THE LAB IN THE CLASSROOM (Q598807)
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Project Q598807 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE LAB IN THE CLASSROOM |
Project Q598807 in Italy |
Statements
5 February 2018
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31 August 2019
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I.I.S "GIUSEPPE FERRO"
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37°58'35.94"N, 12°57'45.61"E
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IL PROGETTO IL LABORATORIO IN CLASSE SI INSERISCE NELLAMBITO DELLE AZIONI PREVISTE DAL PIANO DI MIGLIORAMENTO DELLA NOSTRA SCUOLA ED IN PARTICOLARE RIGUARDA LA SPERIMENTAZIONE DI MODELLI DI INNOVAZIONE DIDATTICA FINALIZZATI ALLINNALZAMENTO DEI LIVELLI DI COMPETENZA DEGLI ALUNNI. SI INTENDE TRASFORMARE LE TRADIZIONALI AULE ADIBITE AD UNA DIDATTICA ESCLUSIVAMENTE FRONTALE IN LABORATORI WORKSHOP SPAZI APERTI MOBILI E COMPONIBILI PER UNA DIDATTICA INNOVATIVA ANCHE DIGITALE. IN QUESTO MODO SI INTENDE OFFRIRE AGLI ALUNNI OPPORTUNIT COMPLEMENTARI ALLE TRADIZIONALI ATTIVIT CURRICULARI. I PERCORSI FORMATIVI PROGRAMMATI MIRANO ALLUTILIZZO DI LUOGHI E METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE AL FINE DI STIMOLARE MAGGIORMENTE LINTERESSE LA PARTECIPAZIONE E LA MOTIVAZIONE DEGLI STUDENTI VERSO LAPPRENDIMENTO NONCH MAGGIORI OPPORTUNIT DI INCLUSIONE. TRASFORMARE LAULA IN UN LUOGO DI APPRENDIMENTO PIENO DI STIMOLI E RISORSE PERMETTER AGLI ALUNNI DI DIVENTARE PROTAGONISTI DI UN PERCORSO FORMATIVO IN CUI (Italian)
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THE PROJECT THE WORKSHOP IN THE CLASSROOM IS PART OF THE ACTIONS PROVIDED BY THE IMPROVEMENT PLAN OF OUR SCHOOL AND IN PARTICULAR CONCERNS THE EXPERIMENTATION OF MODELS OF EDUCATIONAL INNOVATION FINALISED INNALATION OF THE LEVELS OF COMPETENCE OF THE PUPILS. IT IS INTENDED TO TRANSFORM THE TRADITIONAL CLASSROOMS DEDICATED TO AN EXCLUSIVELY FRONTAL DIDACTIC IN WORKSHOPS WORKSHOPS MOBILE AND MODULAR OPEN SPACES FOR AN INNOVATIVE TEACHING EVEN DIGITAL. IN THIS WAY IT IS INTENDED TO PROVIDE PUPILS WITH OPPORTUNITIES COMPLEMENTARY TO TRADITIONAL CURRICULAR ACTIVITIES. THE PLANNED TRAINING COURSES AIM AT THE USE OF INNOVATIVE EDUCATIONAL PLACES AND METHODOLOGIES IN ORDER TO STIMULATE MORE INTEREST IN STUDENTs’ PARTICIPATION AND MOTIVATION TOWARDS LAPPRENDMENT AS WELL AS GREATER OPPORTUNITIES FOR INCLUSION. TRANSFORMING LAULA INTO A PLACE OF LEARNING FULL OF STIMULI AND RESOURCES ALLOW PUPILS TO BECOME PROTAGONISTS OF A TRAINING COURSE IN WHICH (English)
13 November 2020
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LE PROJET DE LABORATOIRE DE CLASSE S’INSCRIT DANS LE CADRE DES ACTIONS PRÉVUES PAR LE PLAN D’AMÉLIORATION DE NOTRE ÉCOLE ET CONCERNE EN PARTICULIER L’EXPÉRIMENTATION DE MODÈLES D’INNOVATION ÉDUCATIVE VISANT À ALLINNALZAMENT DES NIVEAUX DE COMPÉTENCE DES ÉLÈVES. IL VISE À TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE TRADITIONNELLES UTILISÉES POUR UN ENSEIGNEMENT EXCLUSIVEMENT FRONTAL EN ATELIERS ATELIERS OUVERTS MOBILES ET MODULAIRES POUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE AUSSI NUMÉRIQUE. L’OBJECTIF EST D’OFFRIR AUX ÉLÈVES DES POSSIBILITÉS COMPLÉMENTAIRES AUX ACTIVITÉS TRADITIONNELLES DES PROGRAMMES D’ÉTUDES. Les COURS DE FORMATION PLANÉES IMPORTANTES À L’UTILISATION INNOVATIVE DES PLACES ET DES MÉTHODOLOGIES DANS L’ORDRE DE STRATÉGER PLUS D’INTÉRÊT DANS LA PARTICIPATION ET LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS DE L’ENSEIGNEMENT ET DES OPPORTATIONS DE GREATER