Replacement baking even more effective (Q120081)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:59, 15 January 2022 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q120081 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Replacement baking even more effective
Project Q120081 in Poland

    Statements

    0 references
    98,398.12 zloty
    0 references
    23,615.55 Euro
    13 January 2020
    0 references
    115,762.5 zloty
    0 references
    27,783.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 February 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    POWIAT LESKI/POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W LESKU
    0 references
    0 references
    0 references
    Nadrzędnym celem projektu jest zwiększenie dostępności usług wsparcia rodziny i pieczy zastępczej dla osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym. Główne rezultaty projektu to przede wszystkim to: - Podniesienie kompetencji rodzicielskich poprzez udział w szkoleniach dla rodzin zastępczych – 13 UP (7Ki 6 M) - Podniesienie kompetencji rodzicielskich poprzez udział w superwizjach – 10 UP (5 Ki 5 M) - Podniesienie kompetencji rodzicielskich poprzez udział w grupach wsparcia – 10 UP (5 Ki 5 M) Poprawa funkcjonowania rodzin poprzez objecie opieką Koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej -14 UP (7 K i 7 M) -Wzrost świadomości i w zakresie prawa u 12 UP (6 K i 6 m) -Wzrost wiedzy w zakresie własnych predyspozycji i kompetencji społecznych poprzez udział w treningach kompetencji i umiejętności społecznych u 10 UP ( 5 K i 5 M) - zmniejszenie skali problemów występujących w rodzinie zastępczej poprzez skorzystanie z usług specjalistycznego poradnictwa psychologicznego u 12 UP (6 K i 6 m) - liczna osób zagrożonych ubóstwem lub wykluczeniem społecznym poszukujących pracy, uczestniczących w kształceniu lub szkoleniu, zdobywające kwalifikacje , pracujących po opuszczeniu programu – 1 UP -M Założenia projektu zostaną osiągnięte w drodze wsparcia procesu deinstytucjonalizacji pieczy zastępczej poprzez : zadanie Wsparcie rodzin zastępczych w tym: w tym objecie 6 RZ pieczą Koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej, Praca socjalna- objecie 40 UP, szkolenia dla rodzin zastępczych mających na celu doskonalenie osób sprawujących piecze zastępczą jak również udział w superwizjach, grupach wsparcia, wypłata zasiłków na dzieci umieszczone pieczy zastępczej. Kolejne zadanie specjalistyczne poradnictwo grupowe i indywidualne prawne i psychologiczne. Następnie zadanie: Zajęcia mające na celu podnoszenie kompetencji społecznych W treningi kompetencji i umiejętności społecznych. (Polish)
    0 references
    The overarching objective of the project is to increase the availability of family support services and foster care for those at risk of poverty or social exclusion. The main results of the project are mainly: (7 KP (7 K and 7 M) In order to improve the competences of the children by participating in supervisions – 10 UP (5 Ki 5 M) – Upgrading of parental competences by participating in support groups – 10 UP (5 Ki 5 M) Improving the functioning of the families through the care of the Coordinator of the foster care -14 UP (7 K and 7 M) – Increasing knowledge of education and rights in the field of education and rights task Support for foster families including: in this area 6 RZ cares of the Coordinator of family foster care, Social work- 40 UP, training for foster families aimed at improving substitute care as well as participation in supervisions, support groups, payment of child allowances placed in foster care. Another task is specialised group counseling and individual legal and psychological counseling. Then the task: Classes aimed at improving social competences In training of competences and social skills. (English)
    20 October 2020
    0 references
