HANDS AND THOUGHT FOR THE CITY (Q312514)

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Project Q312514 in Italy
Language Label Description Also known as
English
HANDS AND THOUGHT FOR THE CITY
Project Q312514 in Italy

    Statements

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    22 September 2017
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    14 March 2019
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    I.C. FAENZA SAN ROCCO
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    44°17'8.02"N, 11°52'59.56"E
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    IL PROGETTO VEDE L IC FAENZA SAN ROCCONEL RUOLO DI ISTITUTO CAPOFILA.IN RETE CON GLI ALTRI TRE ISTITUTI COMPRENSIVI DELLA CITT DI FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. LA RETE NASCE DALLA CONDIVISIONE DI OBIETTIVI COMUNI LEGATI ALLE NECESSIT DEL TERRITORIO FAENTINO E DALLA VALUTAZIONE DELLA DIMENSIONE DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA INDIVIDUATA NEL NUMERO DI STUDENTI CHE AFFLUISCONO A 16 ANNI NEL CTP DI FAENZA E LUGO SENZA AVERE CONCLUSO IL PRIMO CICLO DI ISTRUZIONE. LE ATTIVIT PREVISTE PROGETTATE IN UNA VISIONE UNITARIA SARANNO ATTUATE NELLE DIVERSE SCUOLE E AD ESSE PARTECIPERANNO GLI ALUNNI PROVENIENTI DA TUTTI E QUATTRO GLI ISTITUTI. UNA MODALIT DI ORGANIZZAZIONE CHE PERMETTE DI OTTIMIZZARE LE RISORSE E LE OFFERTE AGLI ALUNNI LA DIMENSIONE LIMITATA DELLA NOSTRA CITT CI RENDE CI POSSIBILE.I MODULI PROGRAMMATI CERCANO DI MANTENERE UN EQUILIBRIO TRA COMPETENZE DI BASE E ATTIVIT RIVOLTE ALLA DIMENSIONE CORPOREA E CREATIVA IMPRONTATE TUTT (Italian)
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    THE PROJECT SEES THE IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLE OF CAPOFILA INSTITUTE.IN NETWORK WITH THE OTHER THREE INSTITUTES INCLUDING THE CITY OF FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTER IC EUROPE. THE NETWORK IS BORN FROM THE SHARING OF COMMON OBJECTIVES RELATED TO THE NEEDS OF THE TERRITORY OF FAENZA AND FROM THE ASSESSMENT OF THE SIZE OF THE SCHOOL LEAVING IDENTIFIED IN THE NUMBER OF STUDENTS WHO FLOCK AT THE AGE OF 16 TO THE CTP OF FAENZA AND LUGO WITHOUT HAVING COMPLETED THE FIRST CYCLE OF EDUCATION. THE PLANNED ACTIVITIES PLANNED IN A UNITARY VISION WILL BE IMPLEMENTED IN THE DIFFERENT SCHOOLS AND WILL BE ATTENDED BY PUPILS FROM ALL FOUR INSTITUTIONS. A METHOD OF ORGANISATION THAT ALLOWS TO OPTIMISE RESOURCES AND OFFERS TO PUPILS THE LIMITED SIZE OF OUR CITY MAKES US POSSIBLE.THE PROGRAMMED MODULES TRY TO MAINTAIN A BALANCE BETWEEN BASIC SKILLS AND ACTIVITIES AIMED AT THE BODY AND CREATIVE DIMENSION MARKED BY ALL (English)
    6 November 2020
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    LE PROJET VOIT LE RÔLE DE L’IC FAENZA SAN ROCCONEL DU RÉSEAU ISTITUTO CAPOFILA.IN AVEC LES TROIS AUTRES INSTITUTS DONT LA VILLE DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPE IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRE IC EUROPE. LE RÉSEAU DÉCOULE DU PARTAGE D’OBJECTIFS COMMUNS LIÉS AUX BESOINS DE LA RÉGION DE FAENZA ET DE L’ÉVALUATION DE LA DIMENSION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE IDENTIFIÉE DANS LE NOMBRE D’ÉLÈVES ENTRANT DANS LE CTP DE FAENZA ET DE LUGO À 16 ANS SANS AVOIR TERMINÉ LE PREMIER CYCLE D’ÉDUCATION. LES ACTIVITÉS PRÉVUES DANS LE CADRE D’UNE VISION UNITAIRE SERONT MISES EN ŒUVRE DANS LES DIFFÉRENTES ÉCOLES ET ASSOCIERONT DES ÉLÈVES DES QUATRE ÉCOLES. UNE MODALITÉ D’ORGANISATION QUI PERMET D’OPTIMISER LES RESSOURCES ET OFFRE AUX ÉLÈVES LA TAILLE LIMITÉE DE NOTRE VILLE NOUS FAIT POSSIBLE.LES MODULES PROGRAMMÉS TENTENT DE MAINTENIR UN ÉQUILIBRE ENTRE LES COMPÉTENCES DE BASE ET LES ACTIVITÉS VISANT À LA DIMENSION CORPORELLE ET CRÉATIVE. (French)
