College New Chance (Q3707392)
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Project Q3707392 in France
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | College New Chance |
Project Q3707392 in France |
Statements
200,942.36 Euro
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401,884.71 Euro
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50.00 percent
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1 September 2018
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31 August 2020
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College Nouvelle Chance
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Le projet « Collège Nouvelle Chance » vise à offrir aux jeunes collégiens sarthois en grandes difficultés sociales et familiales, au bord de la rupture ou en errance scolaire, l’opportunité d’acquérir le socle commun de compétences et de connaissance à l’aide de méthodes pédagogiques et éducatives innovantes et la pédagogie de projet. L'objectif du projet "Collège Nouvelle Chance" est d'allier la réussite scolaire et la réussite éducative. Ce projet vise à orienter la mission des éducateurs en ce sens et à développer l'implication des familles pour réussir ce pari. Ce projet vise à renforcer toutes les actions éducatives autour du scolaire pour créer une synergie positive autour du jeune et réduire ainsi les risques de décrochage scolaire. Il accueille jusqu’à 30 garçons et filles, âgés de 13 à 16 ans, issus de collèges publics ou privés de la Sarthe. Le projet éducatif et pédagogique proposé au jeune et à sa famille permet de s’adapter à leurs besoins et à leurs difficultés afin de valoriser leurs acquis, de révéler les talents qu’ils portent en eux-mêmes et de combler autant que possible leurs lacunes. Ces jeunes peuvent y préparer le certificat de formation générale ou le brevet des collèges, afin de reprendre une scolarité classique dans leur établissement ou suivre un parcours général, technologique ou professionnel. L’équipe pédagogique et éducative bénéficie de nombreux atouts pour remplir sa mission : * une composition pluridisciplinaire avec 5 enseignants volontaires pour ce projet spécifique et trois éducateurs motivés par ce challenge * une animation de proximité par un directeur engagé, connaissant chaque jeune, son parcours, son projet et faisant le point à un rythme hebdomadaire tant avec les jeunes qu’avec leur famille, * 3 groupes classe comprenant 10 élèves facilitant un suivi personnalisé et une attention aux centres d’intérêts du jeune propice à sa remobilisation * un temps consacré à l’échange avec les familles que l’équipe réussit à mobiliser autour du projet de son enfant ; leur participation régulière aux bilans sur les progrès accomplis et les axes à améliorer tant dans les compétences, les connaissances et le comportement adéquat à chaque situation vécue. * une pédagogie de projet très développée : un clic en classe autour de la photographie, l'équitation et équithérapie ; le passage du PSC1 (prévention et secours civique de niveau 1) avec les pompiers du Mans etc. * une animation très dynamique de la communauté éducative : participation au groupe de recherche action sur l'innovation pédagogique de la Fondation, formation sur site par des experts en pédagogie et recherche itérative par une universitaire externe et une chargée d'animation et d'innovation pédagogique interne, analyse des pratiques (French)
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The “Collège Nouvelle Chance” project aims to offer young Sarthian high school students in great social and family difficulties, on the verge of break-up or school wandering, the opportunity to acquire the common base of skills and knowledge using innovative teaching and educational methods and project pedagogy. The aim of the New Chance College project is to combine academic and educational success. This project aims to guide the mission of educators in this direction and to develop the involvement of families to succeed in this bet. This project aims to strengthen all educational activities around the school to create a positive synergy around the young person and thus reduce the risk of dropping out of school. It accommodates up to 30 boys and girls, aged 13-16, from public or private schools in the Sarthe. The educational and pedagogical project offered to the young person and his family makes it possible to adapt to their needs and difficulties in order to value their achievements, reveal the talents they carry within themselves and fill their gaps as much as possible. These young people can prepare the general education certificate or the college certificate in order to return to formal schooling in their institutions or to follow a general, technological or professional background. The pedagogical and educational team has many assets to fulfil its mission: * a multidisciplinary composition with 5 volunteer teachers for this specific project and three educators motivated by this challenge * a local animation by a committed director, knowing each young person, his/her career, his project and