AT SCHOOL TO DO... CENTRE (Q511015)
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Project Q511015 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL TO DO... CENTRE |
Project Q511015 in Italy |
Statements
21 June 2019
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20 June 2020
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IC MADDALONI 1 VILLAGGIO
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41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
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IL PROGETTO DI RECUPERO FORMATIVO CONSOLIDAMENTO POTENZIAMENTO DI AMPLIAMENTO DELLECOMPETENZE DI BASE NASCE DALLA NECESSIT DI RENDERE OPERATIVA LA MISSION DELLI.C. DI FORMARELUOMO E IL CITTADINO CONSAPEVOLE NELLA FERMA CONVINZIONE CHE UNA SCUOLA DI QUALIT DEBBAPORRE ATTENZIONE AL CONSEGUIMENTO DEI RISULTATI DI TUTTI GLI ALUNNI. CONSIDERATO CHE LEPROBLEMATICIT SUL PIANO COMPORTAMENTALE E SOCIALE SI TRAMUTANO SEMPRE IN DIFFICOLTDELLAPPRENDIMENTO QUESTO PROGETTO RAPPRESENTA LOPPORTUNIT PER FARE DELLE DIVERSIT INTERMINI DI ESPERIENZA ABILIT SOCIALI E SFERA COGNITIVA IL FULCRO DELLAZIONE DIDATTICO EDUCATIVA.TUTTO CI ALLO SCOPO DI PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LORGANIZZAZIONE E ILCOORDINAMENTO DI PERCORSI DI ACCOGLIENZA E DI INTEGRAZIONE DEGLI ALUNNI PROMUOVENDO ILSUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO LA VALORIZZAZIONE DELLE LORO POTENZIALIT E IL GRADUALE SUPERAMENTODEGLI OSTACOLI VOLTO AD ACCRESCERE LA PROMOZIONE CULTURALE E AD OFFRIRE LOPPORTUNIT DIDATTICA PI GIUSTA PER LE ESIGEN (Italian)
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THE PROJECT OF TRAINING RECOVERY CONSOLIDATES THE STRENGTHENING OF THE EXTENSION OF BASIC SKILLS STEMS FROM THE NEED TO MAKE OPERATIONAL THE MISSION DELLI.C. OF FORMARELUOMO AND THE CITIZEN AWARE IN THE FIRM CONVICTION THAT A SCHOOL OF QUALITY MUST PAY ATTENTION TO THE ACHIEVEMENT OF THE RESULTS OF ALL PUPILS. GIVEN THAT LEPROBLEMATICIT ON A BEHAVIOURAL AND SOCIAL LEVEL ALWAYS TURNS INTO DIFFICULT OF PPRENDMENT, THIS PROJECT REPRESENTS THE OPPORTUNITY TO MAKE THE DIVERSITY OF SOCIAL SKILLS EXPERIENCE AND COGNITIVE SPHERE THE CORE OF THE EDUCATIONAL EDUCATIVA.ALL OF US WITH THE AIM OF PREVENTING SCHOOL LEAVING THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION PATHS OF PUPILS PROMOTING THE MOST APPROPRIATE CULTURAL PROMOTION THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF RECEPTION AND INTEGRATION OF PUPILS BY PROMOTING THE MOST APPROPRIATE CULTURAL ADVANCEMENT THROUGH THE ORGANISATION AND COORDINATION OF THE PUPILs’ RECEPTION AND INTEGRATION BY PROMOTING THEIR EDUCATIONAL SUCCESS AND THE GRADUAL IMPROVEMENT OF THEIR EDUCATIONAL ACTIVITIES. (English)
11 November 2020
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LE PROJET DE RELANCE DE LA FORMATION POUR RENFORCER L’EXPANSION DES COMPÉTENCES DE BASE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE RENDRE OPÉRATIONNELLE LA MISSION DELLI.C. DE FORMARELUOMO ET LE CITOYEN CONSCIENT DE LA FERME CONVICTION QU’UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT PRÊTER ATTENTION À LA RÉALISATION DES RÉSULTATS DE TOUS LES ÉLÈVES. CONSIDÉRANT QUE LEPROBLEMATICIT AU NIVEAU COMPORTEMENTAL ET SOCIAL EST TOUJOURS TRANSFORMÉ EN DIFFICOLTDELAPPRENDIMENT, CE PROJET REPRÉSENTE L’OCCASION DE FAIRE DE LA DIVERSITÉ DES COMPÉTENCES SOCIALES ET DE LA SPHÈRE COGNITIVE DE L’EXPÉRIENCE L’OBJET DE L’ACTION DIDACTIQUE ÉDUCATIVE.