School experimentation in Pysznica Municipality (Q120427)
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Project Q120427 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School experimentation in Pysznica Municipality |
Project Q120427 in Poland |
Statements
777,989.51 zloty
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915,281.78 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 December 2019
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GMINA PYSZNICA
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Celem głównym projektu jest: Zwiększenie kompetencji kluczowych u 408 uczniów (210K i 198M) w zakresie przedmiotów przyrodniczych oraz TIK oraz podniesienie kompetencji u 77 nauczycieli (61K i 16M) w zakresie wykorzystania TIK i 10 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych (8K i 2M) w zakresie nauczania metodą eksperymentu z czterech szkół podstawowych na terenie Gminy Pysznica. Cel główny projektu przyczyni się do realizacji celu szczegółowego RPO WP 20142020 poprzez wzrost wiedzy i kompetencji kluczowych w zakresie przedmiotów przyrodniczych u 408 uczniów z czterech szkół podstawowych na terenie Gminy Pysznica, zwiększenie kompetencji z zakresu TIK u 77 nauczycieli z tych szkół, zwiększenie kompetencji w zakresie umiejętności nauczania metodą eksperymentu u 10 nauczycieli przedmiotów przyrodniczych z tych szkół oraz zakup doposażenia tych szkół w sprzęt, który umożliwi realizację takich zajęć. Grupę docelową projektu jest: 1. 408 uczniów z wszystkich 4 szkół pdst. na terenie Gminy Pysznica 2. 10 N przedm. przyrodn.(100%) z wszystkich 4 szkół pdst. na terenie Gminy Pysznica 3. 77 N sporód 98 N (78%) zatrudnionych w 4 szk.pdst. na terenie G.Pysznica W ramach projektu będa realizowane następujące Zadania: 1. Doposażenie wszystkich 4 szkół pdst. w sprzęty TIK oraz dosposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych we wszystkich 4 szkołach. 2. Szkolenia doskonalące dla nauczycieli w zakresie wykorzystywania TIK (dla 78% nauczycieli z 4szkół tj 77N) oraz szkolenia N w zakresie w pracy metodą eksperymentu (dla 100% N przedm. przyrod. ze wszystkich 4 szkół (10N)). 3. Zajęcia pozalekcyjne dla 408U uczniów pn. "Fizyka wokół nas". Zajęcia mają za zadanie pokazać korelację pomiędzy wszystkimi naukami przyrodniczymi, bez podziału na odrębne przedmioty. Główne rezultaty: zwiększenie komp. N w zakresie wykorzytywania TIK w edukacji, zwiększenie komp. N w zakresie nauczania metodą eksperymentu, zwiększenie komp. U w zakresie komp. kluczowych, doposażenie 4 szkół w sprz (Polish)
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The main objective of the project is to: Increase key competences of 408 pupils (210K and 198M) in natural subjects and ICT and to raise competences in 77 teachers (61K and 16M) in the use of ICT and 10 natural subjects teachers (8K and 2M) in the field of experimental teaching from four primary schools in the municipality of Pysznica. The main objective of the project will contribute to the specific objective of ROP WP 20142020 by increasing knowledge and key competences in the field of natural subjects in 408 pupils from four primary schools in the municipality of Pysznica, to increase ICT competence in 77 teachers from these schools, to increase competence in experimental teaching skills in 10 natural science teachers from these schools and to purchase equipment for these schools to carry out such activities. The target group of the project is: 1. 408 students from all 4 pdst. schools in the municipality of Pysznica 2. 10 N Przedm.Narodn.(100 %) of all 4 schools pdst. in the municipality of Pysznica 3. 77 N from 98 N (78 %) employed in 4 p.pdst. in the G.Pysznica The following tasks will be carried out as part of the project: 1. Equip all 4 schools with ICT equipment and equip natural subjects in all 4 schools. 2. Training for teachers in the use of ICT (for 78 % of teachers from 4 schools i.e. 77N) and N training in experimental work (for 100 % N before nature from all 4 schools (10N)). 