IN CLASS WITH STYLE (Q629953)
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Project Q629953 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN CLASS WITH STYLE |
Project Q629953 in Italy |
Statements
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14,424.0 Euro
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28 November 2018
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27 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO NORD
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43°52'50.16"N, 11°5'48.95"E
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IL PROGETTO INTENDE RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI ALLO SCOPO DI COMPENSARE SVANTAGGI CULTURALI ECONOMICI E SOCIALI E RIDURRE COS LA DISPERSIONE SCOLASTICA.SI ARTICOLA IN DUE MODULI ED AMPLIA LE OFFERTE FORMATIVE INCLUSIVE PREVISTE DAL PTOF DELLISTITUTO. IL PRIMO MODULO INFATTI SI PONE LOBIETTIVO DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE DEGLI ALUNNI NON ITALOFONI MENTRE IL SECONDO INTERVIENE SULLE SITUAZIONI DI DISAGIO SCOLASTICO E DI DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO ALLO SCOPO DI OFFRIRE AGLI ALUNNI STRUMENTI PER LACQUISIZIONE DELLE COMPETENZE DI BASE.IN ENTRAMBI I MODULI LANALISI E LA CONOSCENZA DEGLI STILI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI COSTITUISCONO IL FONDAMENTO CHE RENDE POSSIBILE LATTUAZIONE DI UNA DIDATTICA DELLE COMPETENZE DI BASE IL PI POSSIBILE DIVERSIFICATA E MIRATA. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN ORDER TO COMPENSATE FOR CULTURAL AND SOCIAL DISADVANTAGES AND THUS REDUCE THE DISPERSION SCOLASTICA.SI IS DIVIDED INTO TWO MODULES AND EXPANDS THE INCLUSIVE TRAINING OFFERED BY THE PTOF OF THE INSTITUTE. IN FACT, THE FIRST MODULE AIMS TO ENHANCE THE LANGUAGE SKILLS OF NON-ITALIAN-SPEAKING PUPILS WHILE THE SECOND IS CONCERNED WITH SITUATIONS OF SCHOOL DISTRESS AND LEARNING DIFFICULTIES IN ORDER TO PROVIDE PUPILS WITH TOOLS FOR LACQUISITION OF BASE SKILLS.IN BOTH MODULES, ANALYSIS AND KNOWLEDGE OF PUPILs’ LEARNING STYLES CONSTITUTE THE FOUNDATION THAT MAKES IT POSSIBLE TO IMPLEMENT A BASIC DIDACTIC OF THE MOST DIVERSIFIED AND TARGETED SKILLS. (English)
13 November 2020
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LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES AFIN DE COMPENSER LES DÉSAVANTAGES CULTURELS ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX ET AINSI RÉDUIRE LA DISPERSION DE SCOLASTICA.SI EST DIVISÉ EN DEUX MODULES ET ÉLARGIT LES OFFRES DE FORMATION INCLUSIVE FOURNIES PAR LE PTOF DE L’INSTITUT. En FACT, les PREMIÈRES MODULE AIMS À L’ÉQUIPE DE LA LANGUAGE DES PUPILS NON-ITALIAN-SPEAKING, WHILE LES DEUX-ONDS UNES INTERVENTIONS SUR LES SITUATIONS D’UN INCONVENIENCE ÉDUCATIONNEL ET LES DIFFICULTES D’INFORMATION DANS L’ORDRE D’ORDRE D’ORDRE D’OUVERTURE DE PUPILISATIONS AVEC LES OUTILS POUR L’ACQUIREMENT DES COMPÉTENCES DE BASE.IN BOTH MODU MOLES L’ANALYSE ET LE KNOWLEDGE les STYLES DE L’ENSEIGNEMENT DES Élèves sont la FONCTIONNEMENT DE LA POSSIBLE POUR LA MISE EN OEUVRE D’UN DIDACTIC DE BASIQUES DE LA POSSIBLE DIVERSIFIÉ ET TARGETÉ. