SAFE STEPS (Q604386)
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Project Q604386 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SAFE STEPS |
Project Q604386 in Italy |
Statements
29 October 2018
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2 April 2020
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CIRC. "G.MARCONI" TRAPANI
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38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
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IL PROGETTO NASCE DALLA CONVINZIONE CHE SIA COMPITO DELLA SCUOLA EDUCARE GLI ALUNNI AD UN UTILIZZO ATTIVO CREATIVO E CONSAPEVOLE DELLE TECNOLOGIE PER UN PIENO ESERCIZIO DELLA PROPRIA CITTADINANZA PER QUESTO LA TEMATICA SCELTA LEDUCAZIONE STRADALE PER PROPORRE APPRENDIMENTI CHE EDUCHINO ALLO SVILUPPO DI UNA COSCIENZA ETICA NECESSARIA ALLA FORMAZIONE DEI FUTURI CITTADINI. I DESTINATARI SARANNO GLI ALUNNI DI TUTTO IL CIRCOLO SI PREVEDONO 4 MODULI PER FASCE DI ET 68 ANNI E 911 ANNI COMPOSTI DA ALUNNI DI CLASSI DIVERSE. SI USUFRUIR DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE DI CUI I PLESSI SONO DOTATI LABORATORIO DI INFORMATICA AUDITORIUM AULE ATELIER. IL RICORSO AD ATTIVIT LUDICOPRATICHE SAR DI FONDAMENTALE IMPORTANZA PER AVVIARE GLI ALUNNI AL PENSIERO COMPUTAZIONALE PARTENDO DA ARGOMENTI DI INFORMATICA UNPLUGGED SI SVILUPPER UN APPROCCIO AL PROBLEMSOLVING PROMUOVENDO CAPACIT DI PENSIERO TRASVERSALE IN VARI AMBITI DISCIPLINARI. ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI APPRENDIMENTO ATTR (Italian)
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THE PROJECT IS BORN FROM THE CONVICTION THAT IT IS THE TASK OF THE SCHOOL TO EDUCATE PUPILS TO AN ACTIVE CREATIVE AND CONSCIOUS USE OF TECHNOLOGIES FOR A FULL EXERCISE OF THEIR CITIZENSHIP FOR THIS THE THEME CHOSEN THE ROAD EDUCATION TO PROPOSE LEARNING THAT EDUCATES TO THE DEVELOPMENT OF AN ETHICAL CONSCIENCE NECESSARY FOR THE FORMATION OF FUTURE CITIZENS. THE RECIPIENTS WILL BE PUPILS FROM ALL OVER THE CLUB, WITH 4 MODULES FOR GROUPS OF 68 YEARS AND 911 YEARS MADE UP OF PUPILS FROM DIFFERENT CLASSES. YES USUFRUIR OF THE SPACES AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT OF WHICH THE PLEXES ARE EQUIPPED LABORATORY OF COMPUTERS AUDITORIUM CLASSROOMS ATELIER. THE USE OF LUDICOPRATIC ACTIVITIES WILL BE OF FUNDAMENTAL IMPORTANCE TO INITIATE PUPILS TO COMPUTATIONAL THINKING STARTING FROM TOPICS OF COMPUTER SCIENCE UNPLUGGED DEVELOPS AN APPROACH TO PROBLEMSOLVING PROMOTING TRANSVERSAL THINKING CAPACITY IN VARIOUS DISCIPLINES. THROUGH LABORATORY ACTIVITIES LEARNING ATTR (English)
13 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE LA CONVICTION QU’IL INCOMBE À L’ÉCOLE D’ÉDUQUER LES ÉLÈVES À UNE UTILISATION CRÉATIVE ET CONSCIENTE DES TECHNOLOGIES POUR UN PLEIN EXERCICE DE LEUR CITOYENNETÉ, C’EST POURQUOI LE THÈME CHOISI POUR L’ÉDUCATION ROUTIÈRE À PROPOSER UN APPRENTISSAGE QUI CONDUIRA AU DÉVELOPPEMENT D’UNE CONSCIENCE ÉTHIQUE NÉCESSAIRE À LA FORMATION DES FUTURS CITOYENS. LE GROUPE CIBLE SERA DES ÉLÈVES DE TOUT LE CERCLE, IL Y AURA 4 MODULES POUR LES GROUPES D’ÂGE DE 68 ET 911 ANS, COMPOSÉS D’ÉLÈVES DE DIFFÉRENTES CLASSES. IT USUFRUIR DES ESPACES ET DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES DONT LES PLEXUS SONT ÉQUIPÉS D’UN AUDITORIUM DE LABORATOIRE INFORMATIQUE AULE ATELIER. L’UTILISATION DES ACTIVITÉS LUDICOPRATICHE SERA D’UNE IMPORTANCE FONDAMENTALE POUR INITIER LES ÉLÈVES À LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE À PARTIR DE SUJETS INFORMATIQUES DÉBRANCHÉS DÉVELOPPER UNE APPROCHE DE LA RÉSOLUTION DES PROBLÈMES EN PROMOUVANT LES COMPÉTENCES DE PENSÉE TRANSVERSALE DANS DIVERSES DISCIPLINES. PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS DE LABORATOIRE D’APPRENTISSAGE