3. Extracurricular activities for 408U pupils Bn. Physics around us. The purpose of the activities is to show the correlation between all natural sciences, without being divided into separate subjects. The main results are: increase the comp. N in the field of ICT use in education, increase comp. N in the field of experimental teaching, increase comp. U in the scope of key computers, retrofitting 4 schools in the equipment (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est de: Accroître les compétences clés de 408 élèves (210K et 198M) dans les sciences et les TIC et améliorer les compétences de 77 enseignants (61K et 16M) dans l’utilisation des TIC et de 10 enseignants dans des matières scientifiques (8K et 2M) dans des expériences d’enseignement dans quatre écoles primaires de la municipalité de pysznica. L’objectif principal du projet contribuera à la réalisation de l’objectif spécifique du PP ROP 20142020 en augmentant les connaissances et les compétences clés dans le domaine des matières naturelles chez 4 élèves de quatre écoles primaires de la municipalité de pysznica, en augmentant les compétences en TIC parmi 77 enseignants de ces écoles, en augmentant les compétences en matière d’enseignement en expérimentant 10 enseignants de matières naturelles de ces écoles et en achetant du matériel pour équiper ces écoles d’équipements permettant de mener ces activités. Le groupe cible du projet est: 1. 408 élèves de l’ensemble des 4 écoles pdst. de la municipalité de pysznica 2. 10 N pour la demi-vie (100 %) de l’ensemble des 4 écoles pdst. dans la zone de la commune de pysznica 3. 77 N sur 98 N (78 %) employés dans 4 pdst. dans la zone de G.Pysznica Dans le cadre du projet, les tâches suivantes seront exécutées: 1. Équiper les 4 écoles d’équipements TIC et soutenir le laboratoire scientifique dans les 4 écoles. 2. Cours de formation des enseignants à l’utilisation des TIC (pour 78 % des enseignants de 4écoles, soit 77N) et N formation en travail expérimental (pour 100 % N EN des 4 écoles (10N)). 3. Activités parascolaires pour 408U étudiants «La physique autour de nous.» Le but des classes est de montrer la corrélation entre toutes les sciences naturelles, sans se diviser en matières séparées. Principaux résultats: augmentation des comps. N dans l’utilisation des TIC dans l’éducation, en augmentant le nombre de comp. N dans le domaine de l’enseignement expérimental, augmentation des comps. U dans le domaine de la comps clé, mise à niveau de 4 écoles en équipement (French)
2 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist: Erhöhung der Schlüsselkompetenzen von 408 Schülern (210K und 198M) in Wissenschaft und IKT und Verbesserung der Kompetenzen von 77 Lehrern (61K und 16M) im Einsatz von IKT und 10 Lehrkräften in naturwissenschaftlichen Fächern (8K und 2M) in Lehrexperimenten von vier Grundschulen in der Gemeinde Pysznica. Das Hauptziel des Projekts wird zur Verwirklichung des spezifischen Ziels des ROP PP 20142020 beitragen, indem das Wissen und die Schlüsselkompetenzen im Bereich der natürlichen Fächer an vier Schülern aus vier Grundschulen in der Gemeinde Pysznica ausgebaut werden, die IKT-Kompetenzen bei 77 Lehrern dieser Schulen erhöht werden, die Kompetenz im Unterricht durch Experimente mit 10 Lehrern natürlicher Fächer aus diesen Schulen erhöht und Ausrüstung für die Ausstattung dieser Schulen mit Ausrüstungsgegenständen erworben wird, die die Durchführung solcher Tätigkeiten ermöglichen. Zielgruppe des Projekts ist: 1. 408 Schüler aus allen 4 Schulen pdst. in der Gemeinde pysznica 2. 10 N für Halbwertszeit (100 %) aller 4 Schulen pdst. in der Gemeinde Pysznica 3. 77 N von 98 N (78 %) in 4 Prozentpunkten im Bereich G.Pysznica Im Rahmen des Projekts werden folgende Aufgaben durchgeführt: 1. Ausstattung aller 4 Schulen mit IKT-Ausstattung und Unterstützung des Wissenschaftslabors in allen 4 Schulen. 2. Schulungskurse für Lehrer im Einsatz von IKT (für 78 % der Lehrer aus 4 Schulen, d. h. 77N) und N-Ausbildung in experimenteller Arbeit (für 100 % N EN von allen 4 Schulen (10N)). 3. Außerschulische Aktivitäten für 408U-Studenten „Physik um uns herum.“ Der Zweck der Klassen ist es, die Korrelation zwischen allen Naturwissenschaften zu zeigen, ohne in getrennte Fächer aufzuteilen. Wichtigste Ergebnisse: Erhöhung der Comps. N in der Nutzung von IKT in der Bildung, Erhöhung des Comp. N im Bereich der experimentellen Lehre, Erhöhung der Comps. U im Bereich der Schlüsselkompons, Nachrüstung von 4 Schulen in der Ausrüstung (German)
