IRISH LUCK (Q550345)
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Project Q550345 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IRISH LUCK |
Project Q550345 in Italy |
Statements
20 August 2018
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27 March 2019
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30 September 2019
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IC ROMEO FUSARI DI CASTIGLIONE
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45°13'8.08"N, 9°41'38.80"E
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IL PROGETTO PROPEDEUTICO ALLATTIVIT CLIL E COSTITUISCE UNINTEGRAZIONE AD ALCUNI PERCORSI INIZIATI GI DA QUALCHE ANNO NEL NOSTRO ISTITUTO SEDE DI CERTIFICAZIONE TRINITY TEATRINO IN INGLESE PER ALUNNI DELLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA. INTENDE INCREMENTARE E POTENZIARE LA CONOSCENZA DELLA STORIA DELLA CULTURA E DELLA CIVILT IRLANDESE PONENDOSI NEI CONFRONTI DEGLI STUDENTI COME UNO STRUMENTO E UNA RISORSA FINALIZZATA ALLO SVILUPPO E AL RAFFORZAMENTO DELLA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE IN MODO SIGNIFICATIVO.PREVEDE ATTIVIT A CLASSI APERTE ORGANIZZATE SU PI CLASSI PARALLELE. ESSO INTENDE OFFRIRE UN SERVIZIO INNOVATIVO CHE SIA DI SUPPORTO ANCHE AGLI ALLIEVI IN SITUAZIONI DI DISAGIO. IL NOSTRO PROGETTO SAR DUNQUE UNO SPAZIO PER LA COMUNIT CON APERTURA AL TERRITORIO AI GENITORI E AGLI STUDENTI. LISTITUTO HA AVVIATO DA TEMPO DIVERSI PERCORSI ISPIRATI ALLE NUOVE METODOLOGIE DELLA DIDATTICA INNOVATIVA FLIPPED CLASSROOM UTILIZZO DELLA LIM COME STRUMENTO DI DIDATTICA INTERATTIVA COOPERATIVE LEARNING (Italian)
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THE PREPARATORY PROJECT ALLATTIVIT CLIL AND IS AN INTEGRATION TO SOME OF THE COURSES STARTED A FEW YEARS AGO IN OUR INSTITUTE OF TRINITY THEATRICAL CERTIFICATION IN ENGLISH FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL. IT AIMS TO INCREASE AND ENHANCE KNOWLEDGE OF THE HISTORY OF IRISH CULTURE AND CIVILISATION BY PLACING ITSELF TOWARDS STUDENTS AS A TOOL AND RESOURCE AIMED AT DEVELOPING AND STRENGTHENING THE MOTIVATION TO LEARN IN A MEANING WAY.PREVES ACTIVITIES IN OPEN CLASSES ORGANISED IN SEVERAL PARALLEL CLASSES. IT AIMS TO OFFER AN INNOVATIVE SERVICE THAT WILL ALSO SUPPORT STUDENTS IN SITUATIONS OF DISCOMFORT. OUR PROJECT WILL THEREFORE BE A SPACE FOR THE COMMUNITY WITH OPENNESS TO THE TERRITORY TO PARENTS AND STUDENTS. THE INSTITUTE HAS FOR SOME TIME STARTED SEVERAL PATHS INSPIRED BY THE NEW METHODOLOGIES OF INNOVATIVE TEACHING FLIPPED CLASSROOM USE OF LIM AS AN INTERACTIVE TEACHING TOOL COOPERATIVE LEARNING (English)
12 November 2020
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LE PROJET PRÉPARATOIRE ALLACTIVIT CLIL ET CONSTITUE UNE INTÉGRATION À CERTAINS ITINÉRAIRES DÉJÀ COMMENCÉ DEPUIS QUELQUES ANNÉES DANS NOTRE INSTITUT DE CERTIFICATION TRINITY THÉÂTRE EN ANGLAIS POUR LES ÉTUDIANTS DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE. IL VISE À ACCROÎTRE ET À AMÉLIORER LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE LA CULTURE ET DE LA CIVILISATION IRLANDAISES EN SE PLAÇANT VERS LES ÉTUDIANTS COMME UN OUTIL ET UNE RESSOURCE VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LA MOTIVATION À APPRENDRE DANS UNE ACTIVITÉ SIGNIFICATIVE WAY.PREVES DANS DES CLASSES OUVERTES ORGANISÉES SUR LES CLASSES PARALLÈLES DE PI. IL VISE À OFFRIR UN SERVICE INNOVANT QUI SOUTIENT ÉGALEMENT LES ÉTUDIANTS EN SITUATION DE DÉTRESSE. NOTRE PROJET EST DONC UN ESPACE POUR LA COMMUNAUTÉ AVEC UNE OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS. L’INSTITUT A LANCÉ DEPUIS LONGTEMPS DIFFÉRENTS CHEMINS INSPIRÉS PAR LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES DE L’ENSEIGNEMENT INNOVANT A INVERSÉ L’UTILISATION DE LIM EN CLASSE COMME OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF (French)