taking stock at a weekly rate with both young people and their families, * 3 class groups comprising 10 students facilitating personalised follow-up and attention to the interests of the young person conducive to his or her remobilisation * a time devoted to the exchange with the families that the team manages to mobilise around his/her child’s project; their regular participation in the reviews of progress made and the areas to be improved in terms of skills, knowledge and behaviour appropriate to each situation experienced. * a highly developed project pedagogy: a click in class around photography, horseback riding and equitherapy; the passage of the PSC1 (prevention and civic relief level 1) with the firefighters of Le Mans etc. * a very dynamic animation of the educational community: participation in the Foundation’s action research group on pedagogical innovation, on-site training by experts in pedagogy and iterative research by an external academic and an in-house pedagogical innovation officer, analysis of practices (English)
22 November 2021
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Das Projekt „Collège Nouvelle Chance“ zielt darauf ab, jungen sarthischen Kollegiern in großen sozialen und familiären Schwierigkeiten, am Rande des Schulbruchs oder im Schulbesuch die Möglichkeit zu bieten, mit innovativen pädagogischen und pädagogischen Methoden und Projektpädagogik die gemeinsame Basis von Fähigkeiten und Wissen zu erwerben. Ziel des Projekts „Collège Nouvelle Chance“ ist es, schulische und pädagogische Erfolge miteinander zu verbinden. Ziel dieses Projekts ist es, die Aufgabe der Erzieher in diese Richtung zu lenken und das Engagement der Familien für den Erfolg dieser Wette zu fördern. Ziel dieses Projekts ist es, alle Bildungsmaßnahmen rund um die Schule zu verstärken, um positive Synergien für junge Menschen zu schaffen und so das Risiko eines vorzeitigen Schulabbruchs zu verringern. Es beherbergt bis zu 30 Jungen und Mädchen im Alter von 13 bis 16 Jahren aus öffentlichen oder privaten Hochschulen der Sarthe. Das Bildungs- und pädagogische Projekt, das jungen Menschen und ihrer Familie angeboten wird, ermöglicht es, sich an ihre Bedürfnisse und Schwierigkeiten anzupassen, um ihre Errungenschaften aufzuwerten, die Talente zu offenbaren, die sie in sich tragen, und ihre Lücken so weit wie möglich zu schließen. Diese Jugendlichen können dort das allgemeine Ausbildungszeugnis oder das College-Patent vorbereiten, um eine klassische Schule in ihrer Schule wieder aufzunehmen oder einen allgemeinen, technologischen oder beruflichen Werdegang zu absolvieren. Das pädagogische und pädagogische Team verfügt über zahlreiche Vorteile, um seine Aufgabe zu erfüllen: * eine multidisziplinäre Zusammensetzung mit 5 freiwilligen Lehrern für dieses spezifische Projekt und drei Pädagogen, die durch diese Herausforderung motiviert sind * eine bürgernahe Betreuung durch einen engagierten Direktor, der jeden Jugendlichen, seinen Werdegang und sein Projekt kennt und wöchentlich sowohl mit den Jugendlichen als auch mit ihren Familien Bilanz zieht, * 3 Klassengruppen mit 10 Schülern, die eine persönliche Betreuung und Aufmerksamkeit für die Interessen des jungen Menschen erleichtern, der seine Remobilisierung begünstigt; * eine Zeit, die für den Austausch mit den Familien aufgewendet wird, die das Team für das Projekt seines Kindes mobilisiert; ihre regelmäßige Teilnahme an den Bestandsaufnahmen der erzielten Fortschritte und der zu verbessernden Schwerpunkte bei den Fähigkeiten, Kenntnissen und Verhaltensmustern, die für jede erlebte Situation angemessen sind. * eine hochentwickelte Projektpädagogik: ein Klick in der Klasse rund um Fotografie, Reiten und Reiten; der Übergang des PSC1 (Prävention und Zivilhilfe Stufe 1) mit der Feuerwehr von Le Mans usw. * eine sehr dynamische Animation der Bildungsgemeinschaft: Teilnahme an der Aktionsforschungsgruppe zur pädagogischen Innovation der Stiftung, Schulung vor Ort durch Pädagogik-Experten und iterative Forschung durch eine externe Universität und eine interne pädagogische Animations- und Innovationsbeauftragte, Analyse der Praktiken (German)
1 December 2021
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Het project „Collège Nouvelle Chance” heeft tot doel jonge Sarthische middelbare scholieren in grote sociale en gezinsmoeilijkheden aan te bieden, op het punt van uiteenvallen of rondzwerven, de mogelijkheid om de gemeenschappelijke basis van vaardigheden en kennis te verwerven met behulp van innovatieve onderwijs- en onderwijsmethoden en projectpedagogiek. Het doel van het New Chance College project is om academisch en educatief succes te combineren. Dit project is bedoeld om de missie van opvoeders in deze richting te begeleiden en de betrokkenheid van gezinnen te ontwikkelen om in deze weddenschap te slagen. Dit project heeft tot doel alle educatieve activiteiten rond de school te versterken om een positieve synergie te creëren rond de jongere en zo het risico op schooltijd te verminderen. Het biedt plaats aan maximaal 30 jongens en meisjes, van 13-16 jaar, van