Chestnut kindergarten (Q2710997)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2710997 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Chestnut kindergarten |
Project Q2710997 in Poland |
Statements
620,245.75 zloty
0 references
736,292.35 zloty
0 references
84.24 percent
0 references
1 August 2020
0 references
31 July 2022
0 references
GMINA JUCHNOWIEC KOŚCIELNY
0 references
53°1'8.4"N, 23°8'29.0"E
0 references
Podniesienie jakości edukacji i dostosowanie jej do potrzeb dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć dodatkowych skierowanych do 112 dzieci uczęszczających do Przedszkola w Zespole Szkół im. Ks. Jerzego Popiełuszki w Juchnowcu Górnym (59 dziewczynek i 53 chłopców) oraz doskonalenie zawodowe 9 nauczycielek w okresie 08.2020-07.2022 Grupa docelowa: 112 dzieci (59 K, 53 M), w tym 3 dzieci (2K, 1 M) z niepełnosprawnościami oraz 9 nauczycielek zatrudnionych w OWP. Główne formy wsparcia w projekcie: - zajęcia rozwijające u dzieci kompetencje kluczowe oraz właściwe postawy/umiejętności - doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli - dostosowanie infrastruktury i organizacji pracy przedszkola do potrzeb dzieci z niepełnosprawnością Rezultaty: - 112 dzieci objętych dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne - 9 nauczycielek nabyło kompetencje po opuszczeniu programu - dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb 3 dzieci z niepełnosprawnościami - realizacji dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej umożliwiającej 3 dzieci z niepełnosprawnością udział w wychowaniu przedszkolnym poprzez wyrównanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności (Polish)
0 references
Improving the quality of education and adapting it to the needs of children with special educational needs through the implementation of additional activities aimed at 112 children attending kindergarten at the Ks. School Complex. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 girls and 53 boys) and professional development of 9 teachers in the period 08.2020-07.2022 Target group: 112 children (59 K, 53 M), including 3 children (2K, 1 M) with disabilities and 9 teachers employed at the PLO. Main forms of support in the project: — activities developing key competences and appropriate attitudes/skills in children – improving teachers’ professional skills and competences – adapting the infrastructure and work organisation of kindergartens to the needs of children with disabilities. — 112 children in additional activities improving their educational opportunities – 9 teachers acquired competences after leaving the programme – adaptation of existing pre-school places to the needs of 3 children with disabilities – implementation of an additional educational and specialised offer enabling 3 children with disabilities to participate in pre-school education by compensating for the deficit due to disability (English)
8 July 2021
0 references
Améliorer la qualité de l’éducation et l’adapter aux besoins des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux grâce à la mise en œuvre d’activités supplémentaires destinées à 112 enfants fréquentant la maternelle au complexe scolaire Ks. Jerzy Popiełuszki à Juchnowiec Górny (59 filles et 53 garçons) et développement professionnel de 9 enseignants au cours de la période 08.2020-07.2022 Groupe cible: 112 enfants (59 K, 53 M), dont 3 enfants (2K, 1 million) handicapés et 9 enseignants employés à l’OLP. Principales formes de soutien au projet: — activités visant à développer les compétences clés et les attitudes/compétences appropriées chez les enfants — améliorer les aptitudes et les compétences professionnelles des enseignants — adapter l’infrastructure et l’organisation du travail des jardins d’enfants aux besoins des enfants handicapés. — 112 enfants dans le cadre d’activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation — 9 enseignants ont acquis des compétences après avoir quitté le programme — adaptation des places préscolaires existantes aux besoins de 3 enfants handicapés — mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire permettant à 3 enfants handicapés de participer à l’enseignement préscolaire en compensant le déficit dû au handicap (French)
4 December 2021
0 references
Verbesserung der Qualität der Bildung und Anpassung an die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen durch die Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 112 Kinder, die den Kindergarten im Ks. School Complex besuchen. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 Mädchen und 53 Jungen) und berufliche Entwicklung von 9 Lehrern im Zeitraum 08.2020-07.2022 Zielgruppe: 112 Kinder (59 K, 53 M), darunter 3 Kinder (2K, 1 M) mit Behinderungen und 9 Lehrer an der PLO. Die wichtigsten Formen der Unterstützung im Rahmen des Projekts: — Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen/Kompetenzen bei Kindern – Verbesserung der beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen von Lehrkräften – Anpassung der Infrastruktur und der Arbeitsorganisation von Kindergärten an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen. — 112 Kinder in zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten – 9 Lehrer haben nach dem Ausscheiden aus dem Programm Kompetenzen erworben – Anpassung bestehender Vorschulplätze an die Bedürfnisse von 3 Kindern mit Behinderungen – Einführung eines zusätzlichen Bildungs- und Spezialangebots, das es drei Kindern mit Behinderungen ermöglicht, sich an der Vorschulbildung zu beteiligen, indem das Defizit aufgrund einer Behinderung ausgeglichen wird. (German)
15 December 2021
0 references
Verbetering van de kwaliteit van het onderwijs en aanpassing aan de behoeften van kinderen met speciale onderwijsbehoeften door de uitvoering van aanvullende activiteiten gericht op 112 kinderen op de kleuterschool in het Ks. School Complex. Jerzy Popiełuszki in Juchnowiec Górny (59 meisjes en 53 jongens) en professionele ontwikkeling van 9 leraren in de periode 08.2020-07.2022 Doelgroep: 112 kinderen (59 K, 53 miljoen), waarvan 3 kinderen (2K, 1 miljoen) met een handicap en 9 leraren in dienst bij de PLO. Belangrijkste vormen van steun in het project: — activiteiten ter ontwikkeling van sleutelcompetenties en passende attitudes/vaardigheden bij kinderen — verbetering van de professionele vaardigheden en competenties van leerkrachten — aanpassing van de infrastructuur en werkorganisatie van kleuterscholen aan de behoeften van kinderen met een handicap. — 112 kinderen in aanvullende activiteiten ter verbetering van hun onderwijskansen — 9 leraren die na het verlaten van het programma zijn verworven — aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van 3 kinderen met een handicap — uitvoering van een aanvullend educatief en gespecialiseerd aanbod dat 3 kinderen met een handicap in staat stelt deel te nemen aan voorschools onderwijs door compensatie voor het tekort als gevolg van handicap (Dutch)
18 December 2021
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.01-20-0376/19
0 references