EXPRESSIVE... MEET US (Q314181)
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Project Q314181 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXPRESSIVE... MEET US |
Project Q314181 in Italy |
Statements
54,084.0 Euro
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54,084.0 Euro
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100.0 percent
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31 October 2017
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20 December 2019
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE 'ANAGNI'
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41°44'40.99"N, 13°9'9.68"E
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IL PROGETTO ESPRESSIVA...MENTE INCONTRANDOCI INTENDE PREVENIRE IL DISAGIO SCOLASTICO E LA DISPERSIONE DI ALUNNI CON LIMITATE COMPETENZE E DIFFICOLT RELAZIONALI O LEGATE ALLO SVANTAGGIO CULTURALE E SOCIOECONOMICO IN UNOTTICA DI RETE TERRITORIALE PER POTER RAGGIUNGERE A RESPONSABILIT DIFFUSA E CONDIVISA B INTERVENTI INTERDISCIPLINARI INNOVATIVI E STIMOLANTI C VALORIZZAZIONE DELLE DIVERSIT PIUTTOSTO CHE UNIFORMIT D SPOSTAMENTO DELLATTENZIONE DAL SINGOLO E DAL SINTOMO AL CONTESTO ALLARGATO E AL RAPPORTO TRA SINGOLO E GRUPPO E ATTIVAZIONE DI PROCESSI GRUPPALI DI ELABORAZIONE DELLE CONOSCENZE F CONSOLIDAMENTO DI PROCESSI DI AUTOPROMOZIONE TRA GLI STUDENTI CONDIVISIONE E RESPONSABILIT DEL COMPITO VALORE DELLA CONQUISTA G ATTIVAZIONE DI PERCORSI DI PROMOZIONE DELLE LIFE SKILLS H CREAZIONE DI PEER GROUP I CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE ATTRAVERSO IL CONFRONTO INTERGENERAZIONALE L ATTIVAZIONE DI PROCESSI DI PROMOZIONE DELLAGIO E DI FATTORI DI PROTEZIONE. LA PROPOSTA ARTICOLATA IN 7 MO (Italian)
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THE EXPRESSIVE PROJECT...IN MEETING US INTENDS TO PREVENT SCHOOL DISTRESS AND THE DISPERSION OF PUPILS WITH LIMITED SKILLS AND RELATIONAL DIFFICULTIES OR LINKED TO THE CULTURAL AND SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE IN UNOTTICA OF TERRITORIAL NETWORK IN ORDER TO REACH TO WIDESPREAD AND SHARED RESPONSIBILITY B INNOVATIVE AND STIMULATING INTERDISCIPLINARY INTERVENTIONS AND ENHANCEMENT OF THE DIVERSITY RATHER THAN UNIFORMITY OF DISPLACEMENT OF ATTENTION FROM THE INDIVIDUAL AND FROM THE SYMPTOM TO THE WIDER CONTEXT AND TO THE RELATIONSHIP BETWEEN THE INDIVIDUAL AND THE GROUP AND THE ACTIVATION OF THE PROCESSES OF THE ACTIVITY OF THE GROUP. THE PROPOSAL IS DIVIDED INTO 7 WAYS (English)
6 November 2020
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LE PROJET EXPRESSIF... TOUT EN NOUS RENCONTRANT VISE À PRÉVENIR LA DÉTRESSE DES ÉCOLES ET LA DISPERSION DES ÉLÈVES AYANT DES COMPÉTENCES ET DES DIFFICULTÉS LIMITÉES LIÉES AUX DÉSAVANTAGES CULTURELS ET SOCIO-ÉCONOMIQUES DANS UN RÉSEAU TERRITORIAL AFIN D’ATTEINDRE UNE RESPONSABILITÉ ÉTENDUE ET PARTAGÉE B DES INTERVENTIONS INTERDISCIPLINAIRES INNOVANTES ET STIMULANTES C VALORISATION DE LA DIVERSITÉ PLUTÔT QUE L’UNIFORMITÉ DE L’ATTENTION PASSANT DE L’INDIVIDU ET DU SYMPTÔME AU CONTEXTE