STUDENTS OF THE PLAUT EUROPEAN CITIZENS EUROPE IS US (Q539886)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q539886 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STUDENTS OF THE PLAUT EUROPEAN CITIZENS EUROPE IS US |
Project Q539886 in Italy |
Statements
7,212.0 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 July 2018
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE PLAUTO
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO STUDENTI DEL PLAUTO CITTADINI EUROPEILEUROPA SIAMO NOI COERENTEMENTE CON LAZIONE 10.2.2A E PROPEDEUTICO AL 10.2.3B NELLAMBITO DELLASSE I DEL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA 20142020 CONSISTE NELLORGANIZZAZIONE DI UN MODULO DIDATTICO SULLA STORIA DELLUNIONE EUROPEA DESTINATO AGLI STUDENTI DEL TRIENNIO DEL LICEO CLASSICO E DELLE SCIENZE UMANE PLAUTO CHE NON POSSEGGONO CERTIFICAZIONE LINGUISTICA B1. LOBIETTIVO EDUCARE ALLUE ATTRAVERSO APPROFONDIMENTI SU PASSATO PRESENTE E FUTURO. LATTENZIONE VIENE POSTA SUGLI EVENTI STORICI E SOCIALI CHE HANNO PORTATO ALLA NASCITA DELLUNIONE SUI PROCESSI DINTEGRAZIONE TRA I DIVERSI STATI E SULLA STORIA CONTEMPORANEA DI QUESTA REALT ATTRAVERSO UN APPROCCIO CONSAPEVOLE E PROPOSITIVO CHE PUNTI A VEICOLARE LIDEA DI EUROPA COME RISPOSTA E RISORSA. LE ATTIVIT DEL CORSO SI PROPONGONO COME INNOVATIVE DI NATURA ATTIVA LABORATORIALE ED ESPERIENZIALE E PUNTANO A FAR ACQUISIRE AGLI STUDENTI LA CONSAPEVOLEZZA DI ESSERE A TUTTI GLI EFFETTI CITT (Italian)
0 references
THE PROJECT STUDENTS OF THE PLAUTO CITIZENS EUROPEILEUROPE ARE WE COHERENTLY WITH LATION 10.2.2A AND PREPARATORY TO 10.2.3B WITHIN THE FRAMEWORK OF DELLASSE I OF THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR SCHOOL 20142020 CONSISTS OF THE ORGANISATION OF A DIDACTIC MODULE ON THE HISTORY OF THE EUROPEAN UNION FOR STUDENTS OF THE THREE-YEAR PERIOD OF THE CLASSICAL HIGH SCHOOL AND THE HUMANITIES PLAUTO WHO DO NOT HAVE B1 LANGUAGE CERTIFICATION. THE OBJECTIVE TO EDUCATE THE EU THROUGH INSIGHTS INTO THE PRESENT AND FUTURE PAST. THE FOCUS IS ON THE HISTORICAL AND SOCIAL EVENTS THAT LED TO THE BIRTH OF THE UNION ON THE PROCESSES DINTEGRATION BETWEEN THE DIFFERENT STATES AND THE CONTEMPORARY HISTORY OF THIS REALITY THROUGH A CONSCIOUS AND PROACTIVE APPROACH THAT AIMS TO CONVEY THE IDEA OF EUROPE AS A RESPONSE AND RESOURCE. THE ACTIVITIES OF THE COURSE ARE PROPOSED AS INNOVATIVE OF AN ACTIVE LABORATORY AND EXPERIENTIAL NATURE AND AIM TO MAKE STUDENTS ACQUIRE THE AWARENESS OF BEING IN FULL EFFECT CITT (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET PLAUTO’S ÉTUDIANTS EUROPEILEUROPA CITOYENS SONT COHÉRENTS AVEC LE 10.2.2A ET PRÉPARATOIRE AU 10.2.3B DANS LE CADRE DU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR L’ÉCOLE 20142020 CONSISTE EN L’ORGANISATION D’UN MODULE ÉDUCATIF SUR L’HISTOIRE DE L’UNION EUROPÉENNE POUR LES ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DU LYCÉE CLASSIQUE ET DES SCIENCES HUMAINES PLAUTO QUI NE SONT PAS TITULAIRES DE LA CERTIFICATION B1. L’OBJECTIF EST D’ÉDUQUER L’UE À TRAVERS UN APERÇU DU PRÉSENT ET DU