ELEANOR DIGITAL CITIZENSHIP (Q585089)
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Project Q585089 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ELEANOR DIGITAL CITIZENSHIP |
Project Q585089 in Italy |
Statements
28,848.0 Euro
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28,848.0 Euro
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100.0 percent
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24 October 2018
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30 November 2019
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IST. MAG. "D'ARBOREA" CAGLIARI
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39°13'1.02"N, 9°6'46.26"E
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IL LICEO ELEONORA DARBOREA HA SPECIALIZZAZIONI A CARATTERE LINGUISTICO UMANISTICO E UMANISTICO SOCIALE. NEL CURRICULUM LE MATERIE SCIENTIFICHE HANNO UNA VALENZA ALTAMENTE DIDATTICA MA NON SUPPORTATA DA UN ADEGUATO MONTE ORE DI SVILUPPO DEI CORSI. UNA DEFICIENZA CHE SI NOTA LASPETTO LOGICO E INFORMATICO CHE NON HA UNA EVIDENTE PRESENZA IN NESSUNA TIPOLOGIA DI CORSO. LE COMPETENZE DIGITALI DI BASE SONO LASCIATE A INTERVENTI INTERDISCIPLINARI MA NON SEMPRE ADEGUATAMENTE INSERITI IN UN CONTESTO DI DIRITTI E DI CITTADINANZA EUROPEA. NEL CORSO UMANISTICO LA PROPENSIONE A STUDI FUTURI PER LINSEGNAMENTO NELLE SCUOLE PRIMARIE DEVE AVERE UN SUPPORTO DIDATTICO PER LINSERIMENTO DEL CODING COME PREVEDE LA LEGGE N. 1072015 CHIAMATA LA BUONA SCUOLA (Italian)
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THE HIGH SCHOOL ELEONORA DARBOREA HAS SPECIALISATIONS OF A HUMANISTIC AND HUMANISTIC SOCIAL CHARACTER. IN THE CURRICULUM SCIENTIFIC SUBJECTS HAVE A HIGHLY DIDACTIC VALUE BUT NOT SUPPORTED BY AN ADEQUATE MONTE HOURS OF COURSE DEVELOPMENT. A DEFICIENCY THAT YOU NOTICE THE LOGICAL AND COMPUTER ASPECT THAT DOES NOT HAVE AN EVIDENT PRESENCE IN ANY TYPE OF COURSE. BASIC DIGITAL SKILLS ARE LEFT TO INTERDISCIPLINARY INTERVENTIONS BUT NOT ALWAYS PROPERLY INTEGRATED IN A CONTEXT OF EUROPEAN RIGHTS AND CITIZENSHIP. IN THE HUMANISTIC COURSE THE PROPENSITY FOR FUTURE STUDIES FOR TEACHING IN PRIMARY SCHOOLS MUST HAVE EDUCATIONAL SUPPORT FOR THE INSERTION OF CODING AS PROVIDED FOR IN LAW NO. 1072015 CALLED THE GOOD SCHOOL (English)
13 November 2020
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ELEONORA DARBOREA LYCÉE EST SPÉCIALISÉE DANS LES SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES. DANS LE PROGRAMME D’ÉTUDES, LES MATIÈRES SCIENTIFIQUES ONT UNE VALEUR HAUTEMENT DIDACTIQUE MAIS N’ONT PAS ÉTÉ SOUTENUES PAR UN DÉVELOPPEMENT ADÉQUAT DES HEURES DE COURS MONTE. UNE DÉFICIENCE QUI PEUT ÊTRE REMARQUÉE LA LOGIQUE ET L’ASPECT QUI N’A PAS UNE PRÉSENCE ÉVIDENTE DANS N’IMPORTE QUEL TYPE DE COURS. LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DE BASE SONT LAISSÉES À L’INTERDISCIPLINAIRE MAIS NE SONT PAS TOUJOURS CORRECTEMENT INTÉGRÉES DANS UN CONTEXTE DE DROITS ET DE CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. DANS LE COURS HUMANISTE, LA PROPENSION AUX ÉTUDES FUTURES POUR L’ENSEIGNEMENT DANS LES ÉCOLES PRIMAIRES DOIT AVOIR UN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE POUR L’INSERTION DU CODAGE, COMME L’EXIGE LA LOI NO 1072015 APPELÉE L’ÉCOLE BONNE (French)
9 December 2021
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ELEONORA DARBOREA HIGH SCHOOL IST AUF HUMANISTISCHE UND SOZIALE GEISTESWISSENSCHAFTEN SPEZIALISIERT. IM LEHRPLAN HABEN DIE WISSENSCHAFTLICHEN FÄCHER EINEN HOHEN DIDAKTISCHEN WERT, ABER NICHT DURCH EINE ANGEMESSENE MONTE STUNDEN KURSENTWICKLUNG UNTERSTÜTZT. EIN MANGEL, DER DEN LOGISCHEN UND ES ASPEKT BEMERKT WERDEN KANN, DER KEINE OFFENSICHTLICHE PRÄSENZ IN JEDER ART VON KURS HAT. GRUNDLEGENDE DIGITALE KOMPETENZEN WERDEN INTERDISZIPLINÄR, ABER NICHT IMMER ANGEMESSEN IN EINEN KONTEXT DER RECHTE UND DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT INTEGRIERT. IM HUMANISTISCHEN KURS MUSS DIE NEIGUNG FÜR ZUKÜNFTIGE STUDIEN ZUM UNTERRICHT IN GRUNDSCHULEN EINE PÄDAGOGISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE EINFÜGUNG DER KODIERUNG GEMÄSS GESETZ Nr. 1072015 HABEN, DIE GUTE SCHULE GENANNT WIRD. (German)
19 December 2021
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Identifiers
F27I18000580007
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