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER ZU STÄRKEN, UM WIRTSCHAFTLICHE UND SOZIALE KULTURELLE NACHTEILE AUSZUGLEICHEN UND SO DIE STREUUNG VON SCOLASTICA ZU VERRINGERN.SI IST IN ZWEI MODULE UNTERTEILT UND ERWEITERT DIE INKLUSIVEN AUSBILDUNGSANGEBOTE DES INSTITUTS PTOF. In FACT, DIE FIRST MODULE AIMS, um die LANGUAGE SKILLS von NON-ITALIAN-SPEAKING PUPILS zu befestigen, WIE DIE VEREINIGTEN EINE INTERVENENES ÜBER DIE SICHERHEITEN DER VERORDNUNG DER VERBÜHRUNGSBEHÖRDE UND LEARNING DIFFICULTIEREN IN ODER ENTWICKLUNG VON GESCHÄFTIGKEITEN ZU VERWENDUNGSBEHÖRDE ZUR ÜBERZEICHNUNG DER BASE.IN-MODULEN DER ANALYSIS UND KNOWLEDGESCHICHTE der Schüler LEARNING STYLES ÜBER DIE FOUNDATION, DIE MASSNAHME ZUR VERWENDUNG DER GESCHÄFTIGKEIT DER BASIC SKILLS DIE POSSIBLE DIVERSIFIED UND TARGETED IP. (German)
19 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN TE VERSTERKEN OM ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE NADELEN TE COMPENSEREN EN ZO DE VERSPREIDING VAN SCOLASTICA.SI TE VERMINDEREN, IS VERDEELD IN TWEE MODULES EN BREIDT HET INCLUSIEVE OPLEIDINGSAANBOD VAN HET PTOF VAN HET INSTITUUT UIT. In FACT, DE EERSTE MODULE AIMS om de LANGUAGE SKILLS VAN NON-ITALIAN-SPEAKING PUPILS, WAARDE DE TWEEDE ONE INTERVENES OP SITUATIONS VAN ONDERWIJS INCONVENIENCE EN LEARNING DIFFICULTIES IN ORDER TE PROVENTEN MET DE TOOLS VOOR DE COMPETENCES VAN BASE.IN BOTH MODULES THE ANALYSIS en KENNIS VAN de leerlingen' LEARNING STYLES ZIJN DE FOUNDATIE DAT HET GEBRUIKT ZIJN VOOR EEN DIDACTIE VAN BASIC SKILLES DE POSSIBLE DIVERSIFIED EN GEVOEGDE IP. (Dutch)
11 January 2022
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EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FORTALECER LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS PARA COMPENSAR LAS DESVENTAJAS ECONÓMICAS Y SOCIALES Y REDUCIR ASÍ LA DISPERSIÓN DE SCOLASTICA.SI SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS Y AMPLÍA LAS OFERTAS DE FORMACIÓN INCLUSIVA QUE OFRECE EL PTOF DEL INSTITUTO. En efecto, las PRIMERAS AYUDAS MODULAS PARA ENHANZAR EL LANGUAGE SKILLS DE PÚPILAS NON-ITALIANAS, QUE SEGUNDO UNA INTERVENCIONES SOBRE SITUACIONES DE INCONVENIENCIA EDUCACIONAL Y DIFICULTAS DE Aprendizaje EN OBJETIVOS DE PROVISIONES DE POLÍTICAS CON LAS TERMINAS PARA ACUERAR LAS COMPETENCIAS DE BASE.IN MODULES EL ANÁLISIS y el conocimiento de los tipos de aprendizaje de los alumnos son la financiación que hace posible la aplicación de una DIDACTICA DE LA PI POVERSIFIADA y TARGEDADO. (Spanish)
29 January 2022
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PRATO
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Identifiers
D34F17000650006
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