Increasing employee competence and human resources development at Rédei-FÉM Kft. (Q3942350)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3942350 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing employee competence and human resources development at Rédei-FÉM Kft. |
Project Q3942350 in Hungary |
Statements
28,588,400 forint
0 references
35,065,744.284 forint
0 references
81.528438 percent
0 references
1 October 2018
0 references
26 November 2020
0 references
RÉDEI-FÉM Vasszerkezetgyártó Korlátolt Felelősségű Társaság
0 references
47°0'1.69"N, 20°37'47.82"E
0 references
1. Jelenlegi létszám: 38 fő. 8 általános iskolai végzettséggel nem rendelkezők: 1 fő, 8 ált. isk. végzettséggel rendelkezők: 20 fő; középiskolai végzettséggel rendelkezők: 15 fő; főiskola/ egyetem végzettséggel rendelkezők: 2 fő. Cégünknél a képzésben részt vevő 14 fő hátrányos helyzetű, ők mind 50 év felettiek. A munkavállalók 60%-a nem rendelkezik alapfokú számítástechnikai ismeretekkel, akik számítástechnikai eszközt használnak munkavégzésük során is csak egy-két használt programot ismernek. ECDL vagy azzal egyenértékű informatikai végzettséggel rendelkező munkavállaló: 2 fő. Projekt keretében vállaljuk, hogy munkavállalóink 18%-a digitális képzésen fog részt venni, vagyis a 38 munkavállalóból 7 fő fogja a magasabb szintű informatikai tudást elsajátítani. 2. Cégünk a következő időszakban forgácsoló és CNC kezelő szakmunkást kíván alkalmazni 4-5 főt 3. Feldolgozó ipari cégként fontos, hogy a munkavállalóink tisztában legyenek az IPAR4.0 technológia fontosságával, az ehhez tartozó képzés neve: Általános ismeretek az IPAR 4.0 rendszerről. A képzésen 7 fő fog részt venni. Célja, hogy a résztvevők rálátást kapjanak az IPAR 4.0-s rendszer céljáról, működéséről és hasznosságáról. 4. Cégünk a 2 számú melléklet által támogatott, tehát az Irinyi Tervhez kapcsolódó képzéseket valósít meg – Vállalkozásunk az fémgyártás területén tevékenykedik, ami kiemelt ágazat a pályázat 2 sz. melléklet szerinti TEÁOR tevékenységhez tartozik. 5-6. Hatékonyságunk miatt fontos számunkra az IKT tudás és jártasság. Ezért IKER 2 képzést valósítunk meg, melyen 7 fő fog részt venni. 7. A képzéseken 38 fő fog részt venni, ebből 14 fő hátrányos helyzetű, ők mind 50 év felettiek. 8. Külső, a bevonás pillanatában nem foglalkoztatott személy nem lesz képzésbe bevonva. A támogatott foglalkoztatás idejére mentor programot működtetünk. A mentor eredményességének biztosítására a leendő mentorokat felkészítjük és vezetői szinten is támogatjuk. 9. Képzéseink a projekten belül elősegíti a kommunikációt – Hatékony kommunikáció és Asszertív kommunikáció. A feladatok időbeli igényének megbecsülését – Együttműködés és időgazdálkodás. Növeli az IKt tudást – Önállóan használom az informatikai eszközömet. A feladat delegálást, konfliktuskezelést – Konfliktuskezelés a munkahelyen, együttműködést és Integrációt elősegítő és együttműködést fejlesztő tréning. Művezetőink munkaszervezési munkáját – Művezető képzés, és a munkatársak környezettudatos munkavégzését – Környezettudatosság és környezetvédelem a munkahelyen, illetve képzés lesz az IPAR 4.0 általános ismeretek megismertetése. A képzési terv kialakításánál figyelembe vettük a munkavállalók munkabeosztását, szabadidejét, a cég működéséből adódó szezonalitást. A képzéseket 24 hónap alatt kívánjuk megvalósítani. Hatékony kommunikáció 40 órás, 2018.09.01-tól 38 fő részére. Együttműködés és időgazdálkodás32 órás, 2018.11.01.-tól 7 fő részére. Integrációt elősegítő csapatépítő tréning: 20 órás, 2019.01.03-tól 31 fő részére. Művezetőképzés: 35 órás, 2019.06.10-tól 5 fő részére. IKER2:35 órás képzés, 2019.03.01-tól 7 fő részére. Asszertív kommunikáció 30 órás, 32 fő részére, 2020.05.02- tol Ipar4.0 általános ismeretek képzés 30 órás, 7 fő részére, 2019.04.15-tol Konfliktuskezelés a munkahelyen: 30 órás, 2020.03.20-tól 31 fő részére. Környezettudatosság:20 órás, 2019.09.02-tól 32 fő részére. 10. Képzések célja, hogy a résztvevők általános képességeket, képzettségeket sajátítsanak el, fejlesszék meglévő kompetenciákat. A vállalat jövőbeni céljai és a munkatársi felmérés alapján látható, hogy igen széles kompetenciafejlesztési igények fogalmazódtak meg. Jó részük megegyezik a nemzetközi kutatások alapján a 21-i században szükséges kompetencia elvárásokkal, mint pl. a kommunikáció, amelyben a munkavállalók nem elég hatékonyak, sokszor nehéz a feladat kiadása és megértetése, a művezetők számára különösen nehéz a delegálás és a kontroll - alapvető kommunikációs hiányosságuk végett. Így a kommunikáció, együttműködés és konfliktuskezelés mellett hangsúlyos szerep az IPAR4.0 kultúra kialakítására és a művezetők képzésére. Fontos az IKT képzés növelendő a munkavégzés hatékonyságát. 11. A képzéseket szolgáltató képzőcégek a képzések megkezdése előtt a vezetővel és a résztvevők körével személyes interjú keretében mérték fel a valós képzési szükségleteket. 12. A képzéseket a cégünknél fogjuk megtartani, a nagyműhelyben és étkezőben. Számítógépet és projectort is tudunk biztosítani. A szükséges jegyzeteket és papíralapú információs kiegészítőket az oktató cég biztosítja. Humán erőforrás: projekt vezető, mentor, szakmai megvalósító. 13. A képzésen résztvevők előzetes tudásmérő kérdőívet töltenek ki a képzés megkezdésekor, ill. annak végén, ill. a képzés végeztével a részvevők kérdőív formájában értékelik a képzés hatékonyságát, ill. a tréner munkáját, felkészültségét, melynek célja, hogy kiderüljön, mennyire találták hasznosnak a munkavállalók a képzésen elhangzottakat, 14. Nem releváns (Hungarian)