8 December 2021
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DAS VORBEREITENDE PROJEKT ALLACTIVIT CLIL UND STELLT EINE INTEGRATION IN EINIGE ROUTEN DAR, DIE BEREITS SEIT EINIGEN JAHREN IN UNSEREM INSTITUT FÜR DIE ZERTIFIZIERUNG TRINITY THEATER IN ENGLISCHER SPRACHE FÜR PRIMAR- UND SEKUNDARSCHÜLER BEGONNEN WURDEN. ES ZIELT DARAUF AB, DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE DER IRISCHEN KULTUR UND ZIVILISATION ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN, INDEM SIE SICH DEN SCHÜLERN ALS WERKZEUG UND RESSOURCEN ZUR ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER MOTIVATION ZUM LERNEN IN EINEM BEDEUTSAMEN WAY.PREVES AKTIVITÄTEN IN OFFENEN KLASSEN AUF PARALLELEN PI-KLASSEN. ES ZIELT DARAUF AB, EINEN INNOVATIVEN SERVICE ANZUBIETEN, DER AUCH STUDENTEN IN NOTSITUATIONEN UNTERSTÜTZT. UNSER PROJEKT IST DAHER EIN RAUM FÜR DIE GEMEINSCHAFT MIT DER ÖFFNUNG DES TERRITORIUMS FÜR ELTERN UND STUDENTEN. DAS INSTITUT HAT SEIT LANGEM VERSCHIEDENE WEGE GESTARTET, DIE VON DEN NEUEN METHODEN DER INNOVATIVEN LEHRE INSPIRIERT WURDEN, DIE DIE VERWENDUNG VON LIM ALS INTERAKTIVES INSTRUMENT FÜR KOOPERATIVES LERNEN IM UNTERRICHTSRAUM VERÄNDERT HAT. (German)
18 December 2021
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HET VOORBEREIDENDE PROJECT ALLACTIVIT CLIL EN VORMT EEN INTEGRATIE IN SOMMIGE ROUTES DIE AL ENKELE JAREN ZIJN GESTART IN ONS INSTITUUT VOOR CERTIFICERING TRINITY THEATER IN HET ENGELS VOOR BASIS- EN MIDDELBARE STUDENTEN. HET IS GERICHT OP HET VERGROTEN EN VERBETEREN VAN DE KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS VAN DE IERSE CULTUUR EN BESCHAVING DOOR ZICH TE RICHTEN OP STUDENTEN ALS EEN INSTRUMENT EN HULPMIDDEL GERICHT OP HET ONTWIKKELEN EN VERSTERKEN VAN MOTIVATIE OM TE LEREN IN EEN SIGNIFICATE WAY.PREVES ACTIVITEITEN IN OPEN KLASSEN GEORGANISEERD OP PI PARALLELLE KLASSEN. HET HEEFT TOT DOEL EEN INNOVATIEVE DIENST AAN TE BIEDEN DIE OOK STUDENTEN IN NOODSITUATIES ONDERSTEUNT. ONS PROJECT IS DAAROM EEN RUIMTE VOOR DE GEMEENSCHAP MET OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED VOOR OUDERS EN STUDENTEN. HET INSTITUUT IS AL LANG BEGONNEN MET VERSCHILLENDE PADEN GEÏNSPIREERD DOOR DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VAN INNOVATIEF ONDERWIJS FLIPPED KLASSIKAAL GEBRUIK VAN LIM ALS EEN INTERACTIEF LEERINSTRUMENT SAMENWERKEND LEREN (Dutch)
11 January 2022
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EL PROYECTO PREPARATORIO ALLACTIVIT CLIL Y CONSTITUYE UNA INTEGRACIÓN A ALGUNAS RUTAS INICIADAS YA POR UNOS AÑOS EN NUESTRO INSTITUTO DE CERTIFICACIÓN DE TEATRO TRINITY EN INGLÉS PARA ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA. SU OBJETIVO ES AUMENTAR Y MEJORAR EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA DE LA CULTURA Y LA CIVILIZACIÓN IRLANDESAS SITUÁNDOSE HACIA LOS ESTUDIANTES COMO UNA HERRAMIENTA Y UN RECURSO DESTINADOS A DESARROLLAR Y FORTALECER LA MOTIVACIÓN PARA APRENDER EN UN MODO SIGNIFICATIVO. SU OBJETIVO ES OFRECER UN SERVICIO INNOVADOR QUE TAMBIÉN APOYE A LOS ESTUDIANTES EN SITUACIONES DE ANGUSTIA. NUESTRO PROYECTO ES, POR LO TANTO, UN ESPACIO PARA LA COMUNIDAD CON APERTURA AL TERRITORIO A PADRES Y ESTUDIANTES. EL INSTITUTO HA INICIADO DURANTE MUCHO TIEMPO DIFERENTES CAMINOS INSPIRADOS EN LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORA EN EL USO AULA VOLTEADA DE LIM COMO HERRAMIENTA INTERACTIVA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO (Spanish)
29 January 2022
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CASTIGLIONE D'ADDA
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Identifiers
C27I17000140007
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