LETS SPEAK ENGLISH (Q485243)
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Project Q485243 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS SPEAK ENGLISH |
Project Q485243 in Italy |
Statements
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36,060.0 Euro
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9 February 2018
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18 July 2019
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24 March 2020
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NA - I.C. 26 IMBRIANI-S.A. LIGU
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO NASCE DALL IDEA DI FAR SVOLGERE UN CORSO DI APPROFONDIMENTO DELLA LINGUA INGLESE AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO CHE HANNO GI MATURATO UNA BUONA COMPETENZA COMUNICATIVA E UNA BUONA CONOSCENZA DELLINGLESE DURANTE GLI ANNI DI STUDIO. FARE INGLESE NELLA SCUOLA NON VUOL DIRE SAPERE LINGLESE MA VUOL DIRE CREARE I PRESUPPOSTI PER LAPPRENDIMENTO FAVORIRE LENTUSIASMO LA MOTIVAZIONE PER IMPARARE UNA LINGUA CHE CI COLLEGA AL RESTO DEL MONDO. (Italian)
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THE PROJECT STEMS FROM THE IDEA OF MAKING STUDENTS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE CARRY OUT A COURSE OF IN-DEPTH STUDY OF THE ENGLISH LANGUAGE, WHO HAVE ALREADY GAINED A GOOD COMMUNICATIVE COMPETENCE AND A GOOD KNOWLEDGE OF DELLINGLESE DURING THE YEARS OF STUDY. DOING ENGLISH IN THE SCHOOL DOES NOT MEAN KNOWING ENGLISH BUT IT MEANS CREATING THE CONDITIONS FOR LAPPRENDMENT TO ENCOURAGE ENTHUSIASM FOR THE MOTIVATION TO LEARN A LANGUAGE THAT CONNECTS US TO THE REST OF THE WORLD. (English)
10 November 2020
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LE PROJET DÉCOULE DE L’IDÉE D’AVOIR UN COURS D’APPROFONDISSEMENT DE LA LANGUE ANGLAISE AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ QUI ONT DÉJÀ ACQUIS UNE BONNE COMPÉTENCE DE COMMUNICATION ET UNE BONNE CONNAISSANCE DE L’ANGLAIS PENDANT LES ANNÉES D’ÉTUDES. FAIRE DE L’ANGLAIS À L’ÉCOLE NE SIGNIFIE PAS CONNAÎTRE L’ANGLAIS, MAIS CRÉER LES CONDITIONS D’APPRENTISSAGE POUR ENCOURAGER LA MOTIVATION LENTUSIASM À APPRENDRE UNE LANGUE QUI NOUS RELIE AU RESTE DU MONDE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT BASIERT AUF DER IDEE, DIE ENGLISCHE SPRACHE FÜR SCHÜLER DER PRIMAR- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN ABSCHLUSSES ZU VERTIEFEN, DIE BEREITS EINE GUTE KOMMUNIKATIVE KOMPETENZ UND GUTE ENGLISCHKENNTNISSE IN DEN STUDIENJAHREN ERWORBEN HABEN. ENGLISCH IN DER SCHULE ZU TUN BEDEUTET NICHT, ENGLISCH ZU KENNEN, SONDERN BEDEUTET, DIE BEDINGUNGEN FÜR DAS LERNEN ZU SCHAFFEN, UM LENTUSIASM MOTIVATION ZU ERMUTIGEN, EINE SPRACHE ZU LERNEN, DIE UNS MIT DEM REST DER WELT VERBINDET. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT HET IDEE OM DE ENGELSE TAAL TE VERDIEPEN NAAR LEERLINGEN VAN DE LAGERE EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD DIE AL EEN GOEDE COMMUNICATIEVE COMPETENTIE EN EEN GOEDE KENNIS VAN HET ENGELS HEBBEN OPGEDAAN TIJDENS DE STUDIEJAREN. ENGELS DOEN OP SCHOOL BETEKENT NIET HET KENNEN VAN ENGELS, MAAR BETEKENT HET CREËREN VAN DE VOORWAARDEN OM TE LEREN OM LENTUSIASM MOTIVATIE AAN TE MOEDIGEN OM EEN TAAL TE LEREN DIE ONS VERBINDT MET DE REST VAN DE WERELD. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO NACE DE LA IDEA DE TENER UN CURSO DE PROFUNDIZACIÓN DEL IDIOMA INGLÉS A ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO QUE YA HAN ADQUIRIDO UNA BUENA COMPETENCIA COMUNICATIVA Y UN BUEN CONOCIMIENTO DEL INGLÉS DURANTE LOS AÑOS DE ESTUDIO. HACER INGLÉS EN LA ESCUELA NO SIGNIFICA SABER INGLÉS, SINO QUE SIGNIFICA CREAR LAS CONDICIONES PARA APRENDER PARA FOMENTAR LA MOTIVACIÓN LENTUSIASM PARA APRENDER UN IDIOMA QUE NOS CONECTE CON EL RESTO DEL MUNDO. (Spanish)
28 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
B69E17000030006
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