EUROPE IS US... AND BEYOND (Q532577)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q532577 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPE IS US... AND BEYOND |
Project Q532577 in Italy |
Statements
27 July 2018
0 references
25 September 2019
0 references
I.C. 'IL GUERCINO'
0 references
44°43'38.78"N, 11°17'25.08"E
0 references
PROPONIAMO UN PERCORSO DI CONOSCENZA DI ALCUNI PAESI EUROPEI CON LINTENZIONE DI EDUCARE ALLA TOLLERANZA E ALLA SCOPERTA DELLA DIVERSIT. UNITI NELLA DIVERSIT IL MOTTO CHE ABBIAMO FATTO NOSTRO. ESSENDO SCUOLA IN TERRITORIO AD ALTO TASSO DI IMMIGRAZIONE DOVE I NATIVI VIVONO ACCANTO AD ALUNNI STRANIERI DI SECONDA GENERAZIONE MA ANCHE NEO ARRIVATI LE COMPETENZE SOCIALI E LA CONSAPEVOLEZZA DELLA COTTADINANZA EUROPEA SONO FONDAMENTALI IN UN MOMENTO STORICO DI DISAGIO E CRISI DEI VALORI DEI NOSTRI PADRI. IL PERCORSO PROPOSTO SI COMPONE DI DUE PARTI RAFFORZAMENTO DEL SENSO DI APPARTENENZA E DI CULTURA EUROPEA LEGATO ALLE COMUNI RADICI NEL RISPETTO DELLA DIVERSIT E NELLA RICERCA DELLE BASI COMUNI CONOSCENZA DELLA STORIA DELLEUROPA DELLA GEOGRAFIA DELLA STORIA E DELLA LETTERATURA DEI PAESI VICINI E LONTANI SOPRATTUTTO DI QUELLI DI PROVENIENZA DEI NOSTRI ALUNNI CONCLUSIONE DEL PERCORSO CON LA CELEBRAZIONE DELLA FESTA DELLEUROPA DA ANNI INSERITA NELLE NOSTRE ATTIVIT APPROFONDIMENTO DI ALCUNI P (Italian)
0 references
WE PROPOSE A JOURNEY OF KNOWLEDGE OF SOME EUROPEAN COUNTRIES WITH THE INTENTION OF EDUCATING ABOUT TOLERANCE AND THE DISCOVERY OF DIVERSITY. UNITED IN DIVERSITY THE MOTTO WE MADE OUR OWN. BEING SCHOOL IN TERRITORY WITH A HIGH RATE OF IMMIGRATION WHERE NATIVES LIVE ALONGSIDE SECOND GENERATION FOREIGN PUPILS BUT ALSO NEWLY ARRIVED SOCIAL SKILLS AND AWARENESS OF EUROPEAN COTTADINANCY ARE FUNDAMENTAL IN A HISTORICAL MOMENT OF DISTRESS AND CRISIS OF THE VALUES OF OUR FATHERS. THE PROPOSED PATH CONSISTS OF TWO PARTS STRENGTHENING THE SENSE OF BELONGING AND EUROPEAN CULTURE LINKED TO THE COMMON ROOTS IN RESPECT FOR DIVERSITY AND IN THE SEARCH FOR COMMON KNOWLEDGE OF THE HISTORY OF EUROPE OF THE GEOGRAPHY OF HISTORY AND LITERATURE OF THE NEIGHBOURING AND DISTANT COUNTRIES, ESPECIALLY THOSE OF ORIGIN OF OUR PUPILS CONCLUSION OF THE COURSE WITH THE CELEBRATION OF THE FEAST OF EUROPE FOR YEARS INCLUDED IN OUR ACTIVITIES IN DEPTH OF SOME P. (English)
12 November 2020
0 references
NOUS PROPOSONS UN CHEMIN DE CONNAISSANCE DE CERTAINS PAYS EUROPÉENS DANS L’INTENTION D’ÉDUQUER À LA TOLÉRANCE ET DE DÉCOUVRIR LA DIVERSITÉ. UNIS DANS LA DIVERSITÉ LA DEVISE QUE NOUS AVONS FAIT LA NÔTRE. EN TANT QU’ÉCOLE SUR LE TERRITOIRE AVEC UN TAUX ÉLEVÉ D’IMMIGRATION OÙ LES AUTOCHTONES VIVENT AUX CÔTÉS D’ÉLÈVES ÉTRANGERS DE DEUXIÈME GÉNÉRATION MAIS AUSSI DE NOUVEAUX ARRIVANTS, LES COMPÉTENCES SOCIALES ET LA CONSCIENCE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE SONT FONDAMENTALES À UNE ÉPOQUE DE DIFFICULTÉS HISTORIQUES ET DE CRISE DES VALEURS DE NOS PÈRES. LE CHEMIN PROPOSÉ SE COMPOSE DE DEUX PARTIES RENFORÇANT LE SENTIMENT D’APPARTENANCE ET LA CULTURE EUROPÉENNE LIÉE AUX RACINES COMMUNES DANS LE RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DANS LA RECHERCHE DE LA CONNAISSANCE COMMUNE DE L’HISTOIRE DE L’EUROPE DE LA GÉOGRAPHIE DE L’HISTOIRE ET DE LA LITTÉRATURE DES PAYS VOISINS ET LOINTAINS, SURTOUT CEUX D’ORIGINE DE NOS ÉLÈVES, LA FIN DU VOYAGE AVEC LA CÉLÉBRATION DE LA FÊTE DE L’EUROPE PENDANT DES ANNÉES INCLUS DANS NOS ACTIVITÉS APPROFONDISSANT CERTAINS P (French)
8 December 2021
