Montessori House Malbork kindergarten (Q121200)
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Project Q121200 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Montessori House Malbork kindergarten |
Project Q121200 in Poland |
Statements
778,352.96 zloty
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915,709.36 zloty
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85.0 percent
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30 September 2016
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30 November 2018
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ZAKŁAD STOLARSKI JÓZEF PEKA
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Projekt jest skierowany do 28 (14K/14M) dzieci w wieku przedszkolnym, 3 nauczycielek i 14 (10K/4M) opiekunów prawnych dzieci. Celem głównym proj. jest utworzenie 28 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego w gminie miejskiej Malbork poprzez założenie przedszkola Montessori House Malbork od 09.2016-11.2018 i zachowanie trwałości min. 2 lata od zakończenia proj. Cele szczegółowe: 1. Zwiększenie szans edukacyjnych dzieci w wieku przedszkolnym poprzez zapewnienie im możliwości rozwoju w oparciu o metodę Marii Montessori; 2. Wsparcie rozwoju dzieci o zróżnicowanych możliwościach intelektualnych i fizycznych; 3. Rozwój kompetencji kluczowych u dzieci poprzez wspieranie ich ciekawości, aktywności i kreatywności. 4. Podniesienie kompetencji zawodowych nauczycieli wychowania przedszkolnego. DZIAŁANIA: 1. Tworzenie trwałych miejsc wychowania przedszkolnego 2. Realizacja zajęć kompensacyjno -wyrównawczych 3. Realizacja zajęć rozwijających umiejętności i zdolności dzieci 4. Przygotowanie nauczycieli do pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, w tym z dziećmi z SPE. 5. Wsparcie towarzyszące rodziców Proj. realizowany w oparciu o przeprowadzoną diagnozę (Zarządzenie z III.2016 przyjęte przez partnerów i podane do wiadomości rodziców), w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Przyjazne Przedszkole i Poradnią Psycholog.-Pedagog. w Malborku, zapewniającymi kompleksowość wsparcia (dzieci + opiekunowie + nauczyciele). Efektem realizacji proj. będzie utworzenie 28 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego i zachowanie trwałości min. 2 lata od zakończenia proj. Zajęcia edukacyjne realizowane w ramach projektu rozwiną kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy oraz postawy i umiejętności tj. kreatywność, innowacyjność oraz praca zespołowa. Proj. zwiększy szanse eduk. dzieci w wieku przedszkolnym z obszaru Malborka i podniesie kompetencje zawodowe nauczycieli w zakresie realizacji procesu dydaktycznego w oparciu o metodę Marii Montessori i narzędzia ICT oraz pracę z dzieckiem z SPE. (Polish)
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The project is addressed to 28 (14K/14M) preschool children, 3 teachers and 14 (10K/4M) legal guardians of children. The main aim of the project is to create 28 permanent preschool places in the municipality of Malbork through the establishment of Montessori House Malbork from 09.2016-11.2018 and to maintain durability for at least 2 years from the end of the project. Specific objectives: 1. Improve the educational opportunities of preschool children by providing them with the Maria Montessori method; 2. Supporting the development of children with diverse intellectual and physical capabilities; 3. Developing key competences in children by supporting their curiosity, activity and creativity. 4. Improving the professional competence of pre-school education teachers. ACTIONS: 1. Creation of permanent pre-school upbringing sites 2. Implementation of compensatory and equalisation classes 3. Implementation of activities developing children’s skills and abilities 4. Prepare teachers to work with children of preschool age, including children from the SPE. 5. Support accompanying parents Proj. implemented on the basis of the diagnosis (Order of III.2016 adopted by partners and notified to parents), in partnership with the Association of Friendly Preschool and Psychologist.