NAVIGATING IN THE SEA ON EDUCATIONAL ROUTES FOR OFFICIAL NAUTICAL PUPILS (Q1874736)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:35, 11 February 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claims)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1874736 in Italy
Language Label Description Also known as
English
NAVIGATING IN THE SEA ON EDUCATIONAL ROUTES FOR OFFICIAL NAUTICAL PUPILS
Project Q1874736 in Italy

    Statements

    0 references
    4 February 2016
    0 references
    27 January 2017
    0 references
    27 February 2017
    0 references
    I.S. NINO BIXIO-PIANO SORRENTO
    0 references

    40°37'57.50"N, 14°24'39.92"E
    0 references
    LA SCUOLA FORMA ALLIEVI NAUTICI DA AVVIARE ALLA CARRIERA DI UFFICIALI E RITIENE DI RILEVANTE INTERESSE LA NECESSIT DI SPERIMENTARE NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZANDO NUOVE TECNOLOGIE PER LAPPRENDIMENTO E LA FORMAZIONE PROFESSIONALE FIN DAL PRIMO BIENNIO GLI ASPIRANTI ALLIEVI DOVREBBERO ESSERE STIMOLATI ALLAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO NUOVE MODALIT DI FRUIZIONE DEI CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI E SISTEMI DI SIMULAZIONE VIRTUALIESSENDO LISTITUTO MOLTO GRANDE E CON SPESSE PARETI NECESSITA QUINDI DI UN AMPLIAMENTO DEL SISTEMA WIFI PER INTEGRARE LA RETE GI ESISTENTE CON LE NUOVE AULE IN VIA DI RISTRUTTURAZIONECON TALE SOLUZIONE SI TRASFORMEREBBERO GLI AMBIENTI DIDATTICI TRADIZIONALI IN AMBIENTI DIDATTICI DIGITALI CI RENDEREBBE POSSIBILE PER ESEMPIO LAVORARE CON TABLET COMPILARE IL REGISTRO ELETTRONICO EFFETTUARE TEST ONLINE UTILIZZARE SINERGIE CON LIM E APPARATI MULTIMEDIALI PER ATTINGERE A CONTENUTI DIGITALI SVILUPPARE ATTIVIT IN RETE E STIMOLARE ATTIVIT DI APPRENDIMENTO COLLABORATIVO (Italian)
    0 references
    SCHOOL PUPILS TO START UP TO THE CAREER OF OFFICERS AND CONSIDER THAT IT IS OF GREAT INTEREST TO TRY OUT NEW LEARNING METHODS USING NEW TECHNOLOGIES FOR LEARNING AND VOCATIONAL TRAINING FROM THE FIRST TWO YEARS OF LIFE, ASPIRING PUPILS SHOULD BE STIMULATED THROUGH NEW FORMS OF LEARNING OF DIGITAL LEARNING CONTENT AND SIMULATION SYSTEMS WITH VERY LARGE AND THICK WALLS, WHICH WOULD MAKE IT POSSIBLE FOR TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENTS TO BE SUPPLEMENTED BY TRADITIONAL LEARNING ENVIRONMENTS IN DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS. FOR EXAMPLE, IT WOULD MAKE IT POSSIBLE TO WORK WITH TABLET COMPUTERS TO FILL IN THE ONLINE TEST, USING SYNERGIES WITH LIM AND MULTIMEDIA EQUIPMENT TO TAP INTO ONLINE CONTENT AND STIMULATE COLLABORATIVE LEARNING. (English)
    0 references
    L’ÉCOLE FORME DES ÉTUDIANTS NAUTIQUES POUR COMMENCER LA CARRIÈRE DES OFFICIERS ET CONSIDÈRE D’UN GRAND INTÉRÊT LA NÉCESSITÉ D’EXPÉRIMENTER DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT UTILISANT DE NOUVELLES TECHNOLOGIES POUR L’APPRENTISSAGE ET LA FORMATION PROFESSIONNELLE DÈS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES, LES ÉTUDIANTS ASPIRANTS DEVRAIENT ÊTRE ENCOURAGÉS À APPRENDRE À TRAVERS DE NOUVELLES FAÇONS D’UTILISER LE CONTENU DIDACTIQUE NUMÉRIQUE ET LES SYSTÈMES DE SIMULATION VIRTUALIESSENDING LE TRÈS GRAND INSTITUT ET AVEC DES MURS ÉPAIS A DONC BESOIN D’UNE EXTENSION DU SYSTÈME WIFI POUR INTÉGRER LE RÉSEAU EXISTANT AVEC LES NOUVELLES SALLES DE CLASSE DANS LE PROCESSUS DE RISTRUTTURATIONWITH CETTE SOLUTION SERAIT TRANSFORMÉE LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS TRADITIONNELS DANS LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES PERMETTRAIT, PAR EXEMPLE, DE TRAVAILLER AVEC DES TABLETTES POUR COMPILER LE CONTENU ÉLECTRONIQUE POUR EFFECTUER DES TESTS EN LIGNE EN UTILISANT DES ACTIVITÉS DE MISE EN RÉSEAU AVEC LIM ET DES ÉQUIPEMENTS MULTIMÉDIAS. (French)
