Prevention *individual* and PROMOTION OF FORMATIVE SUCCESS (Q551489)
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Project Q551489 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Prevention *individual* and PROMOTION OF FORMATIVE SUCCESS |
Project Q551489 in Italy |
Statements
52,281.0 Euro
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52,281.0 Euro
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100.0 percent
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2 October 2018
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25 June 2019
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29 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO GALILEO FERRARIS
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43°37'45.84"N, 13°23'48.05"E
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IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI SVILUPPARE LE COMPETENZE DI BASE IL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON CARENZE FORMATIVE E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO ATTRAVERSO ATTIVIT MIRATE AGLI OBIETTIVI PREFISSATI. TRA LE MOLTEPLICI CAUSE DELLELEVATO INDICE DI INSUCCESSO SCOLASTICO SI ANNOVERANO DIFFICILE COLLABORAZIONE CON FAMIGLIE CHE VIVONO SITUAZIONI DI DISAGIO PERSONALE EO SOCIOECONOMICO CHE DETERMINA UN MANCATO SUPPORTO NEI RIGUARDI DEI FIGLI VERSO LA COSTRUZIONE DI UN PROGETTO DI STUDIO SCARSO IMPEGNO NELLO STUDIO INDIVIDUALE SVOLTO IN MODO SUPERFICIALE E POCO PERTINENTE PRESENZA DI ALUNNI DI DIVERSA ESTRAZIONE SOCIALE ED ECONOMICA TALVOLTA DI ORIGINE ESTERA CON INEVITABILI LACUNE LINGUISTICHE.DI FRONTE A QUESTA SITUAZIONE IL PROGETTO PU RAPPRESENTARE UNA RISPOSTA ALLE NECESSIT DELLISTITUTO. PER CONTRASTARE LINSUCCESSO SCOLASTICO E MIGLIORARE GLI ESITI SI RITIENE NECESSARIO INTERVENIRE SUI PROCESSI DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE E IL POTENZIAME (Italian)
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THE AIM OF THE PROJECT IS TO DEVELOP BASIC SKILLS FOR THE RECOVERY OF PUPILS WITH EDUCATIONAL DEFICIENCIES AND TO PROMOTE SCHOOL SUCCESS THROUGH ACTIVITIES TARGETED AT THE OBJECTIVES SET. AMONG THE MANY CAUSES OF SCHOOL FAILURE ARE DIFFICULT COLLABORATION WITH FAMILIES LIVING IN SITUATIONS OF PERSONAL DISTRESS EO SOCIO-ECONOMIC WHICH LEADS TO A LACK OF SUPPORT FOR CHILDREN TOWARDS THE CONSTRUCTION OF A PROJECT OF STUDY LITTLE COMMITMENT TO INDIVIDUAL STUDY CARRIED OUT IN A SUPERFICIAL AND IMPROPER MANNER OF PUPILS OF DIFFERENT SOCIAL AND ECONOMIC BACKGROUND SOMETIMES OF FOREIGN ORIGIN WITH INEVITABLE LINGUISTIC GAPS.IN THE FACE OF THIS SITUATION THE PROJECT CAN BE A RESPONSE TO THE NEEDS OF THE INSTITUTE. IN ORDER TO COMBAT SCHOOL LINSUCCESSO AND IMPROVE OUTCOMES, IT IS CONSIDERED NECESSARY TO INTERVENE IN LEARNING TEACHING PROCESSES THROUGH THE CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS AND POTENZIAME (English)
12 November 2020
