences, initiative and entrepreneurship and learning skills – only to improve the quality of education in 4 schools. ICT, mate, foreign language. Achievements assumed in the project indicator. translate directly into achieving the goal depth. The target will be achieved by the end of VIIII 2018r2019. ESF financial projects complement activities carried out prior to the start of the project by schools or educational institutions. The scale of activities carried out prior to the implementation of the project by the supported schools (expenditures for their implementation) must not be reduced in relation to (English)
17 October 2020
0 references
Améliorer la qualité de l’enseignement général dans l’enseignement secondaire et secondaire du SP Sadurki, la branche du gymnase du SP Nałęczów, l’école secondaire du SP Piotrowice, l’école secondaire du SP Drzewka à Nałęczów (l’organisme principal) de la voïvodie de Lublin jusqu’à la fin du XIIII.2018r.2019, en offrant des activités d’enseignement supplémentaires à 250 élèves (129 000) et des cours professionnels pour 40 enseignants (32K) pour l’enseignement général des écoles susmentionnées et par la modernisation de l’atelier de matières naturelles et de TIC dans les écoles bénéficiant d’un soutien. Ces mesures visent à élever au moins 225 élèves (90 %) des compétences clés, des attitudes et des compétences requises sur le marché du travail, en tenant compte des besoins des mineurs. La cible est conforme à l’objectif spécifique des ministères. 12.2 de SZOOP ROP Lubel Province: il y a jusqu’à 250 étudiants et 40 enseignants de Lubel. le projet couvre les types indiqués dans la section. 12.2 SZOOP Lubel voïvodie. —au moins 36 (90 %) enseignants (29K) acquerront de nouvelles qualifications professionnelles, en particulier numériques et TIC dans l’enseignement, ce qui améliorera la qualité de leur travail et se traduira par le développement des élèves dans les écoles susmentionnées — au moins 225 élèves (117 K) acquerront des compétences supplémentaires et développeront les compétences déjà dans le domaine de la créativité, de l’innovation et de la collaboration, ainsi que les compétences sociales, l’initiative et l’esprit d’entreprise, et les compétences d’apprentissage — la qualité de l’éducation dans les 4 écoles bénéficiant d’un soutien sera améliorée. TIC, math-to-work, étranger. Les réalisations définies dans l’indicateur proj. se traduisent directement par la réalisation de l’objectif de la tête. L’objectif sera atteint d’ici la fin du VIIII 20182019. Les projets financiers du FSE complètent les activités menées avant le début du projet par les écoles ou les établissements d’enseignement. L’ampleur des activités menées par les écoles soutenues avant le début du projet (remboursements pour leur mise en œuvre) ne doit pas être réduite proportionnellement à: (French)
1 December 2021
0 references
Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in der Sekundar- und Sekundarschule in SP Sadurki, dem Gymnasium in SP Nałęczów, der Sekundarschule in SP Piotrowice, der Sekundarschule SP Drzewka in Nałęczów (der führenden Einrichtung) in der Woiwodschaft Lublin bis Ende XIIII.2018r.2019, durch die Bereitstellung zusätzlicher Lehraktivitäten für 250 Schüler (129K) und berufliche Kurse für 40 Lehrer (32K) für allgemeine Bildung aus den oben genannten Schulen und durch Nachrüstung des Workshops für natürliche Fächer und IKT in geförderten Schulen. Diese Maßnahmen zielen darauf ab, mindestens 225 Schüler (90 %) Schlüsselkompetenzen, die richtigen Einstellungen und Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Minderjährigen zu erhöhen. Das Ziel steht im Einklang mit dem spezifischen Zweck der Abteilungen. 