Working together for Family Health (Q3886854)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3886854 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Working together for Family Health |
Project Q3886854 in Hungary |
Statements
40,000,000 forint
0 references
128,641.205 Euro
0.0027336256 Euro
10 December 2021
0 references
47,058,823.529 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
1 July 2019
0 references
Magyar Műhely Közhasznú Alapítvány
0 references
A projekt célja olyan 24 hónapos teljes programsorozat kialakítása, megszervezése és lebonyolítása, mely strukturált formában a célcsoport számára valódi, életszerű segítséget tud nyújtani, képes az említett családok egységét erősíteni és hosszú távú, fenntartható lehetőséget biztosítani a rászoruló embereknek. A Magyar Műhely Alapítvány korábbi tevékenységeit és elnyert pályázatait tekintve megfelel jelen felhívás céljainak eléréséhez, amely a családok társadalmi szerepének megerősítését és a társadalmi összetartozás erősítését tűzte ki célul. Az eddigi szakmai tapasztalat lehetővé teszi, hogy a projekt céljait szolgáló tevékenységeket ellássa. A projekt fő célja a társadalmi alapegység, tehát a családok védelme, összefogása, erősítése. Az adott területen kevés olyan szolgáltatás, együttműködés, kezdeményezés található, amely célzottan a családi egység védelméért, illetve a megadott célcsoport támogatásáért működne. Ezért megalapozottnak tartjuk a térségben való összefogást és a projektben megadott programsorozat kialakítását, illetve annak hosszú távon való fenntartását.A tevékenységek és programok modulárisan, mozaikszerűen egymásba illeszthetőek. A tematikát úgy határoztuk meg, hogy a csoportok között átjárás és egymásra épülés is lehetséges legyen, valamint az egyes tematizált csoportokban szerzett információk mélyíthetőek legyenek a további csoportokban is. Fókuszterületek: Önismeret, konfliktuskezelési, probléma megoldási és kommunikációs kompetenciák fejlesztése, melyek minden csoportban megjelennek. A programok során a térség és Mezőörs község kultúráját is kiemeljük, hisz szeretnénk a helyi tradíciók és a magyar kultúra fenntartásáért is tenni, népszerűsíteni azt. Célcsoportként az alábbiakat jelöltük meg: Hátrányos helyzetű családok: A felmérések és iskolai tapasztalatok alapján azoknak a gyerekeknek, akik halmozottan hátrányos helyzetben lévő családban nőnek fel, az értelmi, érzelmi, testi fejlődése elmarad a társaiétól. Ez a lemaradás az évek során csak halmozódik, így a HHH öröklődik, újratermelődik. Elmaradásuk másik oka a motiváció hiánya és az önértékelési zavarok kialakulása, amit a környezetükben ki velük szemben tapasztalható előítéletek váltanak. Ezeknek a gyerekeknek sokkal nehezebb az életük, szüleik nem foglalkoznak velük annyit, környezetük lemond róluk és az iskolában, a nem roma tanulókban kialakul a cigánygyerekekkel szembeni előítélet. A családi környezet éppen ezek miatt az előítéletek miatt nem erősíti a gyermekekben az identitástudatukat, származásukat, hiszen ők is számos alkalommal találták szembe magukat diszkriminációval vagy szegregációval. A család nem nyújt pozitív, követendő életvezetési modelleket a gyermekek számára, nem közvetítenek feléjük a megfelelő erkölcsi útmutatást. Az egyének személyiség formálása közösségi keretek között – a közösség megerősítő hatása miatt- hatékonyabb. Az otthon, családi környezetben hiányzó motivációt és az értékorientált tevékenységek megismerését minél fiatalabb korban el kell kezdeni a gyerekeknél. Helyes életvezetési szokásokat kell kialakítani náluk, és emelni kell az igényszintjükön, hogy ne a negatív attitűdöt adják tovább a jövőben gyermekeiknek. A személyiségfejlesztés a gyermekek és fiatalok segítő irányítása a tanulmányi eredményességükre visszahat. Családalapítás előtt álló fiatalok: házasságkötésre, gyermekvállalásra készülő párok, Gyermekes szülők: akiknek felmerülő problémájuk van a gyermekvállalás utáni munkaerőpiaci visszatérésre, illetve olyan szülők, párkapcsolatok akiknek házassági és egyéb családi ügyekben tanácsadást, segítségnyújtást igényelnek Családok: sajátos vagy nehéz helyzetben lévő családok, nagycsaládok, többgenerációs családok, családi közösségek Nagyszülők: A projekt sokszínűségének érdekében felvettük a kapcsolatot egy idősek otthonával, akik készségesen együttműködnek velünk, így az idősebb korosztályt is be tudjuk vonni a megvalósításba. Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a generációk közötti hatalmas szakadék megszűnjön, hiszen a nyugdíjas generáció hihetetlen bölcsességgel, tudással és élettapasztalattal rendelkezik, ami a mai generációnak mindenképpen az előnyére válna. Rengeteget tanulhatunk a nagyszülőktől, ugyanakkor ők is sok tudást szerezhetnek a mai fiataloktól. Így ezzel az együttműködéssel mindenki csak nyerhet. A projekt során a legalább 500 fő elérése a cél. A projekt 24 hónapjában 20 tanácsadás, 20 workshop foglalkozás, illetve 4 közösségi nagy- rendezvény kerül megrendezésre a felhívás témájában. (Hungarian)