ÉVALUATION POUR PRÉVENIR LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR L’ORGANISATION ET LA COORDINATION DES PARCOURS D’ACCUEIL ET D’INTÉGRATION DES ÉLÈVES EN PROMOUVANT LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE PAR LA VALORISATION DE LEURS POTENTIELS ET LA SUPPRESSION PROGRESSIVE DES OBSTACLES VISANT À ACCROÎTRE LA PROMOTION CULTURELLE ET À OFFRIR L’OPPORTUNITÉ ÉDUCATIVE PI JUSTE POUR LES BESOINS (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZUR WIEDERHERSTELLUNG DER AUSBILDUNG ZUR STÄRKUNG DES AUSBAUS DER GRUNDFERTIGKEITEN ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE DELLI.C.-MISSION VON FORMARELUOMO IN BETRIEB ZU NEHMEN, UND DER BÜRGER IST SICH DER FESTEN ÜBERZEUGUNG BEWUSST, DASS EINE HOCHWERTIGE SCHULE AUF DIE ERREICHUNG DER ERGEBNISSE ALLER SCHÜLER ACHTEN MUSS. ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS LEPROBLEMATICIT AUF DER VERHALTENS- UND SOZIALEN EBENE IMMER IN DIFFICOLTDELAPPRENDIMENT UMGEWANDELT WIRD, STELLT DIESES PROJEKT DIE MÖGLICHKEIT DAR, DIE VIELFALT DER ERFAHRUNGEN SOZIALER FÄHIGKEITEN UND KOGNITIVER SPHÄRE ZUM SCHWERPUNKT DER PÄDAGOGISCHEN DIDAKTISCHEN AKTION ZU MACHEN. (German)
18 December 2021
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HET OPLEIDINGSHERSTELPROJECT TER VERSTERKING VAN DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE DELLI.C.-MISSIE VAN FORMARELUOMO OPERATIONEEL TE MAKEN EN DE BURGER BEWUST TE ZIJN VAN DE VASTE OVERTUIGING DAT EEN KWALITEITSSCHOOL AANDACHT MOET BESTEDEN AAN HET BEHALEN VAN DE RESULTATEN VAN ALLE LEERLINGEN. AANGEZIEN LEPROBLEMATICIT OP HET GEDRAGS- EN SOCIAAL NIVEAU ALTIJD WORDT OMGEZET IN DIFFICOLTDELAPPRENDIMENT, BIEDT DIT PROJECT DE MOGELIJKHEID OM DE DIVERSITEIT VAN ERVARING SOCIALE VAARDIGHEDEN EN COGNITIEVE SFEER TOT DE FOCUS TE MAKEN VAN EDUCATIEVE DIDACTISCHE ACTION.EVERYTHING OM SCHOOLUITVAL TE VOORKOMEN DOOR MIDDEL VAN DE ORGANISATIE EN COÖRDINATIE VAN DE OPVANG- EN INTEGRATIETRAJECTEN VAN LEERLINGEN DOOR HET BEVORDEREN VAN ONDERWIJSSUCCES DOOR DE VALORISATIE VAN HUN POTENTIEEL EN HET GELEIDELIJK OVERWINNEN VAN OBSTAKELS DIE GERICHT ZIJN OP HET VERGROTEN VAN CULTURELE PROMOTIE EN HET AANBIEDEN VAN DE EDUCATIEVE MOGELIJKHEDEN PI ALLEEN VOOR DE VEREISTEN (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO DE RECUPERACIÓN FORMATIVA PARA FORTALECER LA EXPANSIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SE DERIVA DE LA NECESIDAD DE HACER OPERATIVA LA MISIÓN DELLI.C. DE FORMARELUOMO Y DEL CIUDADANO CONSCIENTE DE LA FIRME CONVICCIÓN DE QUE UNA ESCUELA DE CALIDAD DEBE PRESTAR ATENCIÓN AL LOGRO DE LOS RESULTADOS DE TODOS LOS ALUMNOS. CONSIDERANDO QUE LEPROBLEMATICIT EN EL NIVEL CONDUCTUAL Y SOCIAL SE TRANSFORMA SIEMPRE EN DIFFICOLTDELAPPRENDIMENT, ESTE PROYECTO REPRESENTA LA OPORTUNIDAD DE HACER DE LA DIVERSIDAD DE EXPERIENCIAS HABILIDADES SOCIALES Y COGNITIVAS EL FOCO DE LA ACCIÓN DIDÁCTICA EDUCATIVA. TODOS PARA PREVENIR LA DESERCIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DE LA ORGANIZACIÓN Y COORDINACIÓN DE VÍAS DE ACOGIDA E INTEGRACIÓN DE LOS ALUMNOS MEDIANTE LA PROMOCIÓN DEL ÉXITO EDUCATIVO A TRAVÉS DE LA VALORIZACIÓN DE SUS POTENCIALIDADES Y LA SUPERACIÓN GRADUAL DE LOS OBSTÁCULOS DESTINADOS A AUMENTAR LA PROMOCIÓN CULTURAL Y OFRECER LA OPORTUNIDAD EDUCATIVA PI SOLO PARA LAS NECESIDADES (Spanish)
29 January 2022
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MADDALONI
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Identifiers
J18H18000670007
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