0 references
1. Current number of staff: 38 people. 8 people without primary education: 1 person, 8 graduates: 20 persons; secondary school graduates: 15 persons; college/university graduates: Two people. In our company, 14 people are disadvantaged, all over 50 years of age. 60 % of employees do not have basic computing skills, who use computer tools in their work but know only one or two used programs. Worker with an ECDL or equivalent IT education: Two people. In the framework of the project, we undertake that 18 % of our employees will undergo digital training, i.e. 7 out of 38 employees will acquire the higher level of IT knowledge. 2. In the next period our company intends to employ a machining and CNC handler of 4-5 persons 3. As a processing industry, it is important for our employees to be aware of the importance of IPAR4.0 technology, the name of the training: General knowledge of the IPAR 4.0 system. 7 participants will attend the training. It aims to provide participants with an insight into the purpose, operation and usefulness of the IPAR 4.0 system. 4. Our company implements trainings supported by Annex 2, i.e. related to the Irinyi Plan — Our company is active in the field of metal production, which is a priority sector belonging to the TEÁOR activity according to Annex 2 of the tender. 5-6. ICT knowledge and literacy are important to us because of our effectiveness. That is why we will implement twin 2 trainings, which will be attended by 7 people. 7. 38 participants will attend the trainings, of which 14 are disadvantaged, all over the age of 50. 8. External persons not employed at the moment of involvement will not be involved in training. We run a mentoring program for the duration of the subsidised employment. To ensure the effectiveness of the mentor, future mentors will be prepared and supported at managerial level. 9. Our trainings promote communication within the project — Effective communication and Assistive communication. Estimating the need for tasks over time — Cooperation and time management. Increase ICT knowledge — I use my IT tool autonomously. The task is delegation, conflict management — Conflict management in the workplace, training to promote cooperation and integration and develop cooperation. Our foreman’s work organisation work — Project manager training and the environmentally conscious work of the staff — Environmental awareness and environmental protection in the workplace, and training will be to raise awareness of the general knowledge of IPAR 4.0. When drawing up the training plan, we took into account the work schedule, the free time of the employees and the seasonality resulting from the operation of the company. We intend to complete the training in 24 months. Effective communication 40 hours, starting from 01/09/2018 for 38 people. Cooperation and time management32 hours, from 01.11.2018 for 7 people. Team building training for integration: 20 hours, from 03.01.2019 for 31 people. Training of foreman: 35 hours, from 10 June 2019 for 5 people. IKER2:35 hours training, from 01.03.2019 for 7 people. Assertive communication for 30 hours, 32 persons, 02.05.2020 Industry 4.0 general knowledge training for 30 hours, 7 people, from 15/04/2019 Conflict management in the workplace: 30 hours, from 20.03.2020 for 31 people. Environmental awareness:20 hours, from 02.09.2019 for 32 persons. 10. The aim of training courses is to acquire general skills and qualifications and to develop existing competences. Based on the company’s future goals and the staff survey, it can be seen that there were very broad upskilling needs. Many of them correspond to the requirements of competence required in the 21st century based on international research, such as communication, in which employees are not effective enough, often it is difficult to perform and understand the task, and it is especially difficult for foremans to delegate and control — because of their fundamental lack of communication. Thus, in addition to communication, cooperation and conflict resolution, there is a strong role to play in developing the IPAR4.0 culture and training the foreman. It is important to increase the efficiency of ICT training. 11. The training companies providing training courses assessed the real training needs in a face-to-face interview with the manager and the group of participants before the start of the training. 12. The trainings will be held at our company, in the large workshop and in the dining room. We can also provide a computer and a projector. The necessary notes and paper-based information accessories are provided by the training company. Human resources: project leader, mentor, professional implementer. 13. The participants shall complete a preliminary knowledge assessment questionnaire at the start of the training, or at the end of the training, and at the end of the training, the participants shall evaluate the effectiveness of the training in the form of a questionnaire, and the trainer... (English)
9 February 2022
0 references
Mezőtúr, Jász-Nagykun-Szolnok
0 references
Identifiers
GINOP-6.1.6-17-2018-00501
0 references