ATTR (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER ÜBERZEUGUNG, DASS ES DIE AUFGABE DER SCHULE IST, DIE SCHÜLER ZU EINEM AKTIVEN KREATIVEN UND BEWUSSTEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN FÜR EINE VOLLSTÄNDIGE AUSÜBUNG IHRER BÜRGERSCHAFT ZU ERZIEHEN, AUS DIESEM GRUNDE DAS GEWÄHLTE THEMA STRASSENERZIEHUNG, UM LERNEN VORZUSCHLAGEN, DAS ZUR ENTWICKLUNG EINES ETHISCHEN BEWUSSTSEINS FÜHREN WIRD, DAS FÜR DIE BILDUNG KÜNFTIGER BÜRGER NOTWENDIG IST. ZIELGRUPPE SIND SCHÜLER AUS DEM GANZEN KREIS, ES WERDEN 4 MODULE FÜR GRUPPEN VON 68 UND 911 JAHREN, BESTEHEND AUS SCHÜLERN UNTERSCHIEDLICHER KLASSEN, BESTEHEN. ES UUFRUIR DER RÄUME UND TECHNOLOGISCHEN AUSSTATTUNG, VON DENEN DIE PLEXIS MIT COMPUTERLABOR AUDITORIUM AULE ATELIER AUSGESTATTET SIND. DER EINSATZ VON LUDICOPRATICHE AKTIVITÄTEN WIRD VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SEIN, UM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU COMPUTERGESTÜTZTEM DENKEN ZU VERANLASSEN, AUSGEHEND VON UNPLUGGED INFORMATIK-THEMEN EINEN ANSATZ ZUR PROBLEMLÖSUNG ZU ENTWICKELN, INDEM BEREICHSÜBERGREIFENDE DENKFÄHIGKEITEN IN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN GEFÖRDERT WERDEN. DURCH LABORAKTIVITÄTEN LERNEN ATTR (German)
19 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE OVERTUIGING DAT HET DE TAAK VAN DE SCHOOL IS OM LEERLINGEN OP TE LEIDEN TOT EEN ACTIEF CREATIEF EN BEWUST GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN VOOR EEN VOLLEDIGE UITOEFENING VAN HUN BURGERSCHAP, OM DEZE REDEN HET THEMA WEGONDERWIJS VOOR TE STELLEN DAT ZAL LEIDEN TOT DE ONTWIKKELING VAN EEN ETHISCH BEWUSTZIJN DAT NODIG IS VOOR DE VORMING VAN TOEKOMSTIGE BURGERS. DE DOELGROEP ZAL LEERLINGEN UIT DE HELE CIRKEL ZIJN, ER ZIJN 4 MODULES VOOR GROEPEN VAN 68 EN 911 JAAR OUD, BESTAANDE UIT LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE KLASSEN. HET USUFRUIR VAN DE RUIMTEN EN DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING WAARVAN DE PLEXUSES ZIJN UITGERUST MET COMPUTERLAB AUDITORIUM AULE ATELIER. HET GEBRUIK VAN LUDICOPRATICHE-ACTIVITEITEN ZAL VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN OM LEERLINGEN TE INITIËREN TOT COMPUTATIONEEL DENKEN, UITGAANDE VAN NIET-GEKOPPELDE COMPUTERWETENSCHAPSONDERWERPEN, OM EEN AANPAK TE ONTWIKKELEN VOOR HET OPLOSSEN VAN PROBLEMEN DOOR TRANSVERSALE DENKVAARDIGHEDEN IN VERSCHILLENDE DISCIPLINES TE BEVORDEREN. DOOR LABORATORIUMACTIVITEITEN LEREN ATTR (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO SE BASA EN LA CONVICCIÓN DE QUE ES TAREA DE LA ESCUELA EDUCAR A LOS ALUMNOS PARA UN USO CREATIVO Y CONSCIENTE DE LAS TECNOLOGÍAS PARA EL PLENO EJERCICIO DE SU CIUDADANÍA, POR ESTA RAZÓN EL TEMA DE LA EDUCACIÓN VIAL ELEGIDA PARA PROPONER UN APRENDIZAJE QUE CONDUZCA AL DESARROLLO DE UNA CONCIENCIA ÉTICA NECESARIA PARA LA FORMACIÓN DE FUTUROS CIUDADANOS. EL GRUPO DESTINATARIO SERÁ ALUMNOS DE TODO EL CÍRCULO, HABRÁ 4 MÓDULOS PARA GRUPOS DE 68 Y 911 AÑOS, COMPUESTOS POR ALUMNOS DE DIFERENTES CLASES. IT USUFRUIR DE LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LOS CUALES LOS PLEXOS ESTÁN EQUIPADOS CON AUDITORIO DE LABORATORIO INFORMÁTICO AULE ATELIER. EL USO DE LAS ACTIVIDADES DE LUDICOPRATICHE SERÁ DE FUNDAMENTAL IMPORTANCIA PARA INICIAR A LOS ALUMNOS AL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL A PARTIR DE TEMAS DE INFORMÁTICA DESCONECTADOS DESARROLLAR UN ENFOQUE A LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO TRANSVERSAL EN DIVERSAS DISCIPLINAS. A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO APRENDIZAJE ATTR (Spanish)
29 January 2022
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TRAPANI
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Identifiers
E97I17001540007
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