INNOVATING TO DEVELOP SKILLS (Q495623)
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Project Q495623 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATING TO DEVELOP SKILLS |
Project Q495623 in Italy |
Statements
20 January 2018
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12 June 2019
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30 August 2019
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IS.MAG.G.MAZZINI-NAPOLI-
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40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
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IL PROGETTO INNOVARE PER SVILUPPARE COMPETENZE INTENDE POTENZIARE LACQUISIZIONE DI QUATTRO TRA LE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA LINGUA MADRE LINGUA STRANIERA MATEMATICA E SCIENZE NEGLI ALLIEVI DI TUTTI E TRE I LICEI DELLISTITUTO SCIENTIFICO LINGUISTICO E SCIENZE UMANE ATTRAVERSO METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E COINVOLGENTI. IL PROGETTO ARTICOLATO IN NOVE MODULI DUE DI RAFFORZAMENTO DELLA LINGUA MADRE DUE DI MATEMATICA DUE DI SCIENZE E TRE PER LE LINGUE STRANIERE DESTINATI SIA AGLI ALUNNI DEL BIENNIO CHE DEL TRIENNIO E RISPONDE AI BISOGNI FORMATIVI COS COME EMERSI DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE RAV DALLA RIFLESSIONE COMPIUTA NEI DIPARTIMENTI DISCIPLINARI E DALLA CONSULTAZIONE DI ALLIEVI E GENITORI OPERATA NEI DIVERSI ORGANI COLLEGIALI. IL PROGETTO SI RACCORDA IN MANIERA ARMONICA AGLI OBIETTIVI PRIORITARI INDIVIDUATI NEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORMATIVA PTOF E ALLE SCELTE METODOLOGICHE CHE LISTITUTO PORTA GI AVANTI DA TEMPO E CHE SI CONCRETIZZANO IN UNA SEMPRE MAGGIORE DI (Italian)
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THE INNOVATIVE PROJECT TO DEVELOP SKILLS AIMS TO ENHANCE LACQUISITION OF FOUR KEY COMPETENCES OF CITIZENSHIP MOTHER TONGUE FOREIGN LANGUAGE MATHEMATICS AND SCIENCES IN THE STUDENTS OF ALL THREE HIGH SCHOOLS OF THE SCIENTIFIC LINGUISTICS AND HUMAN SCIENCES THROUGH INNOVATIVE AND ENGAGING TEACHING METHODS. THE PROJECT CONSISTS OF NINE MODULES, TWO FOR STRENGTHENING THE MOTHER TONGUE, TWO OF MATHEMATICS, TWO SCIENCES AND THREE FOR FOREIGN LANGUAGES, BOTH FOR THE TWO-YEAR AND THREE-YEAR STUDENTS AND RESPONDING TO THE EDUCATIONAL NEEDS AS WELL AS EMERGING FROM THE RAV SELF-ASSESSMENT REPORT FROM THE REFLECTION CARRIED OUT IN THE DISCIPLINARY DEPARTMENTS AND FROM THE CONSULTATION OF PUPILS AND PARENTS IN THE VARIOUS COLLEGIAL BODIES. THE PROJECT IS HARMONIOUSLY LINKED TO THE PRIORITY OBJECTIVES IDENTIFIED IN THE THREE-YEAR PLAN OF THE TRAINING OFFER PTOF AND TO THE METHODOLOGICAL CHOICES THAT THE INSTITUTE HAS BEEN PURSUING FOR A LONG TIME AND WHICH ARE EXPRESSED IN AN EVER GREATER (English)
10 November 2020
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LE PROJET INNOVER POUR DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES VISE À AMÉLIORER L’ACQUISITION DE QUATRE DES COMPÉTENCES CLÉS DE LA CITOYENNETÉ LANGUE MATERNELLE LANGUE ÉTRANGÈRE MATHÉMATIQUES ET SCIENCES DANS LES ÉLÈVES DES TROIS LYCÉES DE L’INSTITUT DES SCIENCES LINGUISTIQUES ET HUMAINES GRÂCE À DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES ET ENGAGEANTES. LE PROJET EST DIVISÉ EN NEUF MODULES DEUX POUR RENFORCER LA LANGUE MATERNELLE DEUX DES MATHÉMATIQUES DEUX DES SCIENCES ET TROIS POUR LES LANGUES ÉTRANGÈRES DESTINÉES À LA FOIS AUX ÉLÈVES DANS LES DEUX ANS ET LES TROIS ANS ET RÉPOND AUX BESOINS DE FORMATION TELS QU’ILS RESSORTENT DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION RAV DE LA RÉFLEXION MENÉE DANS LES DÉPARTEMENTS DISCIPLINAIRES ET DE LA CONSULTATION DES ÉLÈVES ET DES PARENTS OPÉRÉS DANS LES DIFFÉRENTS ORGANISMES COLLÉGIAUX. LE PROJET EST HARMONIEUSEMENT LIÉ AUX OBJECTIFS PRIORITAIRES IDENTIFIÉS DANS LE PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMATION PTOF ET AUX CHOIX MÉTHODOLOGIQUES QUE L’INSTITUT MÈNE DEPUIS LONGTEMPS ET QUI SE REFLÈTENT DANS UN NOMBRE CROISSANT DE (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT INNOVATION ZUR ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN ZIELT DARAUF AB, DEN ERWERB VON VIER DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER STAATSBÜRGERSCHAFT MUTTERSPRACHE FREMDSPRACHEN MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN IN DEN SCHÜLERN ALLER DREI HIGH SCHOOLS DES INSTITUTS FÜR SPRACHWISSENSCHAFTEN UND GEISTESWISSENSCHAFTEN DURCH INNOVATIVE UND ENGAGIERTE LEHRMETHODEN ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN NEUN MODULE ZWEI MODULE ZUR STÄRKUNG DER MUTTERSPRACHE ZWEI DER MATHEMATIK ZWEI DER WISSENSCHAFTEN UND DREI FÜR FREMDSPRACHEN, DIE SOWOHL FÜR SCHÜLER IN DEN BEIDEN JAHREN ALS AUCH FÜR DIE DREI JAHRE BESTIMMT SIND, UND ENTSPRICHT DEM AUSBILDUNGSBEDARF, WIE AUS DEM BERICHT DER SELBSTBEWERTUNG RAV AUS DER REFLEXION IN DEN DISZIPLINARABTEILUNGEN UND AUS DER KONSULTATION VON SCHÜLERN UND ELTERN IN DEN VERSCHIEDENEN KOLLEGIEN. DAS PROJEKT IST HARMONISCH MIT DEN IM DREIJAHRESPLAN DES PTOF-AUSBILDUNGSANGEBOTS FESTGELEGTEN VORRANGIGEN ZIELEN UND MIT DEN METHODISCHEN ENTSCHEIDUNGEN VERKNÜPFT, DIE DAS INSTITUT SEIT LANGEM DURCHFÜHRT UND DIE SICH IN EINER ZUNEHMENDEN ZAHL VON (German)
17 December 2021
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HET PROJECT „INNOVATIE VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN” HEEFT TOT DOEL DE VERWERVING VAN VIER SLEUTELCOMPETENTIES VAN BURGERSCHAP MOEDERTAAL WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN IN DE LEERLINGEN VAN ALLE DRIE DE MIDDELBARE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT VOOR TAALWETENSCHAPPEN EN GEESTESWETENSCHAPPEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN BOEIENDE ONDERWIJSMETHODOLOGIEËN. HET PROJECT IS VERDEELD IN NEGEN MODULES TWEE TER VERSTERKING VAN DE MOEDERTAAL TWEE VAN DE WISKUNDE TWEE VAN DE WETENSCHAPPEN EN DRIE VOOR VREEMDE TALEN DIE ZOWEL VOOR LEERLINGEN IN DE TWEE JAAR ALS DE DRIE JAAR BESTEMD ZIJN, EN BEANTWOORDT AAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN DIE BLIJKEN UIT HET RAPPORT VAN DE ZELFBEOORDELING RAV UIT DE REFLECTIE IN DE DISCIPLINAIRE AFDELINGEN EN UIT DE RAADPLEGING VAN LEERLINGEN EN OUDERS IN DE VERSCHILLENDE COLLEGIALE ORGANEN. HET PROJECT IS HARMONIEUS VERBONDEN MET DE PRIORITAIRE DOELSTELLINGEN DIE ZIJN VASTGESTELD IN HET DRIEJARENPLAN VAN HET PTOF-OPLEIDINGSAANBOD EN MET DE METHODOLOGISCHE KEUZES DIE HET INSTITUUT AL LANGE TIJD UITVOERT EN DIE TOT UITING KOMEN IN EEN TOENEMEND AANTAL (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO INNOVA PARA DESARROLLAR HABILIDADES TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LA ADQUISICIÓN DE CUATRO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LA CIUDADANÍA LENGUA MATERNA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LENGUAS EXTRANJERAS EN LOS ALUMNOS DE LAS TRES ESCUELAS SECUNDARIAS DEL INSTITUTO DE CIENCIAS LINGÜÍSTICAS Y HUMANIDADES A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y ATRACTIVAS. EL PROYECTO SE DIVIDE EN NUEVE MÓDULOS DOS PARA FORTALECER LA LENGUA MATERNA, DOS DE MATEMÁTICAS, DOS DE CIENCIAS Y TRES PARA LENGUAS EXTRANJERAS, DESTINADOS TANTO A LOS ALUMNOS DE LOS DOS AÑOS COMO A LOS TRES AÑOS, Y RESPONDE A LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN QUE SE DESPRENDEN DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN RAV DE LA REFLEXIÓN REALIZADA EN LOS DEPARTAMENTOS DISCIPLINARIOS Y DE LA CONSULTA A ALUMNOS Y PADRES OPERADOS EN LOS DISTINTOS ÓRGANOS COLEGIADOS. EL PROYECTO ESTÁ ARMONIOSAMENTE VINCULADO A LOS OBJETIVOS PRIORITARIOS IDENTIFICADOS EN EL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA DE FORMACIÓN PTOF Y A LAS OPCIONES METODOLÓGICAS QUE EL INSTITUTO LLEVA LLEVANDO A CABO DESDE HACE MUCHO TIEMPO Y QUE SE REFLEJAN EN UN NÚMERO CADA VEZ MAYOR DE (Spanish)
29 January 2022
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NAPOLI
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Identifiers
D65B17000550007
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