12.2 aus der Provinz SZOOP ROP Lubel: es gibt bis zu 250 Schüler und 40 Lehrer aus Lubel. das Projekt deckt die im Abschnitt angegebenen Arten ab. 12.2 SZOOP Lubel Wojewodschaft. —mindestens 36 (90 %) Lehrer (29K) vor dem allgemeinen Erwerb neuer beruflicher Qualifikationen, insbesondere digitale und IKT im Unterricht, die die Qualität ihrer Arbeit verbessern und in die Entwicklung von Schülern in den oben genannten Schulen übersetzen – mindestens 225 Schüler (117K) erwerben zusätzliche Fähigkeiten und entwickeln die Fähigkeiten, die bereits im Bereich Kreativität, Innovation und Zusammenarbeit sowie soziale Kompetenzen, Initiative, Unternehmertum und Lernfähigkeiten vorhanden sind – die Qualität der Bildung in den vier geförderten Schulen wird verbessert. IKT, Mathematik-zu-Arbeit, Ausländer. Die im Proj.-Indikator festgelegten Erfolge werden direkt in das Erreichen des Ziels des Kopfes übergehen. Das Ziel wird bis Ende VIIII 20182019 erreicht. Die ESF-Finanzprojekte ergänzen die Maßnahmen, die vor Projektbeginn von Schulen oder Bildungseinrichtungen durchgeführt werden. Der Umfang der von den geförderten Schulen vor Projektbeginn durchgeführten Aktivitäten (für deren Durchführung) darf nicht im Verhältnis zu (German)
7 December 2021
0 references
Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in de middelbare en middelbare school in SP Sadurki, de gymnasiumtak in SP Nałęczów, de middelbare school in SP Piotrowice, de middelbare school in SP Drzewka in Nałęczów (het leidende orgaan) in het woiwodschap Lublin tot het einde van XIIII.2018r.2019, door aanvullende onderwijsactiviteiten voor 250 leerlingen (129K) en beroepscursussen voor 40 leraren (32K) voor algemeen onderwijs van bovengenoemde scholen en door de aanpassing van de workshop natuurlijke vakken en ICT in ondersteunde scholen. Deze maatregelen zijn bedoeld om ten minste 225 leerlingen (90 %) sleutelcompetenties, de juiste houding en vaardigheden op de arbeidsmarkt te verhogen, rekening houdend met de behoeften van de minderjarigen. Het doel is in overeenstemming met het specifieke doel van de departementen. 12.2 van de provincie SZOOP ROP Lubel: er zijn maximaal 250 studenten en 40 leraren uit Lubel. het project heeft betrekking op de in het hoofdstuk vermelde soorten. 12.2 woiwodschap SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) leerkrachten (29K) vóór algemene verwerving van nieuwe beroepskwalificaties, met name digitaal en ICT in het onderwijs, die de kwaliteit van hun werk zullen verbeteren en zich zullen vertalen in de ontwikkeling van leerlingen in de bovengenoemde scholen — ten minste 225 studenten (117K) zullen aanvullende vaardigheden verwerven en de vaardigheden ontwikkelen die reeds op het gebied van creativiteit, innovatie en samenwerking, evenals sociale competenties, initiatief en ondernemerschap, en leervaardigheden worden verworven — de kwaliteit van het onderwijs in de vier ondersteunde scholen zal worden verbeterd. De algemene reikwijdte van de activiteiten voor leerlingen omvat alleen: ICT, wiskunde naar werk, buitenlands. De Prestaties ingesteld in de proj. indicator zal direct vertalen in het bereiken van het doel van het hoofd. Het streefcijfer zal tegen het einde van VIIII 20182019 worden gehaald. Financiële ESF-projecten vormen een aanvulling op de activiteiten die vóór de start van het project door scholen of onderwijsinstellingen worden uitgevoerd. De omvang van de activiteiten die door de gesteunde scholen vóór de start van het project worden uitgevoerd (vergoedingen voor de uitvoering ervan), mag niet worden verminderd in verhouding tot (Dutch)
17 December 2021
0 references
