Academy of Knowledge (Q2714229)
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Project Q2714229 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Knowledge |
Project Q2714229 in Poland |
Statements
315,122.71 zloty
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370,732.6 zloty
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85.0 percent
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1 July 2020
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31 August 2021
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GMINA GORZYCE
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49°57'43.6"N, 18°22'49.1"E
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Projekt ukierunkowany jest na poprawę sytuacji 700 uczniów z klas IV-VIII z 5 szkół podstawowych Gminy Gorzyce poprzez zapewnienie dodatkowych zajęć wyrównawczych dla uczniów osiągających najsłabsze wyniki w nauce zaś dla uczniów osiągających najwyższe wyniki odbędą się zajęcia rozwijające ich uzdolnienia i zainteresowania w zakresie kompetencji kluczowych ( w oparciu o rzeczywiste diagnozy.). Realizacja zajęć zostanie oparta na podejściu zindywidualizowanym ( grupy maksymalnie 8 osobowe, w tym 28 dzieci z niepełnosprawnościami w zajęciach specjalnych) nowoczesnych pomocach dydaktycznych, e-podręcznikach, oraz kadrze nauczycielskiej której.Zostanie zapewniona realizacja projektu TYP I,III,IV. Zapewnione zostaną różne formy doskonalenia zawodowego. w zakresie zgodnym ze wsparciem udzielanym uczniom. (Polish)
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The project aims to improve the situation of 700 students in classes IV-VIII from 5 primary schools of Gorzyce commune by providing additional compensatory classes for students with the weakest results in science, and for the highest performing students there will be classes developing their talents and interests in the field of key competences (based on actual diagnoses). The implementation of the classes will be based on an individualised approach (groups of up to 8 people, including 28 children with disabilities in special classes) modern teaching aids, e-handbooks, and teaching staff whose staff will be provided with the implementation of the TYPE I, III and IV project. Various forms of professional development will be provided to the extent consistent with the support provided to pupils. (English)
8 July 2021
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Le projet vise à améliorer la situation de 700 élèves des classes IV-VIII de 5 écoles primaires de la commune de Gorzyce en offrant des cours compensatoires supplémentaires aux élèves ayant les résultats les plus faibles en science, et pour les élèves les plus performants, il y aura des classes développant leurs talents et leurs intérêts dans le domaine des compétences clés (sur la base de diagnostics réels). La mise en œuvre des cours s’appuiera sur une approche individualisée (groupes de 8 personnes au maximum, dont 28 enfants handicapés dans des classes spéciales), des supports pédagogiques modernes, des manuels électroniques et du personnel enseignant dont le personnel sera affecté à la mise en œuvre du projet TYPE I, III et IV. Diverses formes de perfectionnement professionnel seront assurées dans la mesure où elles sont compatibles avec le soutien apporté aux élèves. (French)
4 December 2021
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Das Projekt zielt darauf ab, die Situation von 700 Schülern in den Klassen IV-VIII von 5 Grundschulen der Gemeinde Gorzyce zu verbessern, indem zusätzliche Kompensationsklassen für Studierende mit den schwächsten Ergebnissen in der Wissenschaft angeboten werden, und für die leistungsstärksten Schüler wird es Klassen geben, die ihre Talente und Interessen im Bereich der Schlüsselkompetenzen entwickeln (basierend auf den tatsächlichen Diagnosen). Die Umsetzung der Klassen erfolgt auf der Grundlage eines individualisierten Ansatzes (Gruppen von bis zu 8 Personen, darunter 28 Kinder mit Behinderungen in Sonderklassen), moderne Unterrichtshilfen, E-Handbücher und Lehrkräfte, deren Mitarbeiter mit der Umsetzung des Projekts TYPE I, III und IV ausgestattet werden. Verschiedene Formen der beruflichen Entwicklung werden im Einklang mit der Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bereitgestellt. (German)
16 December 2021
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Het project heeft tot doel de situatie van 700 studenten in de klassen IV-VIII van 5 basisscholen van Gorzyce commune te verbeteren door extra compenserende lessen te bieden aan studenten met de zwakste resultaten in de wetenschap, en voor de hoogst presterende studenten zullen er klassen zijn die hun talenten en interesses op het gebied van sleutelcompetenties ontwikkelen (op basis van feitelijke diagnoses). De uitvoering van de lessen zal gebaseerd zijn op een geïndividualiseerde aanpak (groepen van maximaal 8 personen, waaronder 28 kinderen met een handicap in speciale klassen), moderne onderwijshulpmiddelen, e-handboeken en onderwijzend personeel waarvan het personeel zal worden voorzien van de uitvoering van het TYPE I-, III- en IV-project. Er zullen verschillende vormen van professionele ontwikkeling worden geboden voor zover deze aansluiten bij de ondersteuning van de leerlingen. (Dutch)
18 December 2021
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Il progetto mira a migliorare la situazione di 700 studenti delle classi IV-VIII provenienti da 5 scuole primarie del comune di Gorzyce fornendo ulteriori classi compensative per gli studenti con i risultati più deboli nella scienza, e per gli studenti più performanti ci saranno classi che svilupperanno i loro talenti e interessi nel campo delle competenze chiave (sulla base di diagnosi effettive). L'attuazione delle classi si baserà su un approccio individualizzato (gruppi fino a 8 persone, tra cui 28 bambini con disabilità in classi speciali) moderni ausili didattici, manuali elettronici e personale docente il cui personale sarà fornito con l'attuazione del progetto TIPE I, III e IV. Varie forme di sviluppo professionale saranno fornite nella misura coerente con il sostegno fornito agli alunni. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPSL.11.01.04-24-03G3/19
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