    L’objectif principal du projet est d’accroître la disponibilité de services de soutien familial et de placement familial pour les personnes exposées au risque de pauvreté ou d’exclusion sociale. Les principaux résultats du projet sont principalement les suivants: — Amélioration de la compétence parentale par la participation à des cours de formation pour les familles d’accueil — 13 UP (7Ki 6 M) — Augmentation de la compétence parentale par la participation à des supervisions — 10 UP (5 Ki 5 M) — Augmentation de la compétence parentale par la participation à des groupes de soutien — 10 UP (5 Ki 5 M) Améliorer le fonctionnement des familles par la prise en charge du coordonnateur du placement familial — 14 UP (7 K et 7 M) — Sensibilisation et droit dans 12 UP (6 K et 6 m) — Amélioration des connaissances dans le cadre de leurs propres prédispositions et compétences sociales par participation à la formation de compétences et d’aptitudes sociales dans 10 UP (5 K et 5 M) — Réduction de l’ampleur des problèmes survenant dans les familles d’accueil par le recours à des services de conseil psychologique spécialisés dans 12 UP (6 K et 6 m) — le nombre de personnes exposées au risque de pauvreté ou d’exclusion sociale à la recherche d’un emploi, à l’éducation ou à la formation, à l’obtention de qualifications, au travail après avoir quitté le programme — 1 UP — M Les hypothèses du projet seront obtenues en soutenant le processus de désinstitutionnalisation du placement en famille d’accueil: soutien aux familles d’accueil, y compris: il s’agit notamment du 6e RZ par le coordonnateur de la prise en charge familiale, Social Work — 40 UP, d’une formation pour les familles d’accueil visant à améliorer les titulaires de placement familial, ainsi que de la participation aux supervisions, aux groupes de soutien et au versement des allocations familiales placées en famille d’accueil. Une autre tâche consiste à fournir des conseils de groupe spécialisés et des conseils juridiques et psychologiques individuels. Puis la tâche: Des cours visant à améliorer les compétences sociales en matière de formation de compétences et d’aptitudes sociales. (French)
    2 December 2021
    0 references
    Übergeordnetes Ziel des Projekts ist es, die Verfügbarkeit von Familienunterstützung zu erhöhen und Betreuungsleistungen für von Armut oder sozialer Ausgrenzung bedrohte Menschen zu fördern. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind vor allem: — Verbesserung der elterlichen Kompetenz durch die Teilnahme an Fortbildungskursen für Pflegefamilien – 13 UP (7Ki 6 M) – Erhöhung der elterlichen Kompetenz durch Beteiligung an Aufsichten – 10 UP (5 Ki 5 M) – Erhöhung der elterlichen Kompetenz durch Beteiligung an Fördergruppen – 10 UP (5 Ki 5 M) Verbesserung des Funktionierens der Familien durch Betreuung des Koordinators der Pflegefamilien – 14 UP (7 K und 7 M) – Erhöhung des Bewusstseins und des Rechts in 12 UP (6 K und 6 m) – Verbesserung des Wissens innerhalb der Umfang ihrer eigenen Prädispositionen und sozialen Kompetenzen durch die Teilnahme an der Ausbildung sozialer Kompetenzen und Kompetenzen in 10 UP (5 K und 5 M) – Verringerung des Ausmaßes der Probleme in Pflegefamilien durch den Einsatz spezialisierter psychologischer Beratungsdienste in 12 UP (6 K und 6 m) – Zahl der von Armut oder sozialer Ausgrenzung bedrohten Personen, die Arbeit suchen, an allgemeiner oder beruflicher Bildung teilnehmen, Qualifikationen erwerben, nach Beendigung des Programms arbeiten – 1 UP – M Projektannahmen werden durch die Unterstützung des Prozesses der Deinstitutionalisierung der Pflege durch Folgendes erreicht: Aufgabenunterstützung für Pflegefamilien, einschließlich: dazu gehören u. a. die 6. RZ des Family Care Coordinator, Social Work – 40 UP, Schulungen für Pflegefamilien zur Verbesserung der Pflegebedürftigkeit sowie die Teilnahme an Betreuungs-, Betreuungs- und Betreuungseinrichtungen sowie die Zahlung von Kindergeld in Pflegeleistungen. Eine weitere Aufgabe der spezialisierten Gruppenberatung und individueller rechtlicher und psychologischer Beratung. Dann die Aufgabe: Klassen, die auf die Verbesserung der sozialen Kompetenzen in der Ausbildung von Kompetenzen und sozialen Kompetenzen abzielen. (German)
    8 December 2021
    0 references
