THE NEW SCHOOL DIGITALE (Q1874374)

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Project Q1874374 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE NEW SCHOOL DIGITALE
Project Q1874374 in Italy

    Statements

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    7,497.0 Euro
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    7,497.0 Euro
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    100.0 percent
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    12 February 2016
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    31 August 2016
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    14 December 2016
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    ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO
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    42°31'5.30"N, 14°3'33.12"E
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    LA COMPLETA COPERTURA DEGLI SPAZI DIDATTICI A DISPOSIZIONE CONSENTIR IL POTENZIAMENTO DEGLI STESSI STIMOLANDO LE COMPETENZE TRASVERSALI DEGLI STUDENTI AUMENTANDONE IL COINVOLGIMENTO FAVORENDONE LINTERAZIONE CON I DOCENTI E LA PROPENSIONE A PERMANERVIIL PROGETTO TESO AL POTENZIAMENTO DELLA RETE WIFFI E LINSERIMENTO DI SOFTWARE E DISPOSITIVI PER LA CONDIVISIONE DI MATERIALE DIDATTICO (Italian)
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    FULL COVERAGE OF THE TEACHING SPACES AVAILABLE TO ENABLE THEM TO BE ENHANCED BY STIMULATING THE TRANSVERSAL SKILLS OF STUDENTS BY INCREASING THEIR INVOLVEMENT BY ENCOURAGING LINTATION WITH THE TEACHERS AND THE PROPENSITY TO BID ERVIIL FOR THE EXPANSION OF THE WIFIFI NETWORK AND THE DEVELOPMENT OF SOFTWARE AND EQUIPMENT FOR THE SHARING OF TEACHING MATERIAL. (English)
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    LA COUVERTURE COMPLÈTE DES ESPACES DIDACTIQUES DISPONIBLES PERMETTRA D’EN AMÉLIORER LA PORTÉE EN STIMULANT LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS EN AUGMENTANT LEUR IMPLICATION EN ENCOURAGEANT L’INTERACTION AVEC LES ENSEIGNANTS ET LA PROPENSION AU PROJET PERMANERVIIL VISANT À RENFORCER LE RÉSEAU WIFFI ET À INSÉRER DES LOGICIELS ET DES DISPOSITIFS DE PARTAGE DE MATÉRIEL DIDACTIQUE. (French)
    10 December 2021
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    DE VOLLEDIGE DEKKING VAN DE BESCHIKBARE DIDACTISCHE RUIMTES ZAL DE VERBETERING VAN HETZELFDE MOGELIJK MAKEN DOOR DE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN TE STIMULEREN DOOR HUN BETROKKENHEID TE VERGROTEN DOOR DE INTERACTIE MET DE LEERKRACHTEN EN DE NEIGING TOT PERMANERVIIL-PROJECT AAN TE MOEDIGEN DAT GERICHT IS OP DE VERSTERKING VAN HET WIFFI-NETWERK EN DE INVOEGING VAN SOFTWARE EN APPARATEN VOOR HET DELEN VAN LESMATERIAAL (Dutch)
    22 December 2021
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    DIE VOLLSTÄNDIGE ABDECKUNG DER ZUR VERFÜGUNG STEHENDEN DIDAKTISCHEN RÄUME WIRD DIE VERBESSERUNG DER GLEICHEN ERMÖGLICHEN, INDEM SIE DIE BEREICHSÜBERGREIFENDEN FÄHIGKEITEN DER STUDIERENDEN FÖRDERT, INDEM SIE DIE INTERAKTION MIT DEN LEHRERN UND DIE NEIGUNG ZU PERMANERVIIL-PROJEKT ZUR STÄRKUNG DES WIFFI-NETZWERKS UND DER EINFÜHRUNG VON SOFTWARE UND GERÄTEN FÜR DEN AUSTAUSCH VON LEHRMATERIALIEN FÖRDERT. (German)
    23 December 2021
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    Identifiers