ROOMS AUGMENTED BY HEI TECHNOLOGY PAIDANO (Q1884604)
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Project Q1884604 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROOMS AUGMENTED BY HEI TECHNOLOGY PAIDANO |
Project Q1884604 in Italy |
Statements
15 April 2016
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9 December 2016
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9 December 2016
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ANIS01600V I I S "PADOVANO"
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43°42'53.50"N, 13°13'3.90"E
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LA PRESENZA DELLA LAVAGNA DIGITALE DEL MONITOR INTERATTIVO CONSENTE DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA SE IL SUO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE INCORPORATA NELLA LIM CONSENTE CERTAMENTE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE A COINVOLGERE DIRETTAMENTE LO STUDENTE NELLA COSTRUZIONE DEL SAPERE. (Italian)
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THE INTERACTIVE WHITEBOARD PRESENCE OF THE INTERACTIVE MONITOR ALLOWS THE INTRODUCTION IN THE SCHOOL OF STRATEGIES AND INNOVATIVE TEACHING METHODS THAT ARE POTENTIALLY IPS IN LINE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS, IF USED IN CONNECTION WITH THE INTERNET. THE DIGITAL TECHNOLOGY EMBEDDED IN THE LIM CERTAINLY ALLOWS THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODOLOGIES TO DIRECTLY INVOLVE THE STUDENT IN THE CONSTRUCTION OF KNOWLEDGE, ALONGSIDE TRADITIONAL TEACHING. (English)
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LA PRÉSENCE DU CONSEIL NUMÉRIQUE DU MONITEUR INTERACTIF PERMET L’INTRODUCTION DANS L’ÉCOLE DE STRATÉGIES INNOVANTES ET DE MODES DIDACTIQUES POTENTIELLEMENT PI EN ACCORD AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE SI SON UTILISATION EST FAITE EN MODE DE CONNEXION À INTERNET. LA TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE INTÉGRÉE DANS LE LIM PERMET CERTAINEMENT LE DÉVELOPPEMENT DE MÉTHODOLOGIES PÉDAGOGIQUES VISANT À IMPLIQUER DIRECTEMENT L’ÉTUDIANT DANS LA CONSTRUCTION DES CONNAISSANCES. (French)
10 December 2021
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DE AANWEZIGHEID VAN HET DIGITALE BESTUUR VAN DE INTERACTIEVE MONITOR MAAKT HET MOGELIJK INNOVATIEVE STRATEGIEËN EN DIDACTISCHE METHODEN IN DE SCHOOL IN TE VOEREN, IN OVEREENSTEMMING MET DE COMMUNICATIEVORMEN DIE VANDAAG DOOR LEERLINGEN IN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL WORDEN AANGENOMEN ALS HET GEBRUIK ERVAN WORDT GEMAAKT IN DE WIJZE VAN VERBINDING MET HET INTERNET. DE DIGITALE TECHNOLOGIE DIE IS INGEBED IN DE LIM MAAKT ZEKER DE ONTWIKKELING MOGELIJK VAN ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN DIE EROP GERICHT ZIJN DE STUDENT RECHTSTREEKS TE BETREKKEN BIJ DE OPBOUW VAN KENNIS. (Dutch)
22 December 2021
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DIE ANWESENHEIT DES DIGITALEN BOARDS DES INTERAKTIVEN MONITORS ERMÖGLICHT DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER STRATEGIEN UND DIDAKTISCHER MODI, DIE MÖGLICHERWEISE PI IM EINKLANG MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN IN DER GRUND- UND SEKUNDARSTUFE ÜBERNOMMENEN FORMEN DER KOMMUNIKATION SIND, WENN IHRE NUTZUNG IN DER ART UND WEISE DER INTERNETVERBINDUNG ERFOLGT. DIE IM LIM EINGEBETTETE DIGITALE TECHNOLOGIE ERMÖGLICHT SICHERLICH DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DEN SCHÜLER DIREKT IN DEN AUFBAU VON WISSEN EINZUBEZIEHEN. (German)
23 December 2021
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LA PRESENCIA DE LA JUNTA DIGITAL DEL MONITOR INTERACTIVO PERMITE LA INTRODUCCIÓN EN LA ESCUELA DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y MODOS DIDÁCTICOS POTENCIALMENTE PI EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA SI SU USO SE HACE EN MODO DE CONEXIÓN A INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL INTEGRADA EN EL LIM CIERTAMENTE PERMITE EL DESARROLLO DE METODOLOGÍAS PEDAGÓGICAS DIRIGIDAS A IMPLICAR DIRECTAMENTE AL ESTUDIANTE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. (Spanish)
24 January 2022
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SENIGALLIA
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Identifiers
J16J15001390007
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