POUR L’INCLUSION. TRANSFORMER LAULA EN UN LIEU D’APPRENTISSAGE PLEIN DE STIMULI ET DE RESSOURCES PERMETTANT AUX ÉLÈVES DE DEVENIR DES PROTAGONISTES D’UN PARCOURS DE FORMATION DANS LEQUEL (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT DES KLASSENZIMMERLABORS IST TEIL DER MASSNAHMEN, DIE DER VERBESSERUNGSPLAN UNSERER SCHULE VORSIEHT, UND BETRIFFT INSBESONDERE DAS EXPERIMENTIEREN VON MODELLEN DER PÄDAGOGISCHEN INNOVATION, DIE AUF ALLINNALZAMENT DER KOMPETENZNIVEAUS DER SCHÜLER AUSGERICHTET SIND. ES SOLL DIE TRADITIONELLEN KLASSENRÄUME, DIE FÜR EINEN AUSSCHLIESSLICH FRONTALUNTERRICHT GENUTZT WERDEN, IN WORKSHOPS UMWANDELN, MOBILE UND MODULARE FREIRÄUME FÜR INNOVATIVE DIDAKTIK AUCH DIGITAL. DIES SOLL DEN SCHÜLERN GELEGENHEITEN BIETEN, DIE TRADITIONELLE LEHRGÄNGE ERGÄNZEN. Die PLANNED TRAINING COURSES AIM INNOVATIVE TEACHING PLACES UND METHODOLOGIEN IN ODER STUDENTEN INTEREST IN STUDENTS PARTICIPATION UND MOTIVATION TOWARDS LEARNING and GREATER OPPORTUNITIES FÜR INCLUSION. DIE UMWANDLUNG VON LAULA IN EINEN ORT DES LERNENS VOLLER REIZE UND RESSOURCEN, DIE ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, PROTAGONISTEN EINES AUSBILDUNGSWEGES ZU WERDEN, IN DEM (German)
19 December 2021
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HET PROJECT HET KLASLOKAAL LABORATORIUM MAAKT DEEL UIT VAN DE ACTIES WAARIN HET VERBETERINGSPLAN VAN ONZE SCHOOL VOORZIET EN BETREFT MET NAME HET EXPERIMENTEREN VAN MODELLEN VAN ONDERWIJSINNOVATIE GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN DE COMPETENTIENIVEAUS VAN DE LEERLINGEN. HET IS BEDOELD OM DE TRADITIONELE KLASLOKALEN DIE WORDEN GEBRUIKT VOOR EEN UITSLUITEND FRONTAAL ONDERWIJS OM TE VORMEN TOT WORKSHOPS MOBIELE EN MODULAIRE OPEN RUIMTES VOOR INNOVATIEVE DIDACTIEK OOK DIGITAAL. DIT IS BEDOELD OM LEERLINGEN MOGELIJKHEDEN TE BIEDEN DIE EEN AANVULLING VORMEN OP DE TRADITIONELE LEERPROGRAMMA’S. De PLANNED TRAINING COURSES AIM OP het gebruik van INNOVATIVE TEACHING PLACES EN METHODOLOGIES IN ORDER TE STIMULEREN MEER INTEREST IN STUDENT' PARTICIPATIE EN MOTIVATIE TOWARDS LEARNING EN GREATER OPPORTUNITIES VOOR INCLUSIE. LAULA OMVORMEN TOT EEN LEERPLAATS VOL PRIKKELS EN MIDDELEN OM LEERLINGEN IN STAAT TE STELLEN PROTAGONISTEN TE WORDEN VAN EEN OPLEIDINGSTRAJECT WAARIN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO EL LABORATORIO DE AULA FORMA PARTE DE LAS ACCIONES PREVISTAS POR EL PLAN DE MEJORA DE NUESTRA ESCUELA Y EN PARTICULAR SE REFIERE A LA EXPERIMENTACIÓN DE MODELOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DIRIGIDOS A ALLINNALZAMENT DE LOS NIVELES DE COMPETENCIA DE LOS ALUMNOS. ESTÁ DESTINADO A TRANSFORMAR LAS AULAS TRADICIONALES UTILIZADAS PARA UNA ENSEÑANZA EXCLUSIVAMENTE FRONTAL EN TALLERES TALLERES MÓVILES Y MODULARES ESPACIOS ABIERTOS PARA LA DIDÁCTICA INNOVADORA TAMBIÉN DIGITAL. CON ELLO SE PRETENDE OFRECER A LOS ALUMNOS OPORTUNIDADES COMPLEMENTARIAS DE LAS ACTIVIDADES CURRICULARES TRADICIONALES. Los cursos de formación previstos para el uso de los lugares de trabajo y las metodologías en orden a estampar más interés en la participación de los estudiantes y la movilidad en las oportunidades de investigación y desarrollo. TRANSFORMAR LAULA EN UN LUGAR DE APRENDIZAJE LLENO DE ESTÍMULOS Y RECURSOS QUE PERMITAN A LOS ALUMNOS CONVERTIRSE EN PROTAGONISTAS DE UNA TRAYECTORIA FORMATIVA EN LA QUE (Spanish)
29 January 2022
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ALCAMO
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Identifiers
D72H18000080006
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