    10 December 2021
    0 references
    DE SCHOOL LEIDT NAUTISCHE STUDENTEN OP OM DE LOOPBAAN VAN OFFICIEREN TE BEGINNEN EN IS VAN GROOT BELANG DAT NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN MOETEN WORDEN GEËXPERIMENTEERD MET NIEUWE LEER- EN BEROEPSOPLEIDINGSTECHNOLOGIEËN VANAF DE EERSTE TWEE JAAR, DE ASPIRANT-STUDENTEN MOETEN WORDEN GESTIMULEERD OM TE LEREN VIA NIEUWE MANIEREN VAN HET GEBRUIK VAN DIGITALE DIDACTISCHE INHOUD EN SIMULATIESYSTEMEN VIRTUALIESSENDING VAN HET ZEER GROTE INSTITUUT EN MET DIKKE WANDEN MOET HET WIFI-SYSTEEM WORDEN UITGEBREID OM HET REEDS BESTAANDE NETWERK TE INTEGREREN MET DE NIEUWE KLASLOKALEN IN HET PROCES VAN RISTRUTTURATIONWITH DEZE OPLOSSING ZOU WORDEN GETRANSFORMEERD TRADITIONELE ONDERWIJSOMGEVINGEN IN DIGITALE ONDERWIJSOMGEVINGEN, ZOU HET MOGELIJK MAKEN OM MET TABLETS TE WERKEN OM HET ELEKTRONISCHE REGISTER SAMEN TE STELLEN MET DE NIEUWE KLASLOKALEN OM ONLINE TESTS UIT TE VOEREN WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN SYNERGIEËN MET LIM, EN ZOU HET MOGELIJK ZIJN OM MET BEHULP VAN DIGITALE LEERMIDDELEN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE LEERMIDDELEN EN HET ONTWIKKELEN VAN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN MET BEHULP VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN VOOR HET LEREN EN BEROEPSOPLEIDINGEN. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references
    DIE SCHULE TRAINIERT NAUTISCHE SCHÜLER, UM DIE KARRIERE VON OFFIZIEREN ZU BEGINNEN UND HÄLT VON GROSSEM INTERESSE DIE NOTWENDIGKEIT, NEUE LEHRMETHODEN MIT NEUEN TECHNOLOGIEN FÜR DAS LERNEN UND DIE BERUFSAUSBILDUNG VON DEN ERSTEN ZWEI JAHREN ZU EXPERIMENTIEREN, DIE ANGEHENDEN STUDENTEN SOLLTEN ANGEREGT WERDEN, DURCH NEUE WEGE DER NUTZUNG DIGITALER DIDAKTISCHER INHALTE UND SIMULATIONSSYSTEME ZU LERNEN, VIRTUALIESSENDING DAS SEHR GROSSE INSTITUT UND MIT DICKEN WÄNDEN DAHER EINE ERWEITERUNG DES WIFI-SYSTEMS BENÖTIGT, UM DAS BEREITS BESTEHENDE NETZWERK MIT DEN NEUEN KLASSENZIMMERN IN DEN PROZESS DER RISTRUTTURATION ZU INTEGRIEREN. (German)
    23 December 2021
    0 references
    LA ESCUELA FORMA A LOS ESTUDIANTES NÁUTICOS PARA INICIAR LA CARRERA DE LOS OFICIALES Y CONSIDERA DE GRAN INTERÉS LA NECESIDAD DE EXPERIMENTAR NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA UTILIZANDO NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DESDE LOS DOS PRIMEROS AÑOS QUE LOS ASPIRANTES A ESTUDIANTES DEBEN SER ESTIMULADOS A APRENDER A TRAVÉS DE NUEVAS FORMAS DE UTILIZAR CONTENIDOS DIDÁCTICOS DIGITALES Y SISTEMAS DE SIMULACIÓN VIRTUALIESSENDIAR EL INSTITUTO MUY GRANDE Y CON PAREDES GRUESAS, POR LO TANTO, NECESITA UNA AMPLIACIÓN DEL SISTEMA WIFI PARA INTEGRAR LA RED YA EXISTENTE CON LAS NUEVAS AULAS EN EL PROCESO DE RISTRUTTURACIÓN. (Spanish)
    23 January 2022
    0 references
    PIANO DI SORRENTO
    0 references

    Identifiers