ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPPRECIMENTO (Q1878474)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:37, 22 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1878474 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALTERNATIVE AREAS FOR LAPPPRECIMENTO
Project Q1878474 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    21 April 2016
    0 references
    15 March 2017
    0 references
    15 March 2017
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO "G. LUSI"
    0 references

    41°9'9.61"N, 15°5'18.82"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO COMUNE MULTIMEDIALE PER LAPPRENDIMENTO ALLINTERNO DEL QUALE SI PREVEDE UNAREA FUNZIONALI CREATIVA STRUTTURATA CON UN MONITOR INTERATTIVO MULTITOUCH E POSTAZIONI ALLIEVO MULTIPLE.LA CONFIGURAZIONE DELLAMBIENTE COMUNE PERMETTE UN ADATTAMENTO ALLE DIVERSE ESIGENZE DIDATTICHE GARANTISCE UNESTREMA VERSATILIT E NUMEROSE POTENZIALIT MULTIDISCIPLINARI. AVENDO PREVISTO DELLE POSTAZIONI ALLIEVO INFORMATIZZATE SI CONSENTIRANNO LA PERFETTA INTEGRAZIONE E INTERAZIONE TRA DOCENTE E ALUNNO SIA NEL CASO DI LAVORO INDIVIDUALE CHE DI GRUPPO. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROVIDES FOR THE ESTABLISHMENT OF A MULTIMEDIA COMMON LEARNING AREA FOR WHICH A MULTI INTERACTIVE FUNCTIONAL AREA IS EXPECTED TO BE BUILT WITH A MULTI INTERACTIVE COMPUTER MONITOR AND A MULTI INTERACTIVE COMPUTER MONITOR, AND MULTIPLE TRAINING STATIONS MULTIPLE.THE CONFIGURATION OF THE COMMON ENVIRONMENT ALLOWS FOR AN ADAPTATION TO THE DIFFERENT EDUCATIONAL NEEDS ENSURED UNESTREMA VERATITILIT AND NUMEROUS MULTI-DISCIPLINARY POTENTIALIT. WITH THE PROVISION OF THE RELEVANT WORKSTATIONS, WE WILL ALLOW THE PUPILS TO BE FULLY INTEGRATED AND ABLE TO INTERACT WITH EACH OTHER, BOTH IN THE CASE OF INDIVIDUAL WORK AND AS A GROUP. (English)
    0 references
    LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN ESPACE D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA COMMUN AU SEIN DUQUEL UN ESPACE FONCTIONNEL CRÉATIF EST PLANIFIÉ AVEC UN MONITEUR MULTITOUCH INTERACTIF ET DE MULTIPLES STATIONS D’ÉTUDIANTS.LA CONFIGURATION DE L’ENVIRONNEMENT COMMUN PERMET UNE ADAPTATION AUX DIFFÉRENTS BESOINS ÉDUCATIFS GARANTISSANT UNE POLYVALENCE EXTRÊME ET DE NOMBREUX POTENTIELS MULTIDISCIPLINAIRES. AYANT MIS À DISPOSITION DES POSTES ÉTUDIANTS INFORMATISÉS, IL PERMETTRA L’INTÉGRATION ET L’INTERACTION PARFAITES ENTRE L’ENSEIGNANT ET L’ÉLÈVE, TANT DANS LE CAS DU TRAVAIL INDIVIDUEL QUE DU TRAVAIL DE GROUPE. (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT DE CREATIE VAN EEN GEMEENSCHAPPELIJKE MULTIMEDIA LEERRUIMTE WAARBINNEN EEN CREATIEF FUNCTIONEEL GEBIED IS GEPLAND, GESTRUCTUREERD MET EEN INTERACTIEVE MULTITOUCH MONITOR EN MEERDERE STUDENTEN STATIONS.THE CONFIGURATIE VAN DE GEMEENSCHAPPELIJKE OMGEVING MAAKT EEN AANPASSING AAN DE VERSCHILLENDE EDUCATIEVE BEHOEFTEN GARANDEERT EEN EXTREEM VEELZIJDIG EN TAL VAN MULTIDISCIPLINAIRE MOGELIJKHEDEN. DOOR MIDDEL VAN GEAUTOMATISEERDE STUDENTENSTATIONS ZAL HET DE PERFECTE INTEGRATIE EN INTERACTIE TUSSEN LERAAR EN LEERLING MOGELIJK MAKEN, ZOWEL IN HET GEVAL VAN INDIVIDUEEL ALS GROEPSWERK. (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers