WE LOVE... CI (Q688488)
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Project Q688488 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE LOVE... CI |
Project Q688488 in Italy |
Statements
36,060.0 Euro
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36,060.0 Euro
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100.0 percent
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3 October 2018
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16 July 2019
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31 August 2019
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3 C.D. "R. COTUGNO"
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41°13'39.40"N, 16°17'43.22"E
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IL CONTESTO SOCIOCULTURALEECONOMICO DELLA NOSTRA SCUOLA RISULTA CARATTERIZZATO DA UN RECENTE SVILUPPO EDILIZIO DI TIPOLOGIA MEDIOALTA DA UNESTENSIONE DI UN CETO MEDIO BENESTANTE IMPEGNATO PREVALENTEMENTE NEL SECONDARIO E TERZIARIO E DA UN LIVELLO SOCIOECONOMICO CULTURALE MEDIO PERTANTO LA PROGRAMMAZIONE DEI PERCORSI MIRA A REALIZZARE AZIONI FINALIZZATE AL MIGLIORAMENTO DELL OFFERTA FORMATIVA NONCH AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DEGLI ALLIEVI. I MODULI DUNQUE SARANNO FUNZIONALI AL CONSOLIDAMENTO ALL APPROFONDIMENTO E ALLO SVILUPPO DELLE CONOSCENZE E DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE. SARANNO SVILUPPATE INFATTI COMPETENZE TRASVERSALI SOCIALI E CIVICHE FINALIT CHE RIENTRANO NEL CONCETTO DI PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA GLOBALE.I MODULI PROGRAMMATI SARANNO RIVOLTI ALLE SEGUENTI CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA MANGI TU ... CHE MANGIO ANCHIO 12 CLASSI TERZE STIAMO BENE INSIEME 1 CLASSI QUARTE IO MI AMBIENTO 12 CLASSI QUINTE (Italian)
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THE SOCIAL AND ECONOMIC CONTEXT OF OUR SCHOOL IS CHARACTERISED BY A RECENT CONSTRUCTION OF A MEDIOALTA BUILDING, WITH AN EXPANDED MIDDLE CLASS COMMITTED MAINLY IN THE SECONDARY AND TERTIARY SECTORS AND FROM A MEDIUM CULTURAL SOCIO-ECONOMIC LEVEL, THEREFORE, THE PLANNING OF THE COURSES AIMS TO IMPLEMENT ACTIONS AIMED AT IMPROVING TRAINING PROVISION AND IMPROVING THE KEY COMPETENCES OF PUPILS. THE MODULES WILL THEREFORE SERVE TO CONSOLIDATE THE DEEPENING AND DEVELOPMENT OF THE KNOWLEDGE AND SKILLS OF GLOBAL CITIZENSHIP. IN FACT, TRANSVERSAL SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES WILL BE DEVELOPED, WHICH ARE COVERED BY THE CONCEPT OF PROMOTING GLOBALE.THE PLANNED FORMS WILL BE ADDRESSED TO THE FOLLOWING PRIMARY SCHOOL CLASSES MANGI TU... LOOKING AT 12 THIRD CLASSES TOGETHER, I AM FITTING OUT 1 CLASSES I AMBIE TO 12 CLASSES IN THE SCENE. (English)
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LE CONTEXTE SOCIOCULTURALEECONOMIC DE NOTRE ÉCOLE SE CARACTÉRISE PAR UN DÉVELOPPEMENT RÉCENT DE BÂTIMENTS DE TYPE MOYEN-HAUT PAR L’EXTENSION D’UNE CLASSE MOYENNE RICHE PRINCIPALEMENT ENGAGÉE DANS L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ET SUPÉRIEUR ET PAR UN NIVEAU SOCIO-ÉCONOMIQUE MOYEN DE CULTURE. PAR CONSÉQUENT, LA PLANIFICATION DES COURS VISE À METTRE EN ŒUVRE DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER L’OFFRE DE FORMATION ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES CLÉS DES ÉTUDIANTS. LES MODULES SERVIRONT DONC À CONSOLIDER L’APPROFONDISSEMENT ET LE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES DE LA CITOYENNETÉ MONDIALE. EN EFFET, DES COMPÉTENCES FINALES TRANSVERSALES SOCIALES ET CIVIQUES SERONT DÉVELOPPÉES QUI S’INSCRIVENT DANS LE CONCEPT DE PROMOTION DE GLOBALE CITIZENSHIP.LES MODULES PROGRAMMÉS SERONT DESTINÉS AUX CLASSES SUIVANTES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE VOUS MANGENT... QUE JE MANGE DE LA HANCHE 12 TROISIÈMES CLASSES NOUS SOMMES BIEN ENSEMBLE 1 CLASSE QUATRIÈME J’AI FIXÉ 12 CLASSES CINQUIÈMES (French)
