LIVING SCHOOL (Q369941)
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Project Q369941 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIVING SCHOOL |
Project Q369941 in Italy |
Statements
17 October 2017
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19 December 2018
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MONTAGNOLA - GRAMSCI
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43°46'11.53"N, 11°15'20.09"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E IL DISAGIO GIOVANILE ATTRAVERSO LATTIVAZIONE DI AZIONI MIRATE ALLINTERNO DELLE SCUOLE DELLISTITUTO COMPRENSIVO CON LA COLLABORAZIONE DI PERSONALE SCOLASTICO CHE PU METTERE A SERVIZIO DELLA COMUNIT LE PROPRIE SPECIFICHE COMPETENZE NON SOLO PROFESSIONALI E DI STAKEHOLDERS DI QUALIT CHE RAFFORZANO IL LEGAME SOCIALE TRA LA SCUOLA E IL SUO TERRITORIO DI RIFERIMENTO CIO IL QUARTIERE DELLISOLOTTO A FIRENZE IN CUI LA SCUOLA RADICATA DAGLI ANNI 60. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO COUNTER SCHOOL LEAVING AND YOUTH DISCOMFORT THROUGH THE ACTIVATION OF TARGETED ACTIONS WITHIN THE SCHOOLS OF THE INCLUSIVE INSTITUTE WITH THE COLLABORATION OF SCHOOL STAFF WHO CAN PUT AT THE SERVICE OF THE COMMUNITY THEIR SPECIFIC SKILLS NOT ONLY PROFESSIONAL AND OF STAKEHOLDERS OF QUALITY THAT STRENGTHEN THE SOCIAL LINK BETWEEN THE SCHOOL AND ITS TERRITORY OF REFERENCE I.E. THE DISTRICT OF THE ISLET IN FLORENCE WHERE THE SCHOOL ROOTED SINCE THE 60S. (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LES DIFFICULTÉS DES JEUNES PAR L’ACTIVATION D’ACTIONS CIBLÉES AU SEIN DES ÉCOLES DE L’INSTITUT, Y COMPRIS AVEC LA COLLABORATION DU PERSONNEL SCOLAIRE QUI PEUT METTRE AU SERVICE DE LA COMMUNAUTÉ LEURS COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES NON SEULEMENT PROFESSIONNELLES ET DE QUALITÉ QUI RENFORCENT LE LIEN SOCIAL ENTRE L’ÉCOLE ET SON TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE I.E. LE QUARTIER DE L’ÎLOT DE FLORENCE OÙ L’ÉCOLE A ÉTÉ ENRACINÉE DANS LE 60S. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE BEKÄMPFUNG VON SCHULABBRUCH UND JUGENDSCHWIERIGKEITEN DURCH DIE AKTIVIERUNG GEZIELTER MASSNAHMEN INNERHALB DER SCHULEN DES INSTITUTS AB, UNTER ANDEREM DURCH DIE ZUSAMMENARBEIT VON SCHULPERSONAL, DIE IHRE SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN NICHT NUR PROFESSIONELLE UND QUALITATIV HOCHWERTIGE AKTEURE IN DEN DIENST DER GEMEINSCHAFT STELLEN KÖNNEN, DIE DIE SOZIALE VERBINDUNG ZWISCHEN DER SCHULE UND IHREM GEBIET DER REFERENZ I.E. STÄRKEN. (German)
17 December 2021
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HET PROJECT IS GERICHT OP DE BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN JEUGDPROBLEMEN DOOR DE ACTIVERING VAN GERICHTE ACTIES BINNEN DE SCHOLEN VAN HET INSTITUUT, ONDER MEER IN SAMENWERKING MET SCHOOLPERSONEEL DAT HUN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TEN DIENSTE VAN DE GEMEENSCHAP KAN STELLEN, NIET ALLEEN PROFESSIONELE EN KWALITEITSACTOREN DIE DE SOCIALE BAND TUSSEN DE SCHOOL EN HAAR GRONDGEBIED VAN REFERENTIE I.E. VERSTERKEN, HET DISTRICT VAN HET EILANDJE IN FLORENCE, WAAR DE SCHOOL GEWORTELD WAS IN DE JAREN 60. (Dutch)
10 January 2022
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EL PROYECTO TIENE POR OBJETO COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LAS DIFICULTADES DE LOS JÓVENES MEDIANTE LA ACTIVACIÓN DE ACCIONES ESPECÍFICAS DENTRO DE LAS ESCUELAS DEL INSTITUTO, INCLUSO CON LA COLABORACIÓN DEL PERSONAL ESCOLAR QUE PUEDE PONER AL SERVICIO DE LA COMUNIDAD SUS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS NO SOLO PROFESIONALES Y DE CALIDAD QUE REFUERZAN EL VÍNCULO SOCIAL ENTRE LA ESCUELA Y SU TERRITORIO DE REFERENCIA I.E. EL DISTRITO DEL ISLOTE EN FLORENCIA, DONDE LA ESCUELA TENÍA SUS RAÍCES EN EL 60S. (Spanish)
28 January 2022
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FIRENZE
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Identifiers
F14C16000030006
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