    7 December 2021
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    DAS PROJEKT SIEHT DIE IC FAENZA SAN ROCCONEL ROLLE DES ISTITUTO CAPOFILA.IN NETZWERK MIT DEN ANDEREN DREI INSTITUTEN EINSCHLIESSLICH DER STADT FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPA IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA ZENTRUM IC EUROPA. DAS NETZWERK BERUHT AUF DER GEMEINSAMEN NUTZUNG GEMEINSAMER ZIELE IM ZUSAMMENHANG MIT DEN BEDÜRFNISSEN DES FAENZA-GEBIETS UND DER BEWERTUNG DER DIMENSION DES SCHULABBRUCHS, DIE BEI DER ZAHL DER SCHÜLER, DIE NACH 16 JAHREN IN DAS CTP VON FAENZA UND LUGO EINREISEN, ERMITTELT WURDE, OHNE DEN ERSTEN BILDUNGSZYKLUS ABGESCHLOSSEN ZU HABEN. DIE GEPLANTEN MASSNAHMEN, DIE IN EINER EINHEITLICHEN VISION GEPLANT SIND, WERDEN IN DEN VERSCHIEDENEN SCHULEN DURCHGEFÜHRT UND WERDEN SCHÜLER ALLER VIER SCHULEN EINBEZIEHEN. EINE MODALITÄT DER ORGANISATION, DIE ES ERMÖGLICHT, DIE RESSOURCEN ZU OPTIMIEREN UND DEN SCHÜLERN DIE BEGRENZTE GRÖSSE UNSERER STADT ANZUBIETEN, MACHT UNS POSSIBLE.THE-MODULE VERSUCHEN, EIN GLEICHGEWICHT ZWISCHEN GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN UND AKTIVITÄTEN ZU ERHALTEN, DIE AUF DIE KÖRPERLICHE UND KREATIVE DIMENSION AUSGERICHTET SIND. (German)
    17 December 2021
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    HET PROJECT ZIET DE IC FAENZA SAN ROCCONEL ROL VAN ISTITUTO CAPOFILA.IN NETWERK MET DE ANDERE DRIE INSTITUTEN, WAARONDER DE STAD FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPE IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRUM IC EUROPE. HET NETWERK VLOEIT VOORT UIT HET DELEN VAN GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN IN VERBAND MET DE BEHOEFTEN VAN HET GEBIED FAENZA EN UIT DE BEOORDELING VAN DE DIMENSIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE IS VASTGESTELD IN HET AANTAL STUDENTEN DAT DE CTP VAN FAENZA EN LUGO OP 16 JAAR BETREEDT ZONDER DE EERSTE ONDERWIJSCYCLUS TE HEBBEN VOLTOOID. DE GEPLANDE ACTIVITEITEN IN HET KADER VAN EEN EENHEIDSVISIE ZULLEN IN DE VERSCHILLENDE SCHOLEN WORDEN UITGEVOERD, WAARBIJ LEERLINGEN VAN ALLE VIER DE SCHOLEN BETROKKEN ZULLEN ZIJN. EEN MODALITEIT VAN ORGANISATIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM DE MIDDELEN TE OPTIMALISEREN EN BIEDT LEERLINGEN DE BEPERKTE OMVANG VAN ONZE STAD MAAKT ONS POSSIBLE.THE MODULES GEPROGRAMMEERD PROBEREN OM EEN EVENWICHT TE BEHOUDEN TUSSEN BASISVAARDIGHEDEN EN ACTIVITEITEN GERICHT OP DE LICHAMELIJKE EN CREATIEVE DIMENSIE. (Dutch)
    21 December 2021
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    EL PROYECTO CONTEMPLA EL PAPEL DE IC FAENZA SAN ROCCONEL DE LA RED ISTITUTO CAPOFILA.IN CON LOS OTROS TRES INSTITUTOS INCLUYENDO LA CIUDAD DE FAENZA IC CARCHIDIOSROCCHI IC EUROPE IC DOMENICO MATTEUCCI FAENZA CENTRO IC EUROPA. LA RED SE DERIVA DE LA PUESTA EN COMÚN DE OBJETIVOS COMUNES VINCULADOS A LAS NECESIDADES DE LA ZONA DE FAENZA Y DE LA EVALUACIÓN DE LA DIMENSIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO IDENTIFICADO EN EL NÚMERO DE ESTUDIANTES QUE INGRESAN A LA CTP DE FAENZA Y LUGO A LOS 16 AÑOS SIN HABER COMPLETADO EL PRIMER CICLO EDUCATIVO. LAS ACTIVIDADES PREVISTAS EN UNA VISIÓN UNITARIA SE LLEVARÁN A CABO EN LAS DIFERENTES ESCUELAS Y CONTARÁN CON LA PARTICIPACIÓN DE ALUMNOS DE LAS CUATRO ESCUELAS. UNA MODALIDAD DE ORGANIZACIÓN QUE PERMITE OPTIMIZAR LOS RECURSOS Y OFRECE A LOS ALUMNOS EL TAMAÑO LIMITADO DE NUESTRA CIUDAD NOS HACE POSSIBLE. LOS MÓDULOS PROGRAMADOS INTENTAN MANTENER UN EQUILIBRIO ENTRE LAS HABILIDADES BÁSICAS Y LAS ACTIVIDADES ORIENTADAS A LA DIMENSIÓN CORPORAL Y CREATIVA. (Spanish)
    27 January 2022
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    FAENZA
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    Identifiers