openbare of particuliere scholen in de Sarthe. Het onderwijs- en pedagogische project dat aan de jongere en zijn gezin wordt aangeboden, maakt het mogelijk zich aan te passen aan hun behoeften en moeilijkheden om hun prestaties te waarderen, de talenten te onthullen die zij in zich dragen en hun hiaten zoveel mogelijk op te vullen. Deze jongeren kunnen het algemene onderwijscertificaat of het diploma van het college voorbereiden om terug te keren naar het formele onderwijs in hun instellingen of om een algemene, technologische of professionele achtergrond te volgen. Het pedagogisch en educatief team heeft veel troeven om zijn missie te vervullen: * een multidisciplinaire samenstelling met 5 vrijwilligersdocenten voor dit specifieke project en drie opvoeders gemotiveerd door deze uitdaging * een lokale animatie door een betrokken directeur, die elke jongere kent, zijn/haar carrière, zijn project en een wekelijkse inventarisatie maakt met zowel jongeren als hun gezinnen, * 3 klassengroepen bestaande uit 10 studenten die persoonlijke follow-up en aandacht voor de belangen van de jongere bevorderen die bevorderlijk is voor zijn of haar remobilisatie * een tijd gewijd aan de uitwisseling met de gezinnen die het team in staat stelt om rond het project van zijn/haar kind te mobiliseren; hun regelmatige deelname aan de evaluaties van de geboekte vooruitgang en de gebieden die moeten worden verbeterd op het gebied van vaardigheden, kennis en gedrag die passen bij elke situatie. * een hoogontwikkelde projectpedagogiek: een klik in de klas rond fotografie, paardrijden en equitherapie; de passage van het PSC1 (preventie- en burgerhulpniveau 1) met de brandweerlieden van Le Mans etc. * een zeer dynamische animatie van de educatieve gemeenschap: deelname aan de actieonderzoeksgroep van de Stichting op het gebied van pedagogische innovatie, opleiding ter plaatse door deskundigen op het gebied van pedagogie en iteratief onderzoek door een externe academische en een interne pedagogische innovatiefunctionaris, analyse van praktijken (Dutch)
6 December 2021
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Il progetto "Collège Nouvelle Chance" ha lo scopo di offrire ai giovani studenti delle scuole superiori sarthian in grandi difficoltà sociali e familiari, sull'orlo della rottura o del vagare scolastico, l'opportunità di acquisire la base comune di competenze e conoscenze utilizzando metodi didattici e didattici innovativi e pedagogia di progetto. L'obiettivo del progetto New Chance College è quello di combinare il successo accademico e quello educativo. Questo progetto mira a guidare la missione degli educatori in questa direzione e a sviluppare il coinvolgimento delle famiglie per avere successo in questa scommessa. Questo progetto mira a rafforzare tutte le attività educative intorno alla scuola per creare una sinergia positiva intorno al giovane e quindi ridurre il rischio di abbandono scolastico. Ospita fino a 30 ragazzi e ragazze, dai 13 ai 16 anni, provenienti da scuole pubbliche o private della Sarthe. Il progetto educativo e pedagogico offerto al giovane e alla sua famiglia permette di adattarsi alle loro esigenze e difficoltà per valorizzare le loro realizzazioni, rivelare i talenti che portano dentro di sé e colmare il più possibile le loro lacune. Questi giovani possono preparare il certificato di istruzione generale o il certificato universitario per tornare alla scuola formale nelle loro istituzioni o per seguire un background generale, tecnologico o professionale. Il team pedagogico ed educativo ha molte risorse per realizzare la sua missione: * una composizione multidisciplinare con 5 insegnanti volontari per questo progetto specifico e tre educatori motivati da questa sfida * un'animazione locale da parte di un regista impegnato, conoscendo ogni giovane, la sua carriera, il suo progetto e facendo un bilancio settimanale con i giovani e le loro famiglie, * 3 gruppi di classe composti da 10 studenti che facilitano il follow-up personalizzato e l'attenzione agli interessi del giovane favorevole alla sua rimobilitazione * un tempo dedicato allo scambio con le famiglie che il team riesce a mobilitare intorno al progetto del bambino; la loro partecipazione regolare agli esami dei progressi compiuti e dei settori da migliorare in termini di competenze, conoscenze e comportamenti adeguati a ciascuna situazione vissuta. * una pedagogia di progetto altamente sviluppata: un click in classe intorno alla fotografia, equitazione e equiterapia; il passaggio del PSC1 (prevenzione e livello di soccorso civico 1) con i vigili del fuoco di Le Mans ecc. * un'animazione molto dinamica della comunità educativa: partecipazione al gruppo di ricerca d'azione della Fondazione sull'innovazione pedagogica, formazione in loco da parte di esperti in pedagogia e ricerca iterativa da parte di un accademico esterno e di un responsabile interno dell'innovazione pedagogica, analisi delle pratiche (Italian)
13 January 2022
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201804635
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