    De overkoepelende doelstelling van het project is het vergroten van de beschikbaarheid van gezinsondersteuning en pleegzorg voor mensen die risico lopen op armoede of sociale uitsluiting. De belangrijkste resultaten van het project zijn voornamelijk: Verbetering van de ouderlijke competentie door deel te nemen aan opleidingen voor pleeggezinnen — 13 UP (7Ki 6 M) — Verhoging van de ouderlijke competentie door deelname aan toezicht — 10 UP (5 Ki 5 M) — Verhoging van de ouderlijke competentie door deelname aan ondersteuningsgroepen — 10 UP (5 Ki 5 M) Verbetering van de werking van gezinnen door zorg te dragen voor de coördinator van de pleegzorg — 14 UP (7 K en 7 M) — Verhoging van het bewustzijn en het recht in 12 UP (6 K en 6 m) — Verbetering van de kennis binnen het bereik van hun eigen aanleg en sociale competenties door deelname aan de opleiding van sociale competenties en vaardigheden in 10 UP (5 K en 5 miljoen) — vermindering van de omvang van problemen in pleeggezinnen door middel van gespecialiseerde psychologische adviesdiensten in 12 UP (6 K en 6 m) — het aantal mensen dat risico loopt op armoede of sociale uitsluiting op zoek naar werk, deelname aan onderwijs of opleiding, het behalen van kwalificaties, werken na het verlaten van het programma — 1 UP — M Projectaannames zullen worden verwezenlijkt door het proces van deïnstitutionalisering van de pleegzorg te ondersteunen door: taak Ondersteuning voor pleeggezinnen, waaronder: dit omvat de 6e RZ van de coördinator Familiezorg, Sociaal Werk — 40 UP, opleiding voor pleeggezinnen gericht op het verbeteren van pleegzorghouders, deelname aan toezicht, ondersteuningsgroepen en betaling van kindertoelagen in pleegzorg. Een andere taak van gespecialiseerde groepsadvies en individuele juridische en psychologische begeleiding. Dan de taak: Klassen gericht op het verbeteren van sociale competenties op het gebied van de opleiding van competenties en sociale vaardigheden. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo generale del progetto è aumentare la disponibilità di servizi di assistenza familiare e di assistenza per le persone a rischio di povertà o di esclusione sociale. I principali risultati del progetto sono principalmente: — Miglioramento della competenza genitoriale mediante la partecipazione a corsi di formazione per le famiglie affidatarie — 13 UP (7Ki 6 M) — Aumento della competenza genitoriale attraverso la partecipazione ai controlli — 10 UP (5 Ki 5 M) — Aumento della competenza genitoriale attraverso la partecipazione a gruppi di sostegno — 10 UP (5 Ki 5 M) Migliorare il funzionamento delle famiglie prendendosi cura del coordinatore dell'affidamento familiare — 14 UP (7 K e 7 M) — Aumento della consapevolezza e della legge in 12 UP (6 K e 6 m) — Miglioramento delle conoscenze nell'ambito del proprio ambito di attività predisposizione e competenze sociali attraverso la partecipazione alla formazione di competenze e abilità sociali in 10 UP (5 K e 5 M) — riduzione della portata dei problemi che si verificano nelle famiglie affidatarie attraverso l'uso di servizi specializzati di consulenza psicologica in 12 UP (6 K e 6 m) — il numero di persone a rischio di povertà o di esclusione sociale in cerca di lavoro, che partecipano all'istruzione o alla formazione, acquisiscono qualifiche, lavorano dopo aver lasciato il programma — 1 UP — M Le ipotesi del progetto saranno raggiunte sostenendo il processo di deistituzionalizzazione dell'assistenza in affidamento mediante: assistenza alle famiglie affidatarie, tra cui: questo include la 6a RZ del coordinatore dell'assistenza familiare, il lavoro sociale — 40 UP, la formazione per le famiglie affidatarie volta a migliorare i titolari dell'affidamento, nonché la partecipazione a supervisione, gruppi di sostegno e il pagamento degli assegni per figli in affidamento. Un altro compito di consulenza di gruppo specializzato e consulenza individuale legale e psicologica. Poi il compito: Corsi volti a migliorare le competenze sociali nella formazione delle competenze e delle abilità sociali. (Italian)
    15 January 2022
    0 references

    Identifiers

    RPPK.08.04.00-18-0058/16
    0 references