FUTUR PASSÉ. L’ATTENTION EST PORTÉE AUX ÉVÉNEMENTS HISTORIQUES ET SOCIAUX QUI ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UNION SUR LES PROCESSUS D’INTÉGRATION ENTRE LES DIFFÉRENTS ÉTATS ET L’HISTOIRE CONTEMPORAINE DE CETTE RÉALITÉ PAR UNE APPROCHE CONSCIENTE ET PROACTIVE QUI VISE À TRANSMETTRE L’IDÉE DE L’EUROPE COMME RÉPONSE ET RESSOURCE. LES ACTIVITÉS DU COURS SONT PROPOSÉES COMME INNOVANTES D’UN LABORATOIRE ACTIF ET DE NATURE EXPÉRIENTIELLE ET VISENT À AMENER LES ÉTUDIANTS À ACQUÉRIR LA CONSCIENCE D’ÊTRE UNE VILLE À TOUS ÉGARDS (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT PLAUTO’S SCHÜLER EUROPEILEUROPA STEHT IM EINKLANG MIT DEM 10.2.2A UND DER VORBEREITUNG AUF 10.2.3B IM RAHMEN DES NATIONALEN OPERATIONELLEN PROGRAMMS FÜR DIE SCHULE 20142020 BESTEHT IN DER ORGANISATION EINES BILDUNGSMODULS ÜBER DIE GESCHICHTE DER EUROPÄISCHEN UNION FÜR STUDIERENDE DER DREIJÄHRIGEN PERIODE DER KLASSISCHEN HIGH SCHOOL UND DER GEISTESWISSENSCHAFTEN PLAUTO, DIE KEINE B1-SPRACHBESCHEINIGUNG BESITZEN. ZIEL IST ES, DIE EU DURCH EINBLICKE IN DIE GEGENWÄRTIGE UND ZUKÜNFTIGE VERGANGENHEIT ZU ERZIEHEN. AUFMERKSAMKEIT WIRD DEN HISTORISCHEN UND SOZIALEN EREIGNISSEN GEWIDMET, DIE ZUR ENTSTEHUNG DER UNION IN DEN PROZESSEN DER INTEGRATION ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN STAATEN UND DER ZEITGENÖSSISCHEN GESCHICHTE DIESER REALITÄT GEFÜHRT HABEN, UND ZWAR DURCH EINEN BEWUSSTEN UND PROAKTIVEN ANSATZ, DER DARAUF ABZIELT, DIE IDEE VON EUROPA ALS REAKTION UND RESSOURCE ZU VERMITTELN. DIE AKTIVITÄTEN DES KURSES WERDEN ALS INNOVATIV EINES AKTIVEN LABORS UND ERFAHRUNGSBEZOGENER NATUR VORGESCHLAGEN UND ZIELEN DARAUF AB, DIE STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU MACHEN, EINE STADT IN JEDER HINSICHT ZU SEIN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT PLAUTO’S STUDENTEN EUROPEILEUROPA BURGERS ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DE 10.2.2A EN VOORBEREIDEND OP 10.2.3B IN HET KADER VAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR SCHOOL 20142020 BESTAAT UIT DE ORGANISATIE VAN EEN EDUCATIEVE MODULE OVER DE GESCHIEDENIS VAN DE EUROPESE UNIE VOOR STUDENTEN VAN DE DRIEJARIGE PERIODE VAN KLASSIEKE MIDDELBARE SCHOOL EN VAN DE GEESTESWETENSCHAPPEN PLAUTO DIE NIET IN HET BEZIT ZIJN VAN B1-TAALCERTIFICERING. HET DOEL IS DE EU OP TE LEIDEN DOOR INZICHT TE KRIJGEN IN HET HUIDIGE EN TOEKOMSTIGE VERLEDEN. ER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE HISTORISCHE EN SOCIALE GEBEURTENISSEN DIE HEBBEN GELEID TOT DE OPRICHTING VAN DE UNIE OVER DE INTEGRATIEPROCESSEN TUSSEN DE VERSCHILLENDE STATEN EN DE HEDENDAAGSE GESCHIEDENIS VAN DEZE REALITEIT DOOR MIDDEL VAN EEN BEWUSTE EN PROACTIEVE AANPAK DIE EROP GERICHT IS HET IDEE VAN EUROPA ALS REACTIE EN HULPBRON OVER TE BRENGEN. DE ACTIVITEITEN VAN DE CURSUS WORDEN VOORGESTELD ALS INNOVATIEF VAN EEN ACTIEF LABORATORIUM EN EXPERIËNTIEEL KARAKTER EN ZIJN BEDOELD OM STUDENTEN HET BEWUSTZIJN TE GEVEN DAT ZE IN ALLE OPZICHTEN EEN STAD ZIJN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
G84F17000160006
0 references