Introduction to Jobs in Alternance (DIMA 2015-2016) (Q3694935)
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Project Q3694935 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Introduction to Jobs in Alternance (DIMA 2015-2016) |
Project Q3694935 in France |
Statements
17,435.17 Euro
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38,744.83 Euro
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45.0 percent
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1 September 2015
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31 August 2016
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Etablissement Public Local d’Enseignement de Formation Professionnelle Agricole (EPLEFPA - CFA/CFPPA) de Fontaines
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Depuis 5 ans, le CFA agricole de Saône et Loire poursuit son travail collaboratif au sein du réseau CFA-AGRI afin d’améliorer constamment le dispositif de formation des jeunes en DIMA. Les démarches et outils créés ont été mutualisés au niveau régional. Les travaux entrepris ont conduit : - à l’amélioration des conditions d’entrée en formation (candidature, procédures de positionnement…) - au développement du suivi du jeune (convention de stage, entretiens en cours de formation, carnet de liaison avec l’entreprise, visites en entreprises…) - en prenant appui sur le livret de l’éducation nationale, à accentuer la prise en compte des compétences acquises en centre et en entreprise pour les valoriser ensuite, avec une inscription au CFG (mise en avant des activités réalisées en entreprise) ou lors de la recherche de maître d’apprentissage (mise ne avant de compétences transversales et de comportements professionnels, élaboration de CV) - à l’élaboration de fiches pédagogiques permettant d’aborder des thématiques (égalité hommes/femmes, addictions…) ou des disciplines (mathématiques, expression…) en prenant appui sur la pédagogie de projet - à des échanges de pratiques entre les centres sur l’individualisation des parcours et la mise en œuvre de projets - à travailler sur des valeurs (notions de respect, travail et progression) - à la mise en place d'une semaine de formation commune consacrée à la connaissance des métiers et formations porteurs d'emplois (French)
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For 5 years, the CFA agricole de Saône et Loire has continued its collaborative work within the CFA-AGRI network in order to constantly improve the training system for young people in DIMA. The approaches and tools created have been shared at regional level. The work undertaken has led to: — to improve the conditions for entry into training (candidature, positioning procedures...) — to the development of the follow-up of the young person (training agreement, interviews during training, book of liaison with the company, visits to companies, etc.) — by using the booklet of the national education, to increase the consideration of the skills acquired in the centre and in the company and then to value them, with an enrolment in the CFG (introducing activities carried out in a company) or during the search for a master of learning (taking before transversal skills and professional behaviour, preparation of CVs) — drawing up pedagogical sheets to address topics (gender equality, addictions, etc.) or disciplines (mathematics, expression...) using project pedagogy — exchanges of practices between centres on the individualisation of pathways and the implementation of projects — to work on values (notions of respect, work and progress) — to the establishment of a joint training week devoted to the knowledge of occupations and job-bearing training (English)
22 November 2021
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Seit fünf Jahren setzt der CFA Agricultural de Saône et Loire seine Zusammenarbeit im Netzwerk CFA-AGRI fort, um die Ausbildung von Jugendlichen in der DIMA ständig zu verbessern. Die entwickelten Ansätze und Instrumente wurden auf regionaler Ebene gemeinsam genutzt. Die durchgeführten Arbeiten führten zu folgenden Ergebnissen: die Verbesserung der Bedingungen für den Eintritt in die Ausbildung (Bewerbung, Positionierungsverfahren usw.) – die Weiterentwicklung der Betreuung des Jugendlichen (Praktikumsvereinbarung, Vorstellungsgespräche, Betriebsbesichtigungen usw.) – unter Heranziehung des nationalen Bildungshefts, die Berücksichtigung der in den Zentren und Unternehmen erworbenen Kompetenzen zu verstärken, um sie anschließend zu verwerten; mit einer Eintragung in das CFG (Hervorhebung von Tätigkeiten im Unternehmen) oder bei der Suche nach Lehrmeistern (Verbreitung von Querschnittskompetenzen und beruflichen Verhaltensweisen, Erstellung von Lebensläufen) – Erstellung von pädagogischen Merkblättern, die es ermöglichen, Themen (Gleichstellung von Männern und Frauen, Sucht...) oder Disziplinen (Mathematik, Ausdruck...) unter Nutzung der Projektpädagogik – Austausch von Praktiken zwischen den Zentren über die Individualisierung von Wegen und die Durchführung von Projekten – an Werten zu arbeiten (Beachtung, Arbeit und Fortschritt) – die Einführung einer gemeinsamen Ausbildungswoche zur Kenntnis der Berufe und arbeitsplatzschaffenden Ausbildungen (German)
1 December 2021
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Al vijf jaar zet de CFA agricole de Saône et Loire haar samenwerking binnen het CFA-AGRI-netwerk voort om het opleidingssysteem voor jongeren in DIMA voortdurend te verbeteren. De gecreëerde benaderingen en instrumenten zijn op regionaal niveau gedeeld. De verrichte werkzaamheden hebben geleid tot: — verbetering van de voorwaarden voor toegang tot de opleiding (kandidatuur, plaatsingsprocedures, enz.) — de ontwikkeling van de follow-up van de jongere (opleidingsovereenkomst, sollicitatiegesprekken tijdens de opleiding, contactboek met het bedrijf, bezoeken aan bedrijven, enz.) — door gebruik te maken van het boekje van het nationale onderwijs, om de in het centrum en in het bedrijf verworven vaardigheden beter in aanmerking te nemen en deze vervolgens te waarderen, met een inschrijving in de CFG (introductie van activiteiten in een bedrijf) of tijdens het zoeken naar een leermeester (het nemen van transversale vaardigheden en professioneel gedrag; voorbereiding van cv’s) — het opstellen van pedagogische bladen om onderwerpen (gendergelijkheid, verslavingen, enz.) of disciplines (mathematica, expressie...) te behandelen met behulp van projectpedagogiek — uitwisseling van praktijken tussen centra voor de individualisering van trajecten en de uitvoering van projecten — werken aan waarden (opmerkingen van respect, werk en vooruitgang) — aan de instelling van een gezamenlijke opleidingsweek gewijd aan de kennis van beroepen en banendragende opleidingen (Dutch)
6 December 2021
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Identifiers
BG0003295
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