WELCOMING CARE TO ACCOMPANY (Q303017)

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Project Q303017 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WELCOMING CARE TO ACCOMPANY
Project Q303017 in Italy

    Statements

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    59,696.0 Euro
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    59,696.0 Euro
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    100.0 percent
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    1 September 2017
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    7 January 2019
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    13 January 2019
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    LICEO STATALE "ALFANO I"
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    40°40'49.30"N, 14°45'34.02"E
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    IL PROGETTO SI RIVOLGE ALLE CLASSI DEL PRIMO BIENNIO E HA COME OBIETTIVO LA FIDELIZZAZIONE DEGLI STUDENTI ALLISTITUZIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO LA COSTITUZIONE DI LEGAMI FORTI CON I COMPAGNI DELLA SCUOLA E CON I DOCENTI AL FINE DI VIVERE LA SCUOLA COME ESPERIENZA DI SENSO E DI PARTECIPAZIONE DI RINFORZARE I LIVELLI DI AUTOSTIMA E LA PERCEZIONE DELLE PROPRIE POSSIBILIT DI RINFORZARE ATTEGGIAMENTI DI RESILIENZA E DI AIUTO TRA PARI.LOBIETTIVO SAR PERSEGUITO UTILIZZANDO METODOLOGIE DIDATTICHE COOPERATIVE E DI PEER TUTORING ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI 8 MODULI DEI QUALI 7 DESTINATI AGLI STUDENTI E 1 DEDICATO AI GENITORI. IL MODULO GENITORI HA LOBIETTIVO DI CONDIVIDERE ESPERIENZE DIGITALI FINALIZZATE ANCHE ALLACQUISIZIONE DI UNA CERTIFICAZIONE ECDL DI BASE PER SUPERARE IL DIGITAL DIVIDE E PER ABBATTERE LE DIFFICOLT RELAZIONALI TRA GENERAZIONI CHE PARLANO LINGUAGGI DIVERSI E USANO DIVERSI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE.GLI 8 MODULI DESTINATI AGLI STUDENTI SONO COS SUDDIVISIDUE MODULI SONO IND (Italian)
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    THE PROJECT IS AIMED AT THE CLASSES OF THE FIRST TWO YEARS AND HAS AS ITS OBJECTIVE THE LOYALTY OF STUDENTS TO THE SCHOOL INSTITUTION THROUGH THE ESTABLISHMENT OF STRONG TIES WITH THE SCHOOLMATES AND TEACHERS IN ORDER TO LIVE THE SCHOOL AS AN EXPERIENCE OF SENSE AND PARTICIPATION TO STRENGTHEN THE LEVELS OF SELF-ESTEEM AND THE PERCEPTION OF THEIR OWN POSSIBILITIES TO STRENGTHEN ATTITUDES OF RESILIENCE AND HELP BETWEEN PARI.LOBIETTIVO WILL BE PURSUED USING TEACHING METHODOLOGIES COOPERATIVES AND PEER TUTORING 1 STUDENTS. THE PARENT MODULE AIMS TO SHARE DIGITAL EXPERIENCES ALSO FINALISED ALLACQUISITION OF A BASIC ECDL CERTIFICATION TO OVERCOME THE DIGITAL DIVIDE AND TO OVERCOME THE DIFFICULTIES OF RELATIONAL BETWEEN GENERATIONS WHO SPEAK DIFFERENT LANGUAGES AND USE DIFFERENT TOOLS OF COMMUNICATION.THE 8 MODULES FOR STUDENTS ARE SO SUDDIVISIDUE MODULES ARE IND (English)
    6 November 2020
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    LE PROJET S’ADRESSE AUX CLASSES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES ET VISE À FIDÉLISER LES ÉLÈVES À L’ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE GRÂCE À L’ÉTABLISSEMENT DE LIENS ÉTROITS AVEC LES CAMARADES D’ÉCOLE ET LES ENSEIGNANTS AFIN DE VIVRE L’ÉCOLE COMME UNE EXPÉRIENCE DE SENS ET DE PARTICIPATION POUR RENFORCER LES NIVEAUX D’ESTIME DE SOI ET LA PERCEPTION DE LEURS POSSIBILITÉS DE RENFORCER LES ATTITUDES DE RÉSILIENCE ET D’AIDE ENTRE PARI.LOBIETTIVO SAR POURSUIVI EN UTILISANT DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT COOPÉRATIF ET DE TUTORAT PAR LES PAIRS À TRAVERS LA RÉALISATION DE 8 MODULES DONT 7 SONT DESTINÉS AUX ÉLÈVES ET 1 DÉDIÉ AUX PARENTS. LE MODULE PARENT VISE À PARTAGER DES EXPÉRIENCES NUMÉRIQUES VISANT ÉGALEMENT À ACQUÉRIR UNE CERTIFICATION ECDL DE BASE POUR SURMONTER LA FRACTURE NUMÉRIQUE ET À BRISER LES DIFFICULTÉS RELATIONNELLES ENTRE LES GÉNÉRATIONS QUI PARLENT DIFFÉRENTES LANGUES ET UTILISENT DIFFÉRENTS OUTILS DE COMMUNICATION.LES 8 MODULES DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS SONT DONC LES MODULES SUDDIVISIDUE SONT IND (French)
    7 December 2021
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    DAS PROJEKT RICHTET SICH AN DIE KLASSEN DER ERSTEN ZWEI JAHRE UND ZIELT AUF DIE LOYALITÄT DER SCHÜLER ZUR SCHULE DURCH DIE HERSTELLUNG VON STARKEN VERBINDUNGEN ZU SCHULKAMERADEN UND LEHRERN, UM DIE SCHULE ALS ERFAHRUNG DES SINNS UND DER TEILHABE ZU LEBEN, UM DAS NIVEAU DER SELBSTACHTUNG ZU STÄRKEN UND DIE WAHRNEHMUNG IHRER MÖGLICHKEITEN ZUR STÄRKUNG DER HALTUNG DER WIDERSTANDSFÄHIGKEIT UND HILFE ZWISCHEN PARI.LOBIETTIVO SAR VERFOLGTE KOOPERATIVE LEHRMETHODEN UND PEER TUORING DURCH DIE REALISIERUNG VON 8 MODULEN, VON DENEN 7 FÜR SCHÜLER UND 1 FÜR ELTERN BESTIMMT SIND. DAS ÜBERGEORDNETE MODUL ZIELT DARAUF AB, DIGITALE ERFAHRUNGEN AUSZUTAUSCHEN, DIE AUCH DARAUF ABZIELEN, EINE GRUNDLEGENDE ECDL-ZERTIFIZIERUNG ZU ERWERBEN, UM DIE DIGITALE KLUFT ZU ÜBERWINDEN UND DIE BEZIEHUNGSSCHWIERIGKEITEN ZWISCHEN GENERATIONEN, DIE VERSCHIEDENE SPRACHEN SPRECHEN UND VERSCHIEDENE WERKZEUGE VON COMMUNICATION VERWENDEN, AUFZUSCHLÜSSELN. (German)
    17 December 2021
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    Identifiers