MY MODERN DIGITAL COMMUNITY. (Q1878922)
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Project Q1878922 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY MODERN DIGITAL COMMUNITY. |
Project Q1878922 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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6 April 2016
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6 March 2017
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7 March 2017
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MARANO 3 - GIANCARLO SIANI
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40°53'51.40"N, 14°11'25.91"E
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IL 3 CIRCOLO DIDATTICO STATALE MARANODI NAPOLI ADERISCE ALLAVVISO PON AMBIENTI MULTIMEDIALI PRESENTANDO UN PROGETTO RIVOLTO ALLA DIGITALIZZAZIONE SCOLASTICA AL FINE DI ATTUARE LE DIRETTIVE DETTATE DAL MIUR RIVOLTE ALLA DEMATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA ED ALLAPPLICAZIONE DI INNOVATIVE METODOLOGIE DIDATTICOFORMATIVE. CI AL FINE DI PROMUOVERE LE ECCELLENZE FACILITARE LINGRESSO NEL MONDO DEL LAVORO FACILITARE LINCLUSIONE SOCIALE E LINTEGRAZIONE DI SOGGETTI SVANTAGGIATI NON SOLO ALLINTERNO DELLISTITUZIONE SCUOLA MA NELLA SOCIET TUTTA.LA TECNICA DI LABORATORIO E LO SVILUPPO DI AMBIENTI MULTIMEDIALI COSTITUISCONO UN PRESUPPOSTO NECESSARIO PER INNOVARE E CAMBIARE LA SCUOLA LISTITUZIONE ITALIANA PER RISPONDERE AI PRINCIPI DELLAGENDA DIGITALE PER INTRODURRE I GIOVANI NELLA DIGITAL ERA NECESSITA DI UNA IMPLEMENTAZIONE DELLE TECNICHE EDUCATIVE E FORMATIVE IMPRONTATE SULLA DIGITALEDUCATION.LAPPLICAZIONE DI PRINCIPI RIVOLTI ALLA PEEREDUCATION AL LIFE LONG LEARNING AL COOPERATIVE LEARNINIG RAPPRESENTA (Italian)
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THE 3 STATE EDUCATIONAL CIRCLE MARANODI NAPOLI IS PART OF THE LAVISO NATIONAL AND MULTIMEDIA EDUCATIONAL NOP, PRESENTING A PROJECT AIMED AT SCHOOL DIGITISATION IN ORDER TO IMPLEMENT THE DIRECTIVES SET OUT BY THE MIUR FOR THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS. WITH A VIEW TO PROMOTING EXCELLENCE, IT IS ESSENTIAL TO FACILITATE THE SOCIAL INCLUSION AND THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PERSONS NOT ONLY WITHIN THE SCHOOL, BUT WITHIN THE SCHOOL SOCIETY, BUT IN THE ORGANISATION OF THE LABORATORY AND THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA ENVIRONMENTS. THIS IS A NECESSARY CONDITION FOR INNOVATING AND CHANGING THE ITALIAN SCHOOL TO MEET THE PRINCIPLES OF THE DIGITAL AGENDA TO INTRODUCE YOUNG PEOPLE INTO THE DIGITAL AGENDA. (English)
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THE 3 STATE EDUCATIONAL CIRCLE MARANODI NAPOLI IS PART OF THE LAVISO NATIONAL AND MULTIMEDIA EDUCATIONAL NOP, PRESENTING A PROJECT AIMED AT SCHOOL DIGITISATION IN ORDER TO IMPLEMENT THE DIRECTIVES SET OUT BY THE MIUR FOR THE DEMATERIALISATION OF SCHOOLS AND THE APPLICATION OF INNOVATIVE METHODS. WITH A VIEW TO PROMOTING EXCELLENCE, IT IS ESSENTIAL TO FACILITATE THE SOCIAL INCLUSION AND THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PERSONS NOT ONLY WITHIN THE SCHOOL, BUT WITHIN THE SCHOOL SOCIETY, BUT IN THE ORGANISATION OF THE LABORATORY AND THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA ENVIRONMENTS. THIS IS A NECESSARY CONDITION FOR INNOVATING AND CHANGING THE ITALIAN SCHOOL TO MEET THE PRINCIPLES OF THE DIGITAL AGENDA TO INTRODUCE YOUNG PEOPLE INTO THE DIGITAL AGENDA. (English)