PLUS LARGE ET À LA RELATION ENTRE L’INDIVIDU ET LE GROUPE ET ACTIVATION DES PROCESSUS DE GROUPE POUR L’ÉLABORATION DES CONNAISSANCES CONSOLIDATION DES PROCESSUS D’AUTO-PROMOTION ENTRE LES ÉLÈVES PARTAGEANT ET RESPONSABILISANT LA VALEUR DE LA TÂCHE DE L’ACTIVATION DES VOIES DE PROMOTION DE LA VIE COMPÉTENCES ET CRÉATION D’UN GROUPE DE PAIRS LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES PAR LA COMPARAISON INTERGÉNÉRATIONNELLE L’ACTIVATION DES PROCESSUS DE PROMOTION DELLAGIO ET LES FACTEURS DE PROTECTION. LA PROPOSITION EST DIVISÉE EN 7 (French)
7 December 2021
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DAS AUSDRUCKSSTARKE PROJEKT... BEI DER BEGEGNUNG MIT UNS ZIELT DARAUF AB, DIE NOT DER SCHULEN UND DIE STREUUNG VON SCHÜLERN MIT BEGRENZTEN FÄHIGKEITEN UND SCHWIERIGKEITEN IN BEZUG AUF KULTURELLE UND SOZIOÖKONOMISCHE BENACHTEILIGUNGEN IN EINEM TERRITORIALEN NETZWERK ZU VERHINDERN, UM EINE BREITE UND GEMEINSAME VERANTWORTUNG ZU ERREICHEN B INNOVATIVE UND STIMULIERENDE INTERDISZIPLINÄRE INTERVENTIONEN C VALORISIERUNG DER VIELFALT ANSTATT EINHEITLICHKEIT DER AUFMERKSAMKEIT, DIE SICH VOM INDIVIDUUM UND SYMPTOM AUF DEN BREITEREN KONTEXT UND AUF DAS VERHÄLTNIS ZWISCHEN EINZEL- UND GRUPPENZUSAMMENHANG UND AKTIVIERUNG VON GRUPPENPROZESSEN FÜR DIE AUSARBEITUNG VON WISSEN F KONSOLIDIERUNG DER PROZESSE DER SELBSTFÖRDERUNG ZWISCHEN DEN SCHÜLERN UND DIE VERANTWORTUNG FÜR DEN AUFGABENWERT DER ERZIELUNG DER AKTIVIERUNG VERLAGERT DIE FÖRDERUNG VON LEBENSKOMPETENZEN UND DIE SCHAFFUNG VON PEER-GROUP DIE KONSOLIDIERUNG DER FÄHIGKEITEN DURCH DEN GENERATIONENÜBERGREIFENDEN VERGLEICH DER AKTIVIERUNG VON PROZESSEN DER FÖRDERUNG DELLAGIO UND SCHUTZFAKTOREN. DER VORSCHLAG IST IN 7 UNTERTEILT. (German)
17 December 2021
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HET EXPRESSIEVE PROJECT... TERWIJL WE ONS ONTMOETEN, IS GERICHT OP HET VOORKOMEN VAN DE NOOD VAN SCHOLEN EN DE VERSPREIDING VAN LEERLINGEN MET BEPERKTE VAARDIGHEDEN EN MOEILIJKHEDEN IN VERBAND MET CULTURELE EN SOCIAAL-ECONOMISCHE ACHTERSTAND IN EEN TERRITORIAAL NETWERK OM EEN WIJDVERBREIDE EN GEDEELDE VERANTWOORDELIJKHEID TE BEREIKEN B INNOVATIEVE EN STIMULERENDE INTERDISCIPLINAIRE INTERVENTIES C VALORISATIE VAN DIVERSITEIT IN PLAATS VAN UNIFORMITEIT VAN AANDACHT VERSCHUIVEN VAN HET INDIVIDU EN SYMPTOOM NAAR DE BREDERE CONTEXT EN NAAR DE RELATIE TUSSEN INDIVIDU EN GROEP EN DE ACTIVERING VAN GROEPSPROCESSEN VOOR DE UITWERKING VAN KENNIS F CONSOLIDATIE VAN PROCESSEN VAN ZELFPROMOTIE ONDER STUDENTEN DIE DELEN EN VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE TAAKWAARDE VAN HET BEREIKEN VAN DE ACTIVERING VAN BEVORDERINGSTRAJECTEN VAN LEVENSVAARDIGHEDEN EN OPRICHTING VAN PEER GROUP DE CONSOLIDATIE VAN VAARDIGHEDEN DOOR MIDDEL VAN DE INTERGENERATIONELE VERGELIJKING VAN DE ACTIVERING VAN PROMOTIEPROCESSEN DELLAGIO EN BESCHERMINGSFACTOREN. HET VOORSTEL IS ONDERVERDEELD IN 7 (Dutch)
21 December 2021
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Identifiers
H81B17000240006
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