-Pedagog. in Malbork, providing comprehensive support (children + caregivers + teachers). The project will result in the creation of 28 permanent pre-school facilities and maintaining durability for at least 2 years from the end of the project. Educational activities carried out within the project will develop key competences necessary in the labour market and attitudes and skills, i.e. creativity, innovation and teamwork. The project will increase the educational opportunities of preschool children in the Malbork area and will increase the professional competence of teachers in the implementation of the teaching process based on the Maria Montessori method and ICT tools and work with a child from the SPE. (English)
21 October 2020
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Le projet s’adresse à 28 enfants d’âge préscolaire (14K/14M), 3 enseignants et 14 tuteurs légaux (10K/4M). L’objectif principal du projet est de créer 28 places maternelles permanentes dans la municipalité de Malbork en établissant Montessori House Malbork maternelle à partir du 09.2016-11.2018 et en maintenant la durabilité de min. 2 ans à compter de la fin du projet. Objectifs spécifiques: 1. B) Améliorer les possibilités d ‘éducation des enfants d’ âge préscolaire en leur offrant des possibilités de développement fondées sur la méthode Maria Montessori; 2. Appui au développement des enfants ayant des capacités intellectuelles et physiques diverses; 3. Développer des compétences clés pour les enfants en soutenant leur curiosité, leur activité et leur créativité. 4. Améliorer les compétences professionnelles des enseignants d’âge préscolaire. ACTIONS: 1. Création de sites d’enseignement préprimaire durables 2. Mise en œuvre des classes compensatoires et compensatoires 3. Mise en place de classes développant les compétences et les capacités des enfants 4. Préparer les enseignants à travailler avec les enfants d’âge préscolaire, y compris les enfants avec SPE. 5. Aide aux parents accompagnateurs Proj. mis en œuvre sur la base du diagnostic effectué (Ordre du III.2016 adopté par les partenaires et communiqué aux parents), en partenariat avec l’Association de la maternelle amicale et psychologue.-Clinique pédagogique à Malbork, assurant l’exhaustivité du soutien (enfants + aidants + enseignants). Le projet aboutira à la création de 28 places permanentes d’éducation préscolaire et à la préservation de la durabilité au moins 2 ans après la fin du projet. Les activités éducatives menées dans le cadre du projet développeront les compétences clés nécessaires sur le marché du travail ainsi que les attitudes et les compétences, c’est-à-dire la créativité, l’innovation et le travail d’équipe. Le projet augmentera les chances d’éducation des enfants d’âge préscolaire dans la région de Malbork et augmentera les compétences professionnelles des enseignants pour mener à bien le processus d’enseignement basé sur la méthode Maria Montessori et les outils TIC et de travailler avec un enfant de la SPE. (French)
2 December 2021
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Das Projekt richtet sich an 28 (14K/14M) Vorschulkinder, 3 Lehrer und 14 (10K/4M) gesetzliche Erziehungsberechtigte von Kindern. Das Hauptziel des Projekts ist die Schaffung von 28 permanenten Vorschulplätzen in der Gemeinde Malbork durch die Einrichtung des Kindergartens Montessori House Malbork vom 09.2016-11.2018 und die Erhaltung der Dauerhaftigkeit von mindestens 2 Jahren ab Ende des Projekts. Spezifische Ziele: 1. Verbesserung der Bildungsmöglichkeiten für Kinder im Vorschulalter durch die Bereitstellung von Entwicklungsmöglichkeiten auf der Grundlage der Maria Montessori-Methode; 2. Unterstützung der Entwicklung von Kindern mit unterschiedlichen intellektuellen und körperlichen Fähigkeiten; 3. Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Kinder durch Unterstützung ihrer Neugier, Aktivität und Kreativität. 4. Verbesserung der fachlichen Kompetenz von Vorschullehrern. MASSNAHMEN: 1. Schaffung nachhaltiger vorschulischer Bildungsstätten 2. Durchführung von Ausgleichs- und Ausgleichsklassen 3. Durchführung von Klassen, die die Fähigkeiten und Fähigkeiten von Kindern entwickeln 4. Vorbereitung von Lehrern auf die Arbeit mit Vorschulkindern, einschließlich Kindern mit SPE. 5. Unterstützung begleitender Eltern Proj. durchgeführt auf der Grundlage der durchgeführten Diagnose (Order vom III.2016 von Partnern angenommen und an die Eltern kommuniziert), in Zusammenarbeit mit dem Verein Freundlicher Kindergarten und Psychologe.-Pedagog-Klinik in Malbork, Gewährleistung der Vollständigkeit der Unterstützung (Kinder + Pflegekräfte + Lehrer). Das Projekt wird zur Schaffung von 28 festen Plätzen der Vorschulbildung und zur Erhaltung der Haltbarkeit mindestens zwei Jahre nach Ende des Projekts führen. Bildungsaktivitäten im Rahmen des Projekts werden Schlüsselkompetenzen entwickeln, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, sowie Einstellungen und Fähigkeiten, d. h. Kreativität, Innovation und Teamarbeit. Das Projekt wird die Bildungschancen für Vorschulkinder im Bereich Malbork erhöhen und die fachliche Kompetenz der Lehrer erhöhen, den Unterrichtsprozess auf der Grundlage der Maria Montessori-Methode und der IKT-Instrumente durchzuführen und mit einem Kind aus der SPE zusammenzuarbeiten. (German)
8 December 2021
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Het project is gericht op 28 (14K/14M) kleuterkinderen, 3 leraren en 14 (10K/4M) wettelijke voogden van kinderen. De belangrijkste doelstelling van het project is het creëren van 28 permanente kleuterplaatsen in de gemeente Malbork door de oprichting van Montessori House Malbork kleuterschool van 09.2016-11.2018 en het behoud van de duurzaamheid van min. 2 jaar na het einde van het project. Specifieke doelstellingen: 1. Verbetering van de onderwijsmogelijkheden voor voorschoolse kinderen door hen kansen voor ontwikkeling te bieden op basis van de Maria Montessori-methode; 2. Steun voor de ontwikkeling van kinderen met uiteenlopende intellectuele en fysieke capaciteiten; 3. Het ontwikkelen van sleutelcompetenties voor kinderen door hun nieuwsgierigheid, activiteit en creativiteit te ondersteunen. 4. Verbetering van de vakbekwaamheid van voorschoolse leerkrachten. ACTIES: 1. Het creëren van duurzame locaties voor preprimair onderwijs 2. Invoering van compenserende en compenserende klassen 3. Implementatie van klassen die de vaardigheden en vaardigheden van kinderen ontwikkelen 4. Leerkrachten voorbereiden op het werken met kleuters, waaronder kinderen met SPE. 5. Ondersteuning begeleidende ouders Proj. uitgevoerd op basis van de diagnose uitgevoerd (Bestelling van III.2016 aangenomen door partners en gecommuniceerd aan ouders), in samenwerking met de Vereniging van Vriendelijke kleuterscholen en psycholoog.-Pedagog Clinic in Malbork, zorgen voor de volledigheid van de ondersteuning (kinderen + verzorgers + leraren). Het project zal resulteren in de oprichting van 28 permanente plaatsen voor voorschools onderwijs en het behoud van duurzaamheid ten minste 2 jaar na het einde van het project. Onderwijsactiviteiten die in het kader van het project worden uitgevoerd, zullen sleutelcompetenties ontwikkelen die nodig zijn op de arbeidsmarkt, alsook attitudes en vaardigheden, d.w.z. creativiteit, innovatie en teamwork. Het project vergroot de kansen op onderwijs voor kleuters in Malbork en vergroot de vakbekwaamheid van leerkrachten om het onderwijsproces uit te voeren op basis van de Maria Montessori-methode en ICT-tools en om met een kind van de SPE te werken. (Dutch)
17 December 2021
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Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0095/16
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