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LE 3 CERCLE ÉDUCATIF D’ÉTAT MARANODI NAPOLI ADHÈRE AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIA ALLAVVISO PON PRÉSENTANT UN PROJET DE NUMÉRISATION SCOLAIRE AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LES DIRECTIVES DICTÉES PAR LE MIUR VISANT À LA DÉMATÉRIALISATION SCOLAIRE ET À L’APPLICATION DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES DIDACTICOFORMATIVE. AFIN DE PROMOUVOIR L’EXCELLENCE POUR FACILITER L’ENTRÉE DANS LE MONDE DU TRAVAIL POUR FACILITER L’INCLUSION SOCIALE ET L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES NON SEULEMENT AU SEIN DE L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE MAIS DANS LA SOCIÉTÉ ALL.LABORATORY TECHNIQUE ET LE DÉVELOPPEMENT D’ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS SONT UNE CONDITION PRÉALABLE NÉCESSAIRE POUR INNOVER ET CHANGER L’ÉCOLE L’INSTITUTION ITALIENNE AFIN DE RÉPONDRE AUX PRINCIPES DE L’AGENDA NUMÉRIQUE POUR INTRODUIRE LES JEUNES DANS LE NUMÉRIQUE A ÉTÉ NÉCESSAIRE POUR METTRE EN ŒUVRE LES TECHNIQUES D’ÉDUCATION ET DE FORMATION BASÉES SUR LA DIGITALEDUCATION.LAPPLICATION DES PRINCIPES VISANT À PEEREDUCATION À L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE REPRÉSENTE LEARNINIG REPRÉSENTE (French)
10 December 2021
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DE 3 STAATSONDERWIJSKRING MARANODI NAPOLI HOUDT ZICH AAN ALLAVVISO PON MULTIMEDIA-OMGEVINGEN DIE EEN PROJECT PRESENTEREN DAT GERICHT IS OP DE DIGITALISERING VAN SCHOLEN MET HET OOG OP DE TENUITVOERLEGGING VAN DE RICHTLIJNEN DIE ZIJN VOORGESCHREVEN DOOR MIUR, GERICHT OP SCHOOLDEMATERIALISATIE EN DE TOEPASSING VAN INNOVATIEVE DIDACTICOFORMATIVE-METHODOLOGIEËN. OM EXCELLENTIE TE BEVORDEREN OM DE TOEGANG TOT DE WERELD VAN HET WERK TE VERGEMAKKELIJKEN OM DE SOCIALE INCLUSIE EN INTEGRATIE VAN KANSARMEN TE VERGEMAKKELIJKEN, NIET ALLEEN BINNEN DE SCHOOLINSTELLING, MAAR IN DE SAMENLEVING ALL.LABORATORY TECHNIEK EN DE ONTWIKKELING VAN MULTIMEDIA-OMGEVINGEN ZIJN EEN NOODZAKELIJKE VOORWAARDE OM DE SCHOOL TE INNOVEREN EN TE VERANDEREN, DE ITALIAANSE INSTELLING OM TE REAGEREN OP DE BEGINSELEN VAN DE DIGITALE AGENDA OM JONGEREN IN DE DIGITALE WERELD TE INTRODUCEREN WAS NOODZAKELIJK OM DE ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSTECHNIEKEN OP BASIS VAN HET DIGITALEDUCATION UIT TE VOEREN. (Dutch)
22 December 2021
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DER 3 STAATLICHE BILDUNGSKREIS MARANODI NAPOLI HÄLT SICH AN ALLAVVISO PON MULTIMEDIALE UMGEBUNGEN, DIE EIN PROJEKT ZUR DIGITALISIERUNG DER SCHULEN VORSTELLEN, UM DIE VON MIUR DIKTIERTEN RICHTLINIEN ZUR SCHULDEMATERIALISIERUNG UND DER ANWENDUNG INNOVATIVER DIDACTICOFORMATIVE-METHODEN UMZUSETZEN. UM EXZELLENZ ZU FÖRDERN, UM DEN EINTRITT IN DIE ARBEITSWELT ZU ERLEICHTERN, UM DIE SOZIALE INKLUSION UND INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN ZU ERLEICHTERN, NICHT NUR INNERHALB DER SCHULE, SONDERN IN DER GESELLSCHAFT ALL.LABORATORY TECHNIK UND DIE ENTWICKLUNG VON MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN SIND EINE NOTWENDIGE VORAUSSETZUNG FÜR INNOVATION UND VERÄNDERUNG DER SCHULE DIE ITALIENISCHE INSTITUTION, UM AUF DIE PRINZIPIEN DER DIGITALEN AGENDA ZU REAGIEREN, UM JUNGE MENSCHEN IN DIE DIGITALISIERUNG EINZUFÜHREN WAR NOTWENDIG, UM DIE BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSTECHNIKEN AUF DER GRUNDLAGE DER DIGITALEDUCATION UMZUSETZEN. (German)
23 December 2021
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Identifiers
F76J15001640007
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