WALKING HEADS (Q1885233)

IL PROGETTO STRETTAMENTE COLLEGATO AD UN PERCORSO INTRAPRESO DAL LICEO GIOLITTIGANDINO DI BRA A PARTIRE DAL CORRENTE A.S. 201516. SI TRATTA DI UN PERCORSO DI INNOVAZIONE PEDAGOGICODIDATTICA E ORGANIZZATIVA ISPIRATO AL CONCETTO DI DIDATTICA PER AMBIENTI DAPPRENDIMENTO. TALE SCELTA HA LOBIETTIVO DI CONIUGARE LA TRADIZIONE DI ALTA QUALIT DELLINSEGNAMENTO LICEALE ITALIANO CON UN PI FUNZIONALE SISTEMA ORGANIZZATIVO CHE SI ISPIRA IN PARTE A QUELLO DI MATRICE ANGLOSASSONE.IL LICEO FUNZIONER PER AULAAMBIENTE DI APPRENDIMENTO. E STATA ASSEGNATA A OGNI DIPARTIMENTO DISCIPLINARE UN GRUPPO DI AULE DA ATTREZZARE APPOSITAMENTE E COLLOCATE IN UNA DETERMINATA ZONA DELLEDIFICIO SCOLASTICO SI ALLEGA DISPOSIZIONE DELLE AULE. GLI STUDENTI SI SPOSTANO DURANTE I CAMBI DORA. CI FAVORISCE LADOZIONE DI MODELLI DIDATTICI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTIVO IN CUI I RAGAZZI SONO ATTORI PRINCIPALI E MOTIVATI NELLA COSTRUZIONE DEI LORO SAPERI. LA CONFIGURAZIONE TRADIZIONALE DELLE AULE SECONDO LA QUALE A OG (Italian)

0 references

THE PROJECT CLOSELY LINKED TO A ROUTE UNDERTAKEN BY THE GIOLITINO GANDINO SCHOOL OF BRA FROM THE CURRENT 201516. THIS IS A PROMOTION AND ORGANISATIONAL INNOVATION PROCESS INSPIRED BY THE CONCEPT OF LEARNING ENVIRONMENTS. THE AIM OF THIS CHOICE IS TO COMBINE THE HIGH QUALITY TRADITION OF THE ITALIAN BACCALAUREATE WITH A FUNCTIONAL ORGANISATIONAL SYSTEM THAT IS PARTLY INSPIRED BY THAT OF ANGLOBSASSONE.THE FUNCTIONER OF LEARNING ACTIVITIES FOR AULAENVIRONMENT FOR LEARNING. THE CLASSROOM TEAM ASSIGNED TO EACH DISCIPLINARY DEPARTMENT AND LOCATED IN A GIVEN AREA OF THE SCHOOL IS ATTACHED TO THE CLASSROOMS. YOUR STUDENTS MOVE DURING THE CLOCK TRANSMISSIONS. WE ENCOURAGE THE ADOPTION OF FLEXIBLE TEACHING MODELS IN EDUCATION IN WHICH CHILDREN ARE MAIN AND MOTIVATED ACTORS IN BUILDING THEIR KNOWLEDGE. THE TRADITIONAL SEATING CONFIGURATION ACCORDING TO WHICH (English)

0 references

LE PROJET EST ÉTROITEMENT LIÉ À UN PARCOURS ENTREPRIS PAR LE LYCÉE GIOLITTIGANDINO EN SOUTIEN-GORGE DEPUIS L’ACTUELLE A.S. 201516. C’EST UNE VOIE D’INNOVATION PEDAGOGICODIDATTICA ET ORGANISATION INSPIRÉE PAR LE CONCEPT D’ENSEIGNEMENT POUR LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE. CE CHOIX VISE À COMBINER LA TRADITION DE HAUTE QUALITÉ DU LYCÉE ITALIEN AVEC UN SYSTÈME D’ORGANISATION PI FONCTIONNEL QUI S’INSPIRE EN PARTIE DE CELUI D’ANGLOSASSONE MATRIX.THE LYCÉE FONCTIONNEL POUR L’APPRENTISSAGE AULAAMBIENTE. CHAQUE DÉPARTEMENT DISCIPLINAIRE S’EST VU CONFIER UN GROUPE DE SALLES DE CLASSE SPÉCIALEMENT ÉQUIPÉES ET SITUÉES DANS UNE ZONE SPÉCIFIQUE DU BÂTIMENT DE L’ÉCOLE. LES ÉLÈVES DÉMÉNAGENT PENDANT LES CHANGEMENTS DE DORA. ELLE NOUS ENCOURAGE À ADOPTER DES MODÈLES PÉDAGOGIQUES D’APPRENTISSAGE ACTIF DANS LESQUELS LES ENFANTS SONT LES PRINCIPAUX ACTEURS ET MOTIVÉS DANS L’ACQUISITION DE LEURS CONNAISSANCES. LA CONFIGURATION TRADITIONNELLE DES SALLES DE CLASSE SELON LAQUELLE EN OG (French)