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L’OBJECTIF DU PROJET EST DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE POUR LA RÉADAPTATION DES ÉLÈVES SOUFFRANT DE CARENCES ÉDUCATIVES ET DE PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE PAR DES ACTIVITÉS VISANT À ATTEINDRE LES OBJECTIFS FIXÉS. PARMI LES NOMBREUSES CAUSES DE L’ÉCHEC DE L’ÉCOLE FIGURENT LA COLLABORATION DIFFICILE AVEC LES FAMILLES CONNAISSANT DES SITUATIONS D’INCONFORT SOCIAL ET ÉCONOMIQUE PERSONNEL QUI CONDUIT À UN MANQUE DE SOUTIEN POUR LES ENFANTS À LA CONSTRUCTION D’UN PROJET D’ÉTUDE PEU D’ENGAGEMENT DANS L’ÉTUDE INDIVIDUELLE RÉALISÉE DANS UNE PRÉSENCE SUPERFICIELLE ET NON PERTINENTE D’ÉLÈVES DE MILIEUX SOCIAUX ET ÉCONOMIQUES DIFFÉRENTS PARFOIS D’ORIGINE ÉTRANGÈRE AVEC LINGUISTICHE GAPS INÉVITABLE. AFIN DE LUTTER CONTRE LE LINSUCCESS SCOLAIRE ET D’AMÉLIORER LES RÉSULTATS, IL EST JUGÉ NÉCESSAIRE D’INTERVENIR DANS LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EN RENFORÇANT LES COMPÉTENCES DE BASE ET LE POTENZIAME. (French)
8 December 2021
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ZIEL DES PROJEKTS IST ES, GRUNDFERTIGKEITEN FÜR DIE ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT BILDUNGSDEFIZITEN ZU ENTWICKELN UND DEN SCHULERFOLG DURCH AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE AUF DIE GESETZTEN ZIELE AUSGERICHTET SIND. UNTER DEN VIELEN URSACHEN FÜR DAS SCHEITERN DER SCHULE SIND SCHWIERIGE ZUSAMMENARBEIT MIT FAMILIEN, DIE SITUATIONEN VON PERSÖNLICHEN SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BESCHWERDEN ERLEBEN, WAS ZU EINEM MANGEL AN UNTERSTÜTZUNG FÜR KINDER BEIM AUFBAU EINES STUDIENPROJEKTS FÜHRT WENIG ENGAGEMENT IN DER EINZELSTUDIE IN EINER OBERFLÄCHLICHEN UND NICHT RELEVANTEN ANWESENHEIT VON SCHÜLERN AUS UNTERSCHIEDLICHEN SOZIALEN UND WIRTSCHAFTLICHEN HINTERGRÜNDEN MIT MANCHMAL AUSLÄNDISCHEN HERKUNFT MIT UNVERMEIDBAREN LINGUISTICHE GAPS.IN DER SITUATION IST DAS PROJEKT PU EINE ANTWORT AUF DIE BEDÜRFNISSE DES INSTITUTS. UM LINSUCCESS ZU BEKÄMPFEN UND DIE ERGEBNISSE ZU VERBESSERN, WIRD ES ALS NOTWENDIG ERACHTET, DURCH DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN UND DES POTENZIAME IN LERNLEHRPROZESSE EINZUGREIFEN. (German)
18 December 2021
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HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN VOOR HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET ONDERWIJSTEKORTEN EN HET SUCCES VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP DE GESTELDE DOELSTELLINGEN. EEN VAN DE VELE OORZAKEN VAN HET FALEN VAN DE SCHOOL ZIJN MOEILIJKE SAMENWERKING MET GEZINNEN DIE SITUATIES VAN PERSOONLIJK SOCIAAL EN ECONOMISCH ONGEMAK ERVAREN, WAT LEIDT TOT EEN GEBREK AAN STEUN VOOR KINDEREN BIJ DE BOUW VAN EEN STUDIEPROJECT WEINIG BETROKKENHEID BIJ DE INDIVIDUELE STUDIE UITGEVOERD IN EEN OPPERVLAKKIGE EN NIET RELEVANTE AANWEZIGHEID VAN LEERLINGEN UIT VERSCHILLENDE SOCIALE EN ECONOMISCHE ACHTERGRONDEN SOMS VAN BUITENLANDSE OORSPRONG MET ONVERMIJDELIJKE LINGUISTICHE GAPS.IN HET GEZICHT VAN DEZE SITUATIE IS HET PROJECT PU EEN ANTWOORD OP DE BEHOEFTEN VAN HET INSTITUUT. OM SCHOOL LINSUCCESS TE BESTRIJDEN EN DE RESULTATEN TE VERBETEREN, WORDT HET NOODZAKELIJK GEACHT OM IN TE GRIJPEN IN LEERPROCESSEN DOOR MIDDEL VAN DE CONSOLIDATIE VAN BASISVAARDIGHEDEN EN DE POTENZIAME (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
E17I17001440007
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