Migliorare la qualità dell'istruzione generale nella scuola secondaria e secondaria di SP Sadurki, la sezione ginnasio del SP Nałęczów, la scuola secondaria di SP Piotrowice, la scuola secondaria della SP Drzewka di Nałęczów (l'organo principale) nel Voivodato di Lublino fino alla fine del XIIII.2018r.2019, fornendo ulteriori attività didattiche a 250 studenti (129K) e corsi professionali per 40 insegnanti (32K) per l'istruzione generale delle scuole di cui sopra e aggiornando il laboratorio di materie naturali e TIC nelle scuole sostenute. Queste misure mirano ad aumentare almeno 225 alunni (90 %) competenze chiave, le giuste attitudini e competenze necessarie sul mercato del lavoro, tenendo conto delle esigenze dei minori. L'obiettivo è coerente con lo scopo specifico dei servizi. 12.2 dalla provincia di Lubel del POR SZOOP: ci sono fino a 250 studenti e 40 insegnanti di Lubel. il progetto copre le tipologie indicate nella sezione. 12.2 Voivodato di SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) insegnanti (29K) prima che generale acquisiranno nuove qualifiche professionali, in particolare digitali e TIC nell'insegnamento, che miglioreranno la qualità del loro lavoro e si tradurranno nello sviluppo degli alunni nelle scuole di cui sopra — almeno 225 studenti (117K) acquisiranno competenze aggiuntive e svilupperanno le competenze già nel campo della creatività, dell'innovazione e della collaborazione, nonché delle competenze sociali, dell'iniziativa e dell'imprenditorialità e delle capacità di apprendimento — la qualità dell'istruzione nelle 4 scuole sovvenzionate sarà migliorata. Informatica, matematica al lavoro, straniera. I risultati stabiliti nell'indicatore proj. si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo della testa. L'obiettivo sarà raggiunto entro la fine dell'VIIII 20182019. I progetti finanziari del FSE integrano le attività svolte prima dell'inizio del progetto dalle scuole o dagli istituti di istruzione. L'entità delle attività svolte dalle scuole beneficiarie prima dell'inizio del progetto (rimborso per la loro attuazione) non deve essere ridotta proporzionalmente a (Italian)
15 January 2022
0 references
Mejorar la calidad de la educación general en las escuelas secundarias y secundarias de SP Sadurki, la rama de gimnasio de SP Nałęczów, la escuela secundaria de SP Piotrowice, la escuela secundaria de SP Drzewka en Nałęczów (el órgano principal) en el Voivodato de Lublin hasta el final del XIIII.2018r.2019, proporcionando actividades de enseñanza adicionales para 250 estudiantes (129K) y cursos profesionales para 40 profesores (32K) para la educación general de las escuelas mencionadas y mediante la adaptación del taller de materias naturales y TIC en las escuelas apoyadas. Estas medidas tienen por objeto aumentar al menos 225 alumnos (90 %) competencias clave, las actitudes adecuadas y las competencias necesarias en el mercado laboral, teniendo en cuenta las necesidades de los menores. El objetivo es coherente con la finalidad específica de los departamentos. 12.2 desde SZOOP ROP Lubel Province: hay hasta 250 estudiantes y 40 profesores de Lubel. el proyecto abarca los tipos indicados en el apartado. 12.2 Voivodato SZOOP Lubel. —min. 36 (90 %) profesores (29K) antes de general adquirirán nuevas cualificaciones profesionales, en particular las digitales y las TIC en la enseñanza, lo que mejorará la calidad de su trabajo y se traducirá en el desarrollo de los alumnos en las escuelas mencionadas: al menos 225 estudiantes (117K) adquirirán competencias adicionales y desarrollarán las competencias ya en el ámbito de la creatividad, la innovación y el trabajo conjunto, así como las competencias sociales, la iniciativa y el espíritu empresarial, y las capacidades de aprendizaje. Se mejorará la calidad de la educación en las cuatro escuelas subvencionadas. TIC, matemáticas a trabajo, extranjeras. Los logros establecidos en el indicador proj. se traducirán directamente en el logro de la meta de la cabeza. El objetivo se alcanzará antes de que finalice el VIIII 20182019. Los proyectos financieros del FSE complementan las actividades llevadas a cabo antes del inicio del proyecto por las escuelas o las instituciones educativas. La magnitud de las actividades llevadas a cabo por las escuelas subvencionadas antes del inicio del proyecto (desembolsos para su ejecución) no debe reducirse en proporción a: (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0070/16
0 references