8 December 2021
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De hoofddoelstelling van het project is: Vergroting van de sleutelcompetenties van 408 studenten (210K en 198M) in wetenschap en ICT en verbetering van de competenties van 77 leraren (61K en 16M) in het gebruik van ICT en 10 leraren in wetenschapsvakken (8K en 2M) in het onderwijzen van experimenten van vier basisscholen in de gemeente Pysznica. De hoofddoelstelling van het project zal bijdragen tot de specifieke doelstelling van het ROP PP 20142020 door de kennis en sleutelcompetenties op het gebied van natuurlijke vakken te vergroten in 4 leerlingen van vier basisscholen in de gemeente Pysznica, door de ICT-competenties van 77 leraren van deze scholen te vergroten, de competentie in het onderwijs te vergroten door te experimenteren met 10 leraren van natuurlijke vakken van deze scholen, en apparatuur aan te schaffen om deze scholen uit te rusten met apparatuur waarmee dergelijke activiteiten kunnen worden uitgevoerd. De doelgroep van het project is: 1. 408 studenten van alle 4 scholen pdst. in de gemeente pysznica 2. 10 N voor halfwaardetijd (100 %) van alle 4 scholen pdst. in het gebied van de gemeente pysznica 3. 77 N van 98 N (78 %) werkzaam in 4 pdst. in het gebied van G.Pysznica Als onderdeel van het project zullen de volgende taken worden uitgevoerd: 1. Het uitrusten van alle 4 scholen met ICT-apparatuur en het ondersteunen van het wetenschapslab in alle 4 scholen. 2. Opleidingscursussen voor leerkrachten in het gebruik van ICT (voor 78 % van de leerkrachten uit 4 scholen, d.w.z. 77N) en N-opleiding in experimenteel werk (voor 100 % N EN van alle 4 scholen (10N)). 3. Buitenschoolse activiteiten voor 408U-studenten „Fysica om ons heen.” Het doel van de klassen is om de correlatie tussen alle natuurwetenschappen te tonen, zonder op te splitsen in afzonderlijke vakken. Belangrijkste resultaten: toename van comps. N in het gebruik van ICT in het onderwijs, waardoor de concurrentie toeneemt. N op het gebied van experimenteel onderwijs, toename van comps. U op het gebied van key comps, retrofitting van 4 scholen in apparatuur (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è: Aumentare le competenze chiave di 408 studenti (210K e 198M) in scienze e TIC e migliorare le competenze di 77 insegnanti (61K e 16M) nell'uso delle TIC e di 10 insegnanti in materie scientifiche (8K e 2M) negli esperimenti di insegnamento di quattro scuole primarie del comune di pysznica. L'obiettivo principale del progetto contribuirà all'obiettivo specifico del POR PP 20142020 aumentando le conoscenze e le competenze chiave nel campo delle materie naturali in 4 alunni provenienti da quattro scuole primarie del comune di pysznica, aumentando le competenze TIC tra 77 insegnanti di queste scuole, aumentando le competenze didattiche attraverso la sperimentazione di 10 insegnanti di materie naturali provenienti da tali scuole e acquistando attrezzature per dotare tali scuole di attrezzature che consentano lo svolgimento di tali attività. Il gruppo destinatario del progetto è: 1. 408 studenti provenienti da tutte e 4 le scuole pdst. nel comune di pysznica 2. 10 N per l'emivita (100 %) di tutte le 4 scuole pdst. nella zona del Comune di pysznica 3. 77 N di 98 N (78 %) occupati in 4 pdst. nell'area di G.Pysznica Nell'ambito del progetto saranno svolti i seguenti compiti: 1. Dotare tutte e 4 le scuole di attrezzature TIC e sostenere il laboratorio scientifico in tutte e 4 le scuole. 2. Corsi di formazione per insegnanti nell'uso delle TIC (per il 78 % degli insegnanti di 4 scuole, vale a dire 77N) e N formazione nel lavoro sperimentale (per 100 % N EN di tutte e 4 le scuole (10N)). 3. Attività extrascolastiche per studenti 408U "La fisica intorno a noi". Lo scopo delle classi è quello di mostrare la correlazione tra tutte le scienze naturali, senza dividersi in soggetti separati. Risultati principali: aumento dei comps. N nell'uso delle TIC nell'istruzione, aumentando la concorrenza. N nel campo dell'insegnamento sperimentale, aumento dei comps. U nel campo dei componenti chiave, adeguamento di 4 scuole in attrezzature (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0100/17
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