point in time

10 December 2021

0 references

HET PROJECT HIELD NAUW VERBAND MET EEN TRAJECT DAT SINDS DE HUIDIGE A.S. 201516 DOOR DE GIOLITTIGANDINO MIDDELBARE SCHOOL IN BEHA IS GENOMEN16. HET IS EEN PAD VAN INNOVATIE PEDAGOGICODIDATTICA EN ORGANISATORISCH GEÏNSPIREERD DOOR HET CONCEPT VAN ONDERWIJS VOOR LEEROMGEVINGEN. DEZE KEUZE IS BEDOELD OM DE HOOGWAARDIGE TRADITIE VAN DE ITALIAANSE MIDDELBARE SCHOOL TE COMBINEREN MET EEN FUNCTIONEEL PI-ORGANISATIESYSTEEM DAT DEELS GEÏNSPIREERD IS OP DAT VAN ANGLOSASSONE MATRIX.THE HIGH SCHOOLFUNCTIONALITEIT VOOR HET LEREN VAN AULAAMBIENTE. ELKE DISCIPLINAIRE AFDELING HEEFT EEN GROEP KLASLOKALEN TOEGEWEZEN DIE SPECIAAL MOETEN WORDEN UITGERUST EN GEVESTIGD IN EEN SPECIFIEK GEBIED VAN HET SCHOOLGEBOUW. STUDENTEN BEWEGEN TIJDENS DORA VERANDERINGEN. HET MOEDIGT ONS AAN OM ONDERWIJSMODELLEN VOOR ACTIEF LEREN TE HANTEREN WAARIN KINDEREN DE BELANGRIJKSTE EN GEMOTIVEERDE ACTOREN ZIJN BIJ HET OPBOUWEN VAN HUN KENNIS. DE TRADITIONELE CONFIGURATIE VAN KLASLOKALEN VOLGENS WELKE IN OG (Dutch)

point in time

22 December 2021

0 references

DAS PROJEKT VERKNÜPFTE ENG MIT EINEM WEG DER GIOLITTIGANDINO HIGH SCHOOL IN BRA SEIT DER AKTUELLEN A.S. 201516. ES IST EIN WEG DER INNOVATION PEDAGOGICODIDATTICA UND ORGANISATORISCH INSPIRIERT DURCH DAS KONZEPT DER LEHRE FÜR LERNUMGEBUNGEN. DIESE WAHL ZIELT DARAUF AB, DIE HOCHWERTIGE TRADITION DER ITALIENISCHEN HIGH SCHOOL MIT EINEM FUNKTIONALEN PI-ORGANISATIONSSYSTEM ZU KOMBINIEREN, DAS ZUM TEIL VON ANGLOSASSONE MATRIX.THE HIGH SCHOOL FUNKTIONAL ZUM LERNEN AULAAMBIENTE INSPIRIERT IST. JEDER DISZIPLINARABTEILUNG WURDE EINE GRUPPE VON KLASSENRÄUMEN ZUGEWIESEN, DIE SPEZIELL AUSGESTATTET UND IN EINEM BESTIMMTEN BEREICH DES SCHULGEBÄUDES UNTERGEBRACHT WERDEN SOLLEN. STUDENTEN BEWEGEN SICH WÄHREND DER DORA-ÄNDERUNGEN. SIE ERMUTIGT UNS, LEHRMODELLE DES AKTIVEN LERNENS ANZUNEHMEN, IN DENEN KINDER DIE WICHTIGSTEN UND MOTIVIERTEN AKTEURE BEIM AUFBAU IHRES WISSENS SIND. DIE TRADITIONELLE KONFIGURATION VON KLASSENZIMMERN, NACH DENEN IN OG (German)

point in time

23 December 2021

0 references

EL PROYECTO ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADO A UN CAMINO EMPRENDIDO POR LA ESCUELA SECUNDARIA GIOLITTIGANDINO EN SUJETADOR DESDE LA ACTUAL A.S. 201516. ES UN CAMINO DE INNOVACIÓN PEDAGOGICODIDATTICA Y ORGANIZACIONAL INSPIRADO EN EL CONCEPTO DE ENSEÑANZA PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE. ESTA ELECCIÓN TIENE COMO OBJETIVO COMBINAR LA TRADICIÓN DE ALTA CALIDAD DE LA ESCUELA SECUNDARIA ITALIANA CON UN SISTEMA ORGANIZATIVO DE PI FUNCIONAL QUE SE INSPIRA EN PARTE EN EL DE ANGLOSASSONE MATRIX.LA ESCUELA SECUNDARIA FUNCIONAL PARA EL APRENDIZAJE DE AULAAMBIENTE. A CADA DEPARTAMENTO DISCIPLINARIO SE LE HA ASIGNADO UN GRUPO DE AULAS PARA ESTAR ESPECIALMENTE EQUIPADAS Y UBICADAS EN UN ÁREA ESPECÍFICA DEL EDIFICIO DE LA ESCUELA. LOS ESTUDIANTES SE MUEVEN DURANTE LOS CAMBIOS DE DORA. NOS ANIMA A ADOPTAR MODELOS PEDAGÓGICOS DE APRENDIZAJE ACTIVO EN LOS QUE LOS NIÑOS SEAN LOS ACTORES PRINCIPALES Y MOTIVADOS EN LA CONSTRUCCIÓN DE SUS CONOCIMIENTOS. LA CONFIGURACIÓN TRADICIONAL DE LAS AULAS SEGÚN LA CUAL EN OG (Spanish)

point in time

23 January 2022

0 references

location (string)

BRA

0 references