0 references
The aim of the project is to develop, organise and conduct a full 24-month programme that can provide real, realistic assistance to the target group in a structured way, can strengthen the unity of these families and provide long-term, sustainable opportunities for people in need. In view of its previous activities and winning applications, the Hungarian Workshop Foundation meets the objectives of this call, which aims to strengthen the social role of families and strengthen social inclusion. The professional experience so far allows you to carry out activities for the purpose of the project. The main objective of the project is to protect, unite and strengthen the basic social unit, i.e. families. There are few services, cooperation and initiatives in this area that would work specifically to protect the family unit and support the given target group. Therefore, we consider it justified to join together in the region and to develop the series of programmes specified in the project and to maintain it in the long term. The activities and programmes can be integrated in a modular and mosaic way. The topic is defined in such a way that it is possible to move between groups and build one another, and the information obtained in each of the thematic groups can be deepened in other groups. Focus areas: Develop self-knowledge, conflict management, problem-solving and communication competences that are present in all groups. During the programs we also highlight the culture of the region and the village of Mezőörs, because we want to do it and promote it to maintain local traditions and Hungarian culture. We have identified the following as target groups: Disadvantaged families: Based on surveys and school experience, children who grow up in families with multiple disadvantages have a lower intellectual, emotional and physical development than that of their peers. This gap is accumulating over the years, so the HHH is inherited and regenerated. Another reason for their absence is the lack of motivation and the emergence of self-esteem disorders caused by prejudices in their environment. The lives of these children are much more difficult, their parents don't care about them so much, their surroundings give them up and in school, non-Roma pupils develop prejudice against gypsy children. It is precisely because of these prejudices that the family environment does not strengthen children’s sense of identity or origin, as they have also encountered discrimination or segregation on many occasions. The family does not provide positive models of life to follow for children, they do not convey proper moral guidance to them. Individuals are more effective in shaping personalities within a community framework due to the strengthening effect of the community. The lack of motivation in the home and family environment and the learning of value-oriented activities should be started at the earliest possible age in children. They need to develop good lifestyle habits and raise their demands so that they do not pass on negative attitudes to their children in the future. Personal development has a negative impact on the educational success of children and young people. Young people in the process of starting a family: couples preparing to marry, have children, Parents with children: who have problems with returning to the labour market after having children, parents, couples who need counselling and assistance in matrimonial and other family matters Families: families in specific or difficult situations, large families, multi-generational families, family communities Grandparents: For the sake of the diversity of the project, we have contacted a nursing home who is willing to cooperate with us, so we can involve the older age group in the implementation. We consider it very important that the huge gap between generations should be closed, as the retired generation has incredible wisdom, knowledge and life experience, which would certainly benefit today’s generation. We can learn a lot from grandparents, but they can also gain a lot of knowledge from today’s young people. So with this cooperation, everyone can win. The aim of the project is to reach at least 500 people. During the 24 months of the project, 20 consultancy sessions, 20 workshops and 4 community major events will be held on the subject of the call. (English)
8 February 2022
0 references
