Friends of the Hope (Q4004585)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:59, 26 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Adding English translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4004585 in Netherlands
Language Label Description Also known as
English
Friends of the Hope
Project Q4004585 in Netherlands

    Statements

    0 references
    12,500.0 Euro
    0 references
    25,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    9 October 2018
    0 references
    9 October 2019
    0 references
    Vrienden van de Hoop
    0 references
    0 references
    0 references
    3329KP
    0 references
    Doelstelling is van dit project is een proactieve en stimulerende leercultuur te ontwikkelen . Medewerkers nemen hun eigen carrière ter hand en werken met trots voor de stichting. Ze gaan voor hun drive en zetten hun ondernemerschap in om doorslaggevend te zijn. De medewerkers komen in beweging. Ze zijn zich bewust van hun kwaliteiten en zijn in staat belemmering om te zetten in activiteit. Er ontstaat een dynamische werkomgeving waarmee de organisatie zijn voortbestaan een positieve impuls geeft. De ambitie van medewerkers wordt geprikkeld en dat wil men omzetten tot actie en resultaat. Het resultaat is dat de stichting onderscheidend is en zich met flair presenteert. (Dutch)
    0 references
    The objective of this project is to develop a proactive and stimulating learning culture. Employees take on their own careers and work with pride for the foundation. They go for their drive and use their entrepreneurship to be decisive. The employees are moving. They are aware of their qualities and are able to turn impediment into activity. A dynamic working environment is created with which the organisation gives a positive boost to its survival. The ambition of employees is stimulated and they want to turn that into action and results. The result is that the foundation is distinctive and presents itself with flair. (English)
    26 January 2022
    0 references

    Identifiers

    2018EUSF201831
    0 references