9 December 2021
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DER SOCIOCULTURALEECONOMIC-KONTEXT UNSERER SCHULE ZEICHNET SICH DURCH EINE JÜNGSTE ENTWICKLUNG VON MITTELHOHEN GEBÄUDEN DURCH EINE ERWEITERUNG EINER WOHLHABENDEN MITTELSCHICHT AUS, DIE HAUPTSÄCHLICH IN DER SEKUNDAR- UND TERTIÄRBILDUNG TÄTIG IST, SOWIE DURCH EIN DURCHSCHNITTLICHES SOZIOÖKONOMISCHES KULTURNIVEAU. DIE PLANUNG DER KURSE ZIELT DAHER DARAUF AB, MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS UND ZUR VERBESSERUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN DER SCHÜLER UMZUSETZEN. DIE MODULE DIENEN DAHER DER KONSOLIDIERUNG DER VERTIEFUNG UND WEITERENTWICKLUNG DES WISSENS UND DER FÄHIGKEITEN DER GLOBALEN BÜRGERSCHAFT. IN DER TAT WERDEN TRANSVERSALE SOZIALE UND STAATSBÜRGERLICHE ENDKOMPETENZEN ENTWICKELT, DIE UNTER DAS KONZEPT DER FÖRDERUNG VON GLOBALE CITIZENSHIP.THE-MODULE FALLEN, DIE AUF DIE FOLGENDEN GRUNDSCHULKLASSEN ABZIELEN... DASS ICH ESSE HIP 12 DRITTE KLASSEN SIND WIR IN ORDNUNG ZUSAMMEN 1 KLASSEN VIERTE ICH SETZE 12 KLASSEN FÜNFTE (German)
19 December 2021
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DE SOCIOCULTURALEECONOMISCHE CONTEXT VAN ONZE SCHOOL WORDT GEKENMERKT DOOR EEN RECENTE ONTWIKKELING VAN MIDDELGROTE GEBOUWEN DOOR EEN UITBREIDING VAN EEN RIJKE MIDDENKLASSE DIE ZICH VOORNAMELIJK BEZIGHOUDT MET SECUNDAIR EN TERTIAIR ONDERWIJS EN DOOR EEN GEMIDDELD SOCIAAL-ECONOMISCH NIVEAU VAN CULTUUR. DAAROM IS DE PLANNING VAN DE CURSUSSEN GERICHT OP DE UITVOERING VAN ACTIES GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HET OPLEIDINGSAANBOD EN HET VERBETEREN VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN STUDENTEN. DE MODULES ZULLEN DAAROM DIENEN OM DE VERDIEPING EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS EN VAARDIGHEDEN VAN MONDIAAL BURGERSCHAP TE CONSOLIDEREN. IN FEITE, ZULLEN TRANSVERSALE SOCIALE EN BURGERLIJKE FINALE COMPETENTIES WORDEN ONTWIKKELD DIE VALLEN BINNEN HET CONCEPT VAN HET BEVORDEREN VAN GLOBALE CITIZENSHIP.THE MODULES GEPROGRAMMEERD ZULLEN GERICHT ZIJN OP DE VOLGENDE BASISSCHOOL KLASSEN ETEN U... DAT IK HIP 12 DERDE KLASSEN EET ZIJN WE PRIMA SAMEN 1 KLASSEN VIERDE IK ZET 12 KLASSEN VIJFDE (Dutch)
11 January 2022
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EL CONTEXTO SOCIOCULTURALEECONOMICO DE NUESTRA ESCUELA SE CARACTERIZA POR UN DESARROLLO RECIENTE DE EDIFICIOS DE TIPO MEDIO-ALTO POR UNA AMPLIACIÓN DE UNA CLASE MEDIA RICA QUE SE DEDICA PRINCIPALMENTE A LA EDUCACIÓN SECUNDARIA Y TERCIARIA Y POR UN NIVEL SOCIO-ECONÓMICO MEDIO DE CULTURA, POR LO QUE LA PLANIFICACIÓN DE LOS CURSOS TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR ACCIONES DESTINADAS A MEJORAR LA OFERTA FORMATIVA Y MEJORAR LAS COMPETENCIAS CLAVE DE LOS ESTUDIANTES. POR LO TANTO, LOS MÓDULOS SERVIRÁN PARA CONSOLIDAR LA PROFUNDIZACIÓN Y EL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE LA CIUDADANÍA MUNDIAL. DE HECHO, SE DESARROLLARÁN COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS TRANSVERSALES FINALES QUE ENTRAN DENTRO DEL CONCEPTO DE PROMOCIÓN DE GLOBALE CITIZENSHIP.THE MÓDULOS PROGRAMADOS ESTARÁN DIRIGIDOS A LAS SIGUIENTES CLASES DE PRIMARIA... QUE COMO CADERA 12 TERCERAS CLASES ESTAMOS BIEN JUNTOS 1 CLASE CUARTO HE ESTABLECIDO 12 CLASES QUINTOS (Spanish)
29 January 2022
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Identifiers
F87I17000330007
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