L’objectif du projet est de développer, d’organiser et de mener un programme complet de 24 mois qui puisse apporter une aide réelle et réaliste au groupe cible de manière structurée, renforcer l’unité de ces familles et offrir des possibilités durables à long terme aux personnes dans le besoin. Compte tenu de ses activités précédentes et des candidatures retenues, la Fondation hongroise de l’atelier répond aux objectifs de cet appel, qui vise à renforcer le rôle social des familles et à renforcer l’inclusion sociale. L’expérience professionnelle jusqu’à présent vous permet d’effectuer des activités dans le cadre du projet. L’objectif principal du projet est de protéger, d’unir et de renforcer l’unité sociale de base, c’est-à-dire les familles. Il existe peu de services, de coopération et d’initiatives dans ce domaine qui permettraient de protéger spécifiquement l’unité familiale et de soutenir le groupe cible donné. C’est pourquoi nous considérons qu’il est justifié de s’unir dans la région et de développer la série de programmes spécifiés dans le projet et de la maintenir à long terme. Le sujet est défini de telle sorte qu’il est possible de se déplacer entre les groupes et de se construire les uns les autres, et les informations obtenues dans chacun des groupes thématiques peuvent être approfondies dans d’autres groupes. Domaines d’intervention: Développer la connaissance de soi, la gestion des conflits, la résolution de problèmes et les compétences de communication qui sont présentes dans tous les groupes. Au cours des programmes, nous soulignons également la culture de la région et du village de Mezőörs, parce que nous voulons le faire et la promouvoir pour maintenir les traditions locales et la culture hongroise. Nous avons identifié les groupes cibles suivants: Familles défavorisées: D’après les enquêtes et l’expérience scolaire, les enfants qui grandissent dans des familles aux multiples désavantages ont un développement intellectuel, émotionnel et physique inférieur à celui de leurs pairs. Cet écart s’accumule au fil des ans, de sorte que le HHH est hérité et régénéré. Une autre raison de leur absence est le manque de motivation et l’émergence de troubles de l’estime de soi causés par les préjugés dans leur environnement. La vie de ces enfants est beaucoup plus difficile, leurs parents ne se soucient pas tant d’eux, leur environnement les abandonne et, à l’école, les élèves non roms développent des préjugés contre les enfants tziganes. C’est précisément à cause de ces préjugés que le milieu familial ne renforce pas le sentiment d’identité ou d’origine des enfants, car ils ont également été victimes de discrimination ou de ségrégation à de nombreuses reprises. La famille ne fournit pas de modèles positifs de vie à suivre pour les enfants, elles ne leur donnent pas une orientation morale appropriée. Les individus sont plus efficaces pour façonner les personnalités à l’intérieur d’un cadre communautaire en raison de l’effet de renforcement de la communauté. Le manque de motivation dans le milieu familial et familial et l’apprentissage d’activités axées sur la valeur devraient commencer dès que possible chez les enfants. Ils ont besoin de développer de bonnes habitudes de vie et d’augmenter leurs exigences afin qu’ils ne transmettent pas d’attitudes négatives à leurs enfants à l’avenir. Le développement personnel a un impact négatif sur le succès éducatif des enfants et des jeunes. Jeunes en train de fonder une famille: couples se préparant à se marier, avoir des enfants, Parents avec enfants: qui ont des difficultés à retourner sur le marché du travail après avoir eu des enfants, des parents, des couples qui ont besoin de conseils et d’aide en matière matrimoniale et d’autres questions familiales Familles: familles dans des situations particulières ou difficiles, familles nombreuses, familles multigénérationnelles, communautés familiales Grand-parents: Dans un souci de diversité du projet, nous avons contacté une maison de soins infirmiers qui est prête à coopérer avec nous, afin que nous puissions associer la tranche d’âge plus âgée à la mise en œuvre. Nous considérons qu’il est très important que l’énorme fossé entre les générations soit comblé, car la génération à la retraite a une sagesse, une connaissance et une expérience de vie incroyables, ce qui serait certainement bénéfique pour la génération d’aujourd’hui. Nous pouvons apprendre beaucoup des grands-parents, mais ils peuvent aussi acquérir beaucoup de connaissances des jeunes d’aujourd’hui. Donc, avec cette coopération, tout le monde peut gagner. L’objectif du projet est d’atteindre au moins 500 personnes. Au cours des 24 mois du projet, 20 séances de conseil, 20 ateliers et 4 grands événements communautaires seront organisés sur le sujet de l’appel. (French)
9 February 2022
0 references
Mezőörs, Győr-Moson-Sopron
0 references
Identifiers
EFOP-1.2.1-15-2016-00957
0 references