0 references
WIR SCHLAGEN EINEN WEG DES WISSENS EINIGER EUROPÄISCHER LÄNDER VOR, UM TOLERANZ ZU ERZIEHEN UND VIELFALT ZU ENTDECKEN. VEREINT IN VIELFALT DAS MOTTO, DAS WIR UNS SELBST GEMACHT HABEN. ALS SCHULE AUF DEM TERRITORIUM MIT EINER HOHEN EINWANDERUNGSRATE, IN DER DIE EINGEBORENEN NEBEN AUSLÄNDISCHEN SCHÜLERN DER ZWEITEN GENERATION, ABER AUCH NEUANKÖMMLINGEN LEBEN, SIND SOZIALE KOMPETENZEN UND EIN BEWUSSTSEIN FÜR DIE EUROPÄISCHE STAATSBÜRGERSCHAFT IN ZEITEN HISTORISCHER NOT UND KRISE DER WERTE UNSERER VÄTER VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG. DER VORGESCHLAGENE WEG BESTEHT AUS ZWEI TEILEN, DIE DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL UND DIE EUROPÄISCHE KULTUR STÄRKEN, DIE MIT DEN GEMEINSAMEN WURZELN IN BEZUG AUF DIE VIELFALT UND AUF DER SUCHE NACH DEM GEMEINSAMEN WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE EUROPAS ÜBER DIE GEOGRAPHIE DER GESCHICHTE UND LITERATUR DER BENACHBARTEN UND FERNEN LÄNDER VERBUNDEN SIND, VOR ALLEM DIE HERKUNFT UNSERER SCHÜLER, DAS ENDE DER REISE MIT DER FEIER DES FESTES VON EUROPA FÜR JAHRE IN UNSEREN AKTIVITÄTEN ZUR VERTIEFUNG EINIGER P (German)
18 December 2021
0 references
WIJ STELLEN EEN PAD VAN KENNIS VOOR VAN EEN AANTAL EUROPESE LANDEN MET DE BEDOELING OM IN VERDRAAGZAAMHEID OP TE LEIDEN EN DIVERSITEIT TE ONTDEKKEN. VERENIGD IN DIVERSITEIT HET MOTTO DAT WE ZELF HEBBEN GEMAAKT. ALS SCHOOL OP HET GRONDGEBIED MET EEN HOOG IMMIGRATIEPERCENTAGE WAAR DE INBOORLINGEN SAMENWONEN MET BUITENLANDSE LEERLINGEN VAN DE TWEEDE GENERATIE, MAAR OOK NIEUWKOMERS, ZIJN SOCIALE VAARDIGHEDEN EN BEWUSTZIJN VAN EUROPEES BURGERSCHAP VAN FUNDAMENTEEL BELANG IN EEN TIJD VAN HISTORISCHE ONTBERING EN CRISIS VAN DE WAARDEN VAN ONZE VADERS. HET VOORGESTELDE PAD BESTAAT UIT TWEE DELEN DIE HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID EN EUROPESE CULTUUR VERSTERKEN, GEKOPPELD AAN DE GEMEENSCHAPPELIJKE WORTELS OP HET GEBIED VAN DIVERSITEIT EN IN HET ZOEKEN NAAR DE GEMEENSCHAPPELIJKE KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS VAN EUROPA VAN DE GEOGRAFIE VAN DE GESCHIEDENIS EN DE LITERATUUR VAN DE NABURIGE EN VERRE LANDEN, VOORAL DIE VAN OORSPRONG VAN ONZE LEERLINGEN, HET EINDE VAN DE REIS MET DE VIERING VAN HET FEEST VAN EUROPA VOOR DE JAREN DIE DEEL UITMAKEN VAN ONZE ACTIVITEITEN DIE EEN AANTAL (Dutch)
11 January 2022
0 references
PROPONEMOS UN CAMINO DE CONOCIMIENTO DE ALGUNOS PAÍSES EUROPEOS CON LA INTENCIÓN DE EDUCAR EN LA TOLERANCIA Y DESCUBRIR LA DIVERSIDAD. UNIDOS EN LA DIVERSIDAD EL LEMA QUE HICIMOS NUESTRO PROPIO. COMO ESCUELA EN EL TERRITORIO CON UNA ELEVADA TASA DE INMIGRACIÓN, DONDE LOS NATIVOS VIVEN JUNTO A ALUMNOS EXTRANJEROS DE SEGUNDA GENERACIÓN, PERO TAMBIÉN RECIÉN LLEGADOS, LAS CAPACIDADES SOCIALES Y LA CONCIENCIA DE LA CIUDADANÍA EUROPEA SON FUNDAMENTALES EN UN MOMENTO DE DIFICULTADES HISTÓRICAS Y CRISIS DE LOS VALORES DE NUESTROS PADRES. EL CAMINO PROPUESTO CONSISTE EN DOS PARTES QUE REFUERZAN EL SENTIDO DE PERTENENCIA Y LA CULTURA EUROPEA VINCULADA A LAS RAÍCES COMUNES EN EL RESPETO DE LA DIVERSIDAD Y EN LA BÚSQUEDA DEL CONOCIMIENTO COMÚN DE LA HISTORIA DE EUROPA DE LA GEOGRAFÍA DE LA HISTORIA Y LA LITERATURA DE LOS PAÍSES VECINOS Y LEJANOS, SOBRE TODO LOS DE ORIGEN DE NUESTROS ALUMNOS, EL FINAL DEL VIAJE CON LA CELEBRACIÓN DE LA FIESTA DE EUROPA DURANTE AÑOS INCLUIDOS EN NUESTRAS ACTIVIDADES PROFUNDIZANDO ALGUNOS P (Spanish)
29 January 2022
0 references
CENTO
0 references
Identifiers
F34F18000220006
0 references