LABORATORY ACTIVITIES INCLUSIVE 2.0 A.L.I. 2.0 (Q314544)
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Project Q314544 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY ACTIVITIES INCLUSIVE 2.0 A.L.I. 2.0 |
Project Q314544 in Italy |
Statements
29 September 2017
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31 December 2018
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ITC LUCIO LOMBARDO RADICE
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41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
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IL PROGETTO HA COME CONTESTO DI RIFERIMENTO UN TERRITORIO IN CUI LA DISPERSIONE SCOLASTICA SIGNIFICATIVA CIRCA IL 9 DOVUTA PREVALENTEMENTE ALLO SVANTAGGIO SOCIOCULTURALE DEGLI STUDENTI. A.L.I. 2.0 SI PONE LOBIETTIVO DI RIMOTIVARE ALLO STUDIO E INNALZARE I LIVELLI DI APPRENDIMENTO IN UN CLIMA DI DIALOGO CONTINUO ATTRAVERSO ATTIVIT LABORATORIALI ANCHE IN CONTESTI NON SCOLASTICI.SONO STATI PROGRAMMATI SEI MODULI DI 30 ORE CIASCUNO DUE RELATIVI AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE ATTRAVERSO I LABORATORI DI SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DI RINFORZO DELLA LINGUA ITALIANA UNO RELATIVO AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE E CONTEMPORANEAMENTE DELLE COMPETENZE DIGITALI IN QUANTO IL LABORATORIO PREVEDE UN USO INTENSIVO DELLE ICT DUE RELATIVI ALLEDUCAZIONE MOTORIA CON UN LABORATORIO SULLORIENTEERING ED UNO SULLARRAMPICATA SPORTIVA FINALIZZATI ALLA PROMOZIONE DI AUTOSTIMA E ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE RELAZIONALI INFINE UNO DI EDUCAZIONE ALLA LEGALIT ATTRAVERSO UN LABORAT (Italian)
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THE PROJECT HAS AS A REFERENCE CONTEXT A TERRITORY IN WHICH THE SIGNIFICANT SCHOOL LEAVING AROUND 9 MAINLY DUE TO THE SOCIO-CULTURAL DISADVANTAGE OF STUDENTS. A.L.I. 2.0 AIMS TO REMOTIVATE THE STUDY AND RAISE THE LEVELS OF LEARNING IN A CLIMATE OF CONTINUOUS DIALOGUE THROUGH LABORATORY ACTIVITIES ALSO IN NON-SCOLASTICI CONTEXTS.SONO STATES PROGRAMMED SIX MODULES OF 30 HOURS EACH TWO RELATED TO THE ENHANCEMENT OF THE BASIC SKILLS THROUGH THE LABORATORIES OF DEVELOPMENT OF COMPUTATIONAL THOUGHT AND REINFORCEMENT OF THE ITALIAN LANGUAGE ONE RELATED TO THE STRENGTHENING OF THE ENGLISH LANGUAGE AND AT THE SAME TIME OF THE DIGITAL SKILLS IN THAT THE LABORATORY PROVIDES AN INTENSIVE USE OF THE ICTS AND A LAB RELATED TO THE ICTS WITH A LAB AND A SELF-EDUCATION WITH A SELF-EDUCATION WITH A SELF-EDUCATION WITH A SELF-EDUCATION WITH A SELF-EDUCATION AND A SELF-EDUCATION. (English)
6 November 2020
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LE PROJET A COMME CONTEXTE DE RÉFÉRENCE UN TERRITOIRE DANS LEQUEL L’IMPORTANT ABANDON SCOLAIRE PRÉCOCE D’ENVIRON 9 EST DÛ PRINCIPALEMENT AU DÉSAVANTAGE SOCIOCULTUREL DES ÉLÈVES. A.L.I. 2.0 VISE À MOTIVER L’ÉTUDE ET À ÉLEVER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DANS UN CLIMAT DE DIALOGUE CONTINU À TRAVERS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ÉGALEMENT DANS DES CONTEXTES NON-SCOLASTIC. JE SUIS PROGRAMMÉ SIX MODULES DE 30 HEURES CHACUN LIÉS À L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE À TRAVERS LES LABORATOIRES POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE ET LE RENFORCEMENT DE LA LANGUE ITALIENNE EN RAPPORT AVEC L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ANGLAISE ET EN MÊME TEMPS LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES PARCE QUE LE LABORATOIRE PRÉVOIT UNE UTILISATION INTENSIVE DES TIC DEUX LIÉES À L’ÉDUCATION MOTRICE AVEC UN LABORATOIRE SULLORIENTEERING ET UN SULLARRAMPICATE SPORTS VISANT À PROMOUVOIR L’ESTIME DE SOI ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES RELATIONNELLES ENFIN UNE ÉDUCATION JURIDIQUE PAR LE BIAIS D’UN LABORAT (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT HAT ALS BEZUGSKONTEXT EIN GEBIET, IN DEM DER SIGNIFIKANTE SCHULABBRUCH UM 9 HAUPTSÄCHLICH AUF DEN SOZIOKULTURELLEN NACHTEIL DER SCHÜLER ZURÜCKZUFÜHREN IST. A.L.I. 2.0 ZIELT DARAUF AB, DIE STUDIE ZU MOTIVIEREN UND DAS LERNNIVEAU IN EINEM KLIMA DES KONTINUIERLICHEN DIALOGS DURCH LABORAKTIVITÄTEN AUCH IN NICHT-SCOLASTIC-KONTEXTEN ZU ERHÖHEN. ICH BIN SECHS MODULE VON JE 30 STUNDEN PROGRAMMIERT, DIE SICH AUF DIE VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DURCH DIE LABORS FÜR DIE ENTWICKLUNG DES COMPUTERGESTÜTZTEN DENKENS UND DIE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE BEZIEHEN, DIE SICH AUF DIE VERBESSERUNG DER ENGLISCHEN SPRACHE UND GLEICHZEITIG AUF DIGITALE KOMPETENZEN BEZIEHEN, DA DAS LABOR EINEN INTENSIVEN EINSATZ VON IKT ZWEI IM ZUSAMMENHANG MIT DER MOTORISCHEN AUSBILDUNG MIT EINEM SULLORIENTEERING-LABOR UND EINEM SULLARRAMPICATE VORSIEHT. SPORT AUF DIE FÖRDERUNG DES SELBSTWERTGEFÜHLS UND DEN ERWERB VON RELATIONALEN FÄHIGKEITEN SCHLIESSLICH EINE DER JURISTISCHEN AUSBILDUNG DURCH EIN LABORAT (German)
17 December 2021
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HET PROJECT HEEFT ALS REFERENTIEKADER EEN GEBIED WAAR HET AANZIENLIJKE VOORTIJDIGE SCHOOLVERLATEN ONGEVEER 9 IS TOE TE SCHRIJVEN AAN HET SOCIAAL-CULTURELE NADEEL VAN STUDENTEN. A.L.I. 2.0 HEEFT TOT DOEL DE STUDIE TE MOTIVEREN EN DE LEERNIVEAUS TE VERHOGEN IN EEN KLIMAAT VAN VOORTDURENDE DIALOOG DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMACTIVITEITEN, OOK IN NIET-SCOLASTIC-CONTEXTEN. IK BEN GEPROGRAMMEERD ZES MODULES VAN ELK 30 UUR MET BETREKKING TOT DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VIA DE LABORATORIA VOOR DE ONTWIKKELING VAN COMPUTATIONELE GEDACHTE EN VERSTERKING VAN DE ITALIAANSE TAAL EEN MET DE VERBETERING VAN DE ENGELSE TAAL EN TEGELIJKERTIJD DIGITALE VAARDIGHEDEN, OMDAT HET LABORATORIUM VOORZIET IN EEN INTENSIEF GEBRUIK VAN ICT TWEE MET BETREKKING TOT MOTORISCH ONDERWIJS MET EEN SULLORIENTEERING LABORATORIUM EN EEN SULLARRAMPICATE SPORT GERICHT OP DE BEVORDERING VAN ZELFRESPECT EN HET VERWERVEN VAN RELATIONELE VAARDIGHEDEN EINDELIJK EEN VAN DE JURIDISCHE OPLEIDING DOOR MIDDEL VAN EEN LABORAT (Dutch)
21 December 2021
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EL PROYECTO TIENE COMO CONTEXTO DE REFERENCIA UN TERRITORIO EN EL QUE EL IMPORTANTE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE UNOS 9 AÑOS SE DEBE PRINCIPALMENTE A LA DESVENTAJA SOCIOCULTURAL DE LOS ESTUDIANTES. A.L.I. 2.0 TIENE COMO OBJETIVO MOTIVAR EL ESTUDIO Y ELEVAR LOS NIVELES DE APRENDIZAJE EN UN CLIMA DE DIÁLOGO CONTINUO A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE LABORATORIO TAMBIÉN EN CONTEXTOS NO ESCOLÁSTICOS. ESTOY PROGRAMADO SEIS MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS A TRAVÉS DE LOS LABORATORIOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y EL FORTALECIMIENTO DE LA LENGUA ITALIANA, UNO RELACIONADO CON LA MEJORA DEL IDIOMA INGLÉS Y AL MISMO TIEMPO LAS COMPETENCIAS DIGITALES PORQUE EL LABORATORIO PROPORCIONA UN USO INTENSIVO DE LAS TIC DOS RELACIONADOS CON LA EDUCACIÓN MOTORA CON UN LABORATORIO SULLORIENTEERER Y UN SULLARRAMPTE DEPORTES ORIENTADOS A LA PROMOCIÓN DE LA AUTOESTIMA Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES RELACIONALES FINALMENTE UNO DE EDUCACIÓN JURÍDICA A TRAVÉS DE UN LABORAT (Spanish)
27 January 2022
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